浅谈不良视频对未成年人的影响，应如何疏导
“优优我们来看电影吧！”“好呀！好呀！”9岁的优优和妈妈来到姨妈家玩耍，已经上大学的堂哥被安排陪着优优。堂哥为了图省事，就决定带着优优一起看电影，而他最喜欢看的是恐怖片。
“房子的阁楼上面一到晚上就出现了动静，悄悄看去里面出现了一个脸色灰白，眼睛全黑的小孩，小孩四肢着地爬行，将屋内的人一个又一个杀死……”
尽管优优已经闭上了眼睛，但是耳朵里听着渗人的音乐，脑海里不断浮现出恐怖的画面，使得优优害怕得直发抖。可是一旁的堂哥却看入了迷，根本没注意到优优的变化。
突然优优听到了妈妈的呼唤声，优优迫不及待地跑到了妈妈的怀里。晚上睡觉时，早已能独自睡觉的优优一直不敢关灯，一闭眼脑海里就不受控制地回想到恐怖电影里的画面，总觉得黑暗里有个可怕的怪物。
【@法律公开课】
一、不知道大家有没有过和优优一样的经历，是不是有些人直到现在，还会因为童年时看了恐怖片，导致怕黑、害怕一个人独处、更怕走夜路？那为什么童年时看的恐怖片，会影响那么大呢？
这是因为儿童对于情绪的控制能力、从负面情绪中恢复的能力，都远不如成年人。再加上孩子的想象力本就十分丰富，所以对于恐怖的内容会比成人想象得更多。
而这种恐惧感会在孩子的心底深深扎根，如果没有及时疏导，很可能会导致孩子出现心理障碍，影响其性格发育。
甚至有些孩子因缺乏辨识能力，看了暴力电影后就有样学样，模仿着电影里的情节去伤害他人，最终走上犯罪的道路。
二、从法律上来讲，那些恐怖的、暴力的、色情、极端的读物、影视、网络信息等，均属于不良内容。
由于未成年人自控能力不足，容易受不良内容的影响，所以相关法律也对未成年人的监护人进行了要求，要求监护人们担负起监护职责。
根据《未成年人保护法》的规定，未成年人的父母或者其他监护人应当多关注未成年人的生理、心理状况和情感需求，引导未成年人进行有益身心健康的活动。
同时，未成年人的父母不得放任未成年人接触可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目的网络信息等。
三、如果未成年人看了不良内容，有样学样该怎么办？
《未成年人保护法》中明确规定了，未成年人的监护人有教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯的义务。
同时，未成年人的监护人有预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教。
法律作出这样的规定，考虑到的是父母与孩子的接触时间长，能在生活中潜移默化的改变孩子的一些不良行为。
当然，除了未成年人的监护人外，学校、社会都有制止、管教、及时报告未成年人不良行为的职责。
如果未成年人已经看了不良内容，身心已经受到了影响，该如何疏导？
首先，一味地指责打骂，肯定是解决不了根本问题的，反而会让未成年人产生逆反情绪。
其次，未成年人的监护人们真正要做的是：
1、给未成年人看的内容要进行提前筛选，不能让他们继续接触不良内容。
2、改变未成年人对不良内容的认知。
比如：看了恐怖内容，就要告诉他们有些是虚构的。
比如：看了暴力内容，就要告诉他们暴力解决问题是无效的，以及带来的严重后果，然后教他们如何正确处理人际交往中的冲突。
比如：看了色情内容就涉及性启蒙教育了，这时就不能一味地藏着掖着，只有使他们正确地认知两性知识，才能让他们知道该如何自我保护。
3、如果未成年人已经产生了严重的心理障碍，那么请及时带他们去看心理医生，尽快进行心理治疗。
四、最后，未成年人不仅是家庭的未来，也是国家的未来，所以未成年人的监护人要管，社会也要管，坚决不能让不良内容侵蚀未成年人的幼小心灵。
@法律公开课 大家有没有过类似的经历？欢迎留言交流。
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