幼儿园小班健康手拉手教案
幼儿园小班健康手拉手教案
教学内容：
1、唱：《手拉手》
2、认：附点八分音符
教材分析：
1、《手拉手》是一首欢快、活泼的儿童歌曲，歌曲以生活在大城市的小豆豆和生活在山沟沟的小妞妞对话的形式展开。两位小朋友固然生活在不同的环境，但都拥有着相同的信念，歌曲为D大调，2/4拍，二段体结构。旋律简洁、明快，朗朗上口。
教学目标：
2、欢快活泼的歌声演唱《手拉手》，通过"手拉手"小伙伴之间的互相帮助和共同进步，使少年儿童真切感受社会主义大家庭的热和，从而激发他们对社会主义美好未来的无穷向往，从小培养做建设有中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的坚定信念。
3、熟悉附点八分音符，了解它的时值并在演唱时唱准附点。
教学重点：
1、歌曲中附点的演唱及歌曲强弱的力度变化。
2、通过欣赏，感受音乐的坚定有力。
教学难点：歌曲中附点的演唱及歌曲强弱的力度变化
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