为什么要学会思考
发布时间：2023-08-05 11:22:56
一、学思考，提高自我认知
1， 自我认知的重要性
自我认知是指个体对自己心理、生理、社特征的认知。学思考，可以方便我们好地认识自己，挖掘潜能，实现自我价值。
2， 思考如何提高自我认知
1，反思反思自己的言行举止，了解自己的优点和不足，从而不断改进。
2，提问对未知的事物保持好奇心，提出问题，寻求答案，拓宽知识面。
3，比较与他人进行对比，发现自己的差距，从而激发进步的动力。
二、学思考，增强创新能力
1， 创新能力的重要性
创新能力是一个国家、一个民族进步的灵魂。学思考，可以方便培养我们的创新能力，为国家和社作出贡献。
2， 思考如何增强创新能力
1，发散思维从不同角度、不同层面思考问题，寻找解决方案。
2，批判性思维对现有观点和理论进行质疑，提出自己的见解。
3，跨界融合再将不同领域的知识、技能和经验进行整合，产生新的创意。
三、学思考，提高决策能力
1， 决策能力的重要性
决策能力是指面对复杂问题时，可以迅速、准确地做出判断和选择的能力。学思考，可以方便提高我们的决策能力，减少失误。
2， 思考如何提高决策能力
1，收集信息了解问题的各个，为决策提供依据。
2，问题运用逻辑思维，对问题进行深入剖析。
3，权衡利弊决策中，充分考虑各种，做出选择。
四、学思考，促进人际交往
1， 人际交往的重要性
人际交往是人与人相互沟通、相互理解的。学思考，可以方便我们好地与他人相处，建立良好的人际关系。
2， 思考如何促进人际交往
1，换位思考设身处地为他人着想，理解他人的需求。
2，倾听他人关注他人的观点，尊重他人的意见。
3，沟通技巧运用恰当的沟通方式，增进彼此的了解。
五、学思考，帮国家发展
1， 国家发展对思考能力的需求
一个国家的发展离不开人民的智慧。学思考，可以方便我们为国家的发展贡献自己的力量。
2， 思考如何帮国家发展
1，关注国家大事了解国家政策，关心国家发展。
2，积极参与社事务为国家的繁荣富强贡献自己的智慧和力量。
3，培养国际视野关注世界发展趋势，为国家的发展提供借鉴。
学思考，是我们人生道路上不断成长的基石。只有思考，我们才能好地认识自己、提高创新能力、增强决策能力、促进人际交往，帮国家发展。让我们携手共进，用思考的力量，成非凡人生。
人为什么要思考
因果逻辑是思想上的产物，我认为精神疾病先于人的思想。--《禅与摩托车维修艺术》
昨天阅读《禅与摩托车维修艺术》时看到这句蛮有意思的话。这让我不禁思考思想是与生俱来的吗？精神疾病先于人的思想，那我们一出生有精神疾病吗？人什么时候开始有思想？人为什么要思考？
思想是与生俱来的吗？
我目前的认知，思想不是与生俱来的。虽然人类进化了几百万年，可我们还没有进化成一出生能思考的动物。我们的思想是其他人和自身后天习来的。为什么是其他人而不是其他动物？因为其他动物不思考，它们不具备教人思考的能力。比如1920年印度发现的两名狼孩，她们狼的养育下不能和人类一样行走和思考。
那我们一出生有精神疾病吗？
回答这个问题，我们试着假想两种1，一个婴儿因为饿发出哭喊声 2，一个成年人因为饿发出哭喊声。同是因为饿发出哭喊声，我们认为婴儿的哭喊声是本能，而成年人的哭喊声是因为精神疾病。为什么？因为我们觉得婴儿还不说话，还不表达。而正常成年人应该具备表达和自我控制的能力，可他没有，是有精神疾病。
可我不愿把这名成年人定义为有精神疾病的人，他只是还没习得表达和控制的能力而已。我偏向每个人出生时都有“精神疾病”，只是后天习得才变成一个我们认为的“正常人”的想法。只有承认这点，我们才能理解、愿意花时间和容易接受还没有后天习得变成“正常”的人上，他们不是我们现所说的精神病人，他们只是学习慢点或他们只是保留本色而已。
香港演员陈锦鸿有个四岁还不叫爸爸、到六岁大小便还不能自理的儿子。开始他们找专家治疗，可两年都没改善，陈锦鸿后来放弃自己的演艺事业，家亲自带孩子。经过多年的努力和关爱，他把被医学定义为低能儿的儿子培养成能和他人相处、年级的孩子。
我们不应该为某些人贴上所谓的孤独症，性别认识障碍，易装癖精神疾病标签，他们只是保留本色而已。尊重每一个人，是做人的原则。
人什么时候开始有思想？
当我们开始独立思考的时候。思想不是与生俱来的，我们开始只能先输入和模仿他人的思想。可我们只是一直输入和模仿他人而没有自己的思考，那我们不是有思想的人。
人为什么要思考？
我认为思考不是为了证明自己优于他人，不是用自己的思想去控制他人的思想，而是为了好地了解自己和了解世界。
要保持思考，可也要小心被自己的思想所反制约。人容易被自己拥有的东西所奴役，自己的思想。只有学“空”，我们才能真正地思考。
如何学思考
如何学思考？
多积累，强迫自己去思考，慢慢培养习惯。
，前人先贤的思想潜移默化的到你；训练辩证思考，凡是都从正反两面，时间久了，你拥有辩证思维和独特的视角；自主学习，成与败都自己手中掌握，加油~
如何学灵活思考？
去做自己不想做却应该做的事情。不要懒散，是个苦，我说你苦不是身体的苦，而是脑袋的苦，是很伤脑筋的工作，锻炼一段时间再出来，你发发现，你思考事情脑袋转的快多了。这叫做压榨潜能。
高中如何学思考？
学习上要寻找方法，直说一点是对付高考的方法和技巧。整个高中都是寻找方法中度过。你很幸运，也很成功，很快从300分达到600分了。你有时间去学思考了。多看历史书籍，多看哲学书籍，多看社科书籍，然后所学知识思考社问题，慢慢的你体很多别人没有体的事情和道理
如何学换位思考？
换位思考大家都有很多好朋友。可你能告诉我你们为什么可以成为好朋友么？你也许说，我们有共同的兴趣，我们有一样的追求，我觉得和她一起很舒服，。可我看来，无论你们的理由是什么，重要的一点是相互尊重、相互理解、相互宽容。其实，好朋友，首要的是相互尊重，有时候不能相互尊重，相互理解；不能相互理解，那么，相互宽容；不能相互宽容，请你还给别人的时间吧。，尊重、宽容、理解任何一个缺失，我敢断定，你们的友谊必定不可以持久！相互尊重、相互理解、相互宽容，说白了，是换位思考。小朋友吵架、打架的频率远远多于成年人，说他们不懂事也好，说他们好斗也好，可根本的一点是没有相互尊重、相互理解、相互宽容，也没有换位思考。换位思考，是成年人的特征。公司中，我们称自己的上司刘经理，王经理，从不称呼上司为刘流氓，王土匪，仅仅是因为流氓、土匪是骂人的话么？不是。是因为你是一个成年人，你换位思考。你称呼他，你想，我是经理，我喜欢别人喊我流氓土匪么？我不喜欢。理性告诉你，你不敢做上司不喜欢的事情，你不敢称呼你上司刘流氓，王土匪。其实，交朋友也好，称呼自己的上司也好，都告诉我们，换位思考，是工作中、生活中是必不少的，是做人做事的准则之一，也是一个人取得成功的注意。迈克·丹尼斯是美国南部一所大学的商学院毕业生，从大学毕业刚毕业时，意气风发、踌躇满志，立志要干一番事业，做成功人士。进公司三个月后，他觉得自己已经无法这个公司生存下去了，决定辞职。这件事情被他的好朋友杰夫·唐知道了。“因为部门的同事都是小心眼，个个鼠目寸光，还有所有的同事都看我不顺眼，处处给我过不去。，经理是个无能之辈，他手下，我没有出头之日，迟早要被废掉！我已经忍无忍了，要是不辞职的话，迟早要崩溃。”迈克·丹尼斯有些愤怒。“我不知道，我也没必要知道，我又不是经理。”迈克·丹尼斯说。“那你说他每天都是干些什么？是喝茶、看报纸、聊天吗？我想不是。你得站他的位置上想想，为了协调部门内部的工作，他做些什么；为了协调部门间的工作，他又做些什么；为了解决下属遇到的问题，他采取什么措施；还有，他还要预测工作中出现的问题，，这些都是他的职责，他怎么能啥都没干呢？”杰夫·唐反问道。迈克·丹尼斯开始沉默。我想大家都熟悉孔融让梨的故事。这个故事的大意是这样的孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童，父母非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个小的梨子说“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜，又问“那弟弟也比你小啊？”孔融说“弟弟比我小，我也应该让给他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。那还用问嘛，是得到上司、同事、下属的肯定！认为你是一个好的合作者，好的工作伙伴。
与人要互相理解，信任，并且要学换位思考，这是人与人交往的基础——互相宽容、理解，多去站别人的角度上思考.
如何学思考问题？
不要被应试教育训练成机器。座的每一位都是应试教育的受害者，你们经过了十几年的应试教育，进入了大学，应该划上一个句号。希望你们能挣脱一切束缚，开始真正的学习和思考。
如何真正学学习和思考呢？大学期间，学三种学习和思考的能力，这三种能力你们从应试教育的束缚中摆脱出来。
种也是重要的能力，是自学的能力。读中学时，老师一次次重复课本内容，可进了大学后，老师只能充当引路人，学生积极主动地探索、学习和实践。大学四年，要学从一个被填充知识的人，变为自学知识的人。不能只背诵，还要有理解的能力——这举一反三的能力，知其然也知其然的能力，无师自通的能力，。
该怎样培养自学能力？很简单，你学问“为什么”。应试教育体系中，只要学“什么”及格了，可大学里，学“为什么”。当你真正理解一件事为什么如，你才能举一反三，无师自通。问“为什么”，要有打破砂锅问到底的决心，随时发问，上课问、上网问、问同学、问朋友……你才真正学懂了，学到了。
第二种能力是从理论到实践的能力。不要只知道公式是什么，理论是什么，而且要知道实际工作中如何运用。很多人进入社才知道，以前学的计、统计、哲学、文学之类，都不是你的老板要求你掌握的知识。有人说，其实大学里学到的真正有用的知识，只是一生中要用到的5%而已。
要知道如何学以致用。老师教了你怎么写英文，你要知道，怎么把英文技能应用到写一个真正的公关稿上；再老师教了你怎么程式设计，你要知道，程式设计如何转换成商业价值，成为一个真正的产品。
这学习时多问一个问题——“有什么用”。我记得，我女儿小时候非常不喜欢学数学，她觉得像指数之类的东西没有实际用处。直到有，我问她“有100元钱，存银行，每年10%的利息，10年以后你有多少钱？”当她知道这个问题的答案居然不是200元，而是259元的时候，她突然对数学有兴趣了，她想知道为什么。我当时告诉她，指数，还有其他很多数学知识，都是非常有用的，关键于融贯通，知道如何再将理论付诸实践。
人为什么要学思考作文350字
人为什么要学思考
“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中的乐趣。”----美国发明家爱迪生
思考是享受，我思考我快乐。吃得再好也只是量变，不是质变（心脏和大脑的变化），人并不因为吃得好可以产生真正的幸福感。幸福感只能由大脑和心脏取得。很多人一辈子辛辛苦苦只为了满足自己的一张嘴，满足眼耳鼻喉其他器官，却从来没有想到过满足自己重要的两个器官大脑和心脏。为自己的心脏（心态与性格）和大脑（思想与智慧）活着。人的一生是一个从知到不知，再从不知到知的，其实也是一个学习与思考的。思考是激光聚于概念的物上，背景中形成的物的格。思考是灵魂与自己的论辩性谈话。
