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十月健康管理复习攻略

泰然健康网
2025-04-17 22:05

十月健康管理复习攻略
今日学习成果：
阅读2页健康教育学书籍
完成200个俯卧撑
400个卷腹训练
左右各150个侧腹击拳
饮用3杯水
31分钟冥想练习
深度思考“惰性”问题
了解1条财经新闻

学习重点回顾：
PRECEDE-PROCEED模式：这是健康教育或健康管理计划设计、实施与评价的全过程。劳伦斯·格林提出的这一模式，广泛应用于健康教育领域。
健康教育计划设计步骤：需求评估、确定目标、制定干预策略、制定实施和评价方案。
需求评估主要内容：社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断、确定优先项目。
行为诊断分析程序：区分健康问题的行为与非行为因素、区别重要与不重要行为、区分高可变与低可变行为。
影响健康相关行为因素：倾向因素、促成因素、强化因素。
健康教育目标：总体目标和具体目标，包括对谁、实现什么变化、在多长时间内实现等。
计划具体目标分类：健康目标、行为目标、环境与政策目标、认知目标。
制定干预策略：教育策略、环境策略、政策策略。
健康教育活动类型：大众传媒活动、印刷媒介活动、人际传播活动、社区活动、民俗文体活动等。