榆林师范学校幼儿发展与健康管理专业简介
培养目标 <br />扎根于西北片区，主要面向各企事业单位，培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有安全教育与培训相关知识与技能、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿饮食质量与安全管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等从事安全教育与管理相关的工作。 <br />就业面向 <br />幼儿园教师、早教培训机构； <br />儿童社会工作者、社区幼教机构工作者； <br />健康管理师、儿童健康和发展机构工作者；艺术培训公司、家庭教育指导师等。 <br />主要职业能力 <br />1.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握对幼儿实施保育和教育的技能。 <br />2.掌握基本的婴幼儿身心保健知识，能够根据婴幼儿身心发展特点，对婴幼儿成长进行科学指，具备从事育婴师工作的基本技能和能力。 <br />3.掌握幼儿安全常识以及具备应急事件的处理与协调能力。 <br />4.掌握常用信息化教学工具、设备与网络安全的维护工作。 <br />核心课程与实习实训 <br />1.核心课程 <br />幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。 <br />2.实习实训 <br />在校内进行幼儿安全常识及技能训练室、食品质量与安全管理实训室 幼儿营养搭配与管理实训室、消防安全模拟实训室、安全常识教育室、幼儿声乐实训室、远程多功能实训室、幼儿心理疏导实训室、幼儿心理问题管理实训室、幼儿智力开发与管理实训室、亲子教育实训室等。
--本文内容来自孙老师
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