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学校作文之校园健康之路—作文样稿

泰然健康网
2025-04-18 22:55

校园健康之路—作文
【篇一：跨上幸福列车 --记我新教育生命之路】
跨上幸福列车 --记我新教育生命之路
有些人说: “你不能延长生命，但能够决定生命宽度；你不能左右天气，但你能够改
变心情；你不能选择容貌，但你能够展现笑容。”我想要大声说：“我即使不能选择谁做我
学生,不过我能够选择让我学生更幸福学习；我即使不能选择我们教室位置,不过我可
以选择让我们教室充满活力；我即使不能选择我们书本,不过我能够选择让我学生更
加有意义学习，让我们长岭镇中心小学三（一）六十个孩子生命愈加幸福、完美！” 朱永新提倡“过一个幸福完整教育生活。”新教育如一缕春风吹遍大地，连我们这
偏远乡镇小学也沐浴春日温暖。，周校长在学校进行新教育试验，我们就如跨
上了一辆幸福列车，我和我们班六十名旅客，追求理想，驶向幸福远方。第一站晨诵---拥抱晨曦，向着拂晓
晨诵，给孩子想象插上翱翔翅膀。用优美诗歌，师生美妙诵读，开启一天快
乐学习之旅。晨诵是我们师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新一天洗礼仪式。天天
早上，我和六十名孩子们，一起朗诵，一起感受，一起沉醉，相互激励。诵读金子美玲、金
波儿童诗，感受孩童纯真；生日送诗，这首简单小诗对于过生日她来说，却是世界
上独一无二礼品。三年级后，我们制订晨诵朗诵计划，班里选出两名领读员，天天早上按
时领读晨诵。
第二站班级文化部署---徇丽多彩
教室是我们学习活动关键场所，学校每个学期全部要组织班级文化建设评选。我们这幸福列
车旅客们，为建设友好、温暖班级主动出力。李子彤从家里端来了漂亮
文竹，范凤翔拿来爷爷书法作品，调皮可爱荆雪超搬来了一盆可爱金鱼。我们在这看
着不停生长绿植，看着自由自在游泳金鱼，感受生命力量，感受生命丰富多彩。信
心展示台张贴优异作文、优异书法作品、优异手抄报，每七天更换一次，这六十位旅客为争先
成为优异旅客，争先在我们信心展示台亮相。有如此丰富多彩教室文化，现有益于我们
健康，还能吸引孩子们眼光，留住孩子们脚步，激发学生们求知欲。
第三站校本课程---百花齐放
每七天三下午，是孩子们最快乐时刻了。周校长决定每七天三下午开展校本课程。每位
学生依据自己喜好选择特色课程。看，兵乓球场上孩子们打得多起劲，个个成了高手。操场上一群女生正在进行踢毽子比赛哦！嘘，看这群孩子正在张老师指导下认真地剪纸。我们接着走到了朗诵指导教室，一群小演说家们在隽老师指导下正在慷慨激昂地朗诵。呦，大厅那，一群花枝招展小姑娘们正在翩翩起舞。丰富多彩校本课真正地激发学生了
学生主动性，同时培养了学生专长。
第四站创建班级专题帖
我在新教育论坛上创建了班级专题帖，统计孩子们生活中点点滴滴。把我们平时活动内
容、图片全部上传到我们专题帖上。一边是为了愈加好做好班主任工作、认真完成教学任务，一边是为了坚持写课后教学反思和教育随笔，也争取把自己教育随笔，读书心得，教学感
悟上传到“教育在线”专题帖上。我还抽时间阅读别班级帖子，汲取营养。学习她人优异
经验同时，又立即给她们回帖，进行了交流，共同努力，共铸辉煌。
第五站在阅读中成长
“没有阅读就没有个人心灵成长，就没有些人精神发育。”朱永新认为，人精神发育最
关键载体就是阅读书籍。因为人智慧、思想没有措施从父母那里经过基因来拷贝、遗传。阅读不能改变人生长度，不过它能够改变人生宽度；阅读不能改变人生物象，不过它
能够改变人生气象。外在相貌和基因无法改变，不过人精神能够经过阅读而蓬勃葱郁，气象万千！学习新教育，建设“书香校园”、“书香班级”、“书香少年”，激发学生读书热
情。鉴于乡镇学校图书存量不足，我们自己出力建设班级图书角，每位同学拿出自己一
本两本课外书，这就会有近一百本书，简易图书角就建成了。同学们写好借阅统计，徜
获“书香少年”，我们班荣获“书香班级”第一名。
第六站读书交流会---唤醒成长种子
你有没有想过全班同学全部手捧一本课外书，共读一个小说情景？朱永新在公布会上表示，
共读一本书，就是发明并拥有共同语言和密码。假如没有共读、共写、共同生活，老师和
学生、父母和孩子、学生和学生，就可能是同一个屋檐下陌生人。我们提倡亲子、班级共
读，经过共读一本书，共写心灵真诚话语，实现师生之间、亲子之间、同学之间乃至老师
和家长之间真正共同生活。我们开展“新书推介课”，向同学们介绍一本新书，在接下来
几周来，大家同看一本书，我们在读书交流会上，共同探讨自己这个小说了解和体会。
还记得大家一起读《小猪唏哩呼噜》，同学们争先恐后读出自己喜爱小说情景。大家不
仅取