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1、小学生心理健康应急预案范文 一、指导思想 小学生是心理健康的重要群体,他们的心理健康状况直接关系到他们的成长和发展,也关系到社会的未来。因此,建立小学生心理健康应急预案,保障小学生心理健康,是非常必要的。本预案的指导思想是以预防为主,以应急处理为辅,建立健全小学生心理健康应急机制,提高学生心理健康水平,保障学生身心健康成长。二、领导小组 为了保障小学生心理健康,学校应当成立由校长为组长,心理健康教育专家、学生工作干部、班主任、心理辅导员等组成的领导小组,负责制定和实施小学生心理健康应急预案,协调各方资源,保障预案的有效实施。领导小组的主要职责包括:1.制定和审定小学生心理健康应急预案,明确各项
2、工作的具体内容和责任分工。2.组织开展心理健康教育和心理疏导工作,提高学生心理健康水平。3.协调各方资源,保障预案的有效实施。4.及时处理和解决学生心理问题,保障学生身心健康成长。三、具体责任 1.校长 校长是领导小组的组长,负责领导小组的工作,制定和审定小学生心理健康应急预案,组织开展心理健康教育和心理疏导工作,保障学生心理健康。2.心理健康教育专家 心理健康教育专家负责制定心理健康教育计划,组织开展心理健康教育活动,提高学生心理健康水平。同时,他们还要协助领导小组开展心理健康教育和疏导工作,提供专业的心理咨询和疏导服务。3.学生工作干部 学生工作干部负责组织开展学生活动,加强学生心理健康教
3、育,及时发现和处理学生心理问题。他们还要协助班主任和心理辅导员开展心理疏导工作,提供必要的帮助和支持。4.班主任 班主任是学生心理健康工作的重要负责人,他们负责班级学生的心理健康教育和疏导工作,建立学生心理健康档案,及时发现和处理学生心理问题。同时,他们还要协助心理辅导员开展心理疏导工作,提供必要的帮助和支持。5.心理辅导员 心理辅导员负责提供心理咨询和疏导服务,及时发现和处理学生心理问题,协助领导小组开展心理健康教育和疏导工作。他们还要协助班主任和学生工作干部开展心理疏导工作,提供必要的帮助和支持。以上是小学生心理健康应急预案的具体责任分工,通过各方的协作和配合,可以有效地保障小学生的心理健康,提高学生的心理抗压能力,促进学生身心健康成长。
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