二孩家庭教育应对策略
二孩家庭教育应对策略
心理有你
<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【二孩家庭教育絮语】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">高尔基说过:“爱护自己的孩子, 这是母鸡都会做的, 但教育好孩子却是一门艺术。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">随着二胎政策的放开, 越来越多的二胎宝宝出生, 国家政策变化带来的家庭教育新问题也应该得到社会的广泛关注。在我们拥抱二胎政策的同时，二孩家庭的家庭教育问题也越来越突显。多子女教育在中国社会出现的大面积经验断层，年轻一代的在面对二孩家庭教育时不知所措，错误的教育方法不仅家长身心疲惫，更使孩子受到巨大的伤害。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如何让大孩接受二孩, 让两个孩子身心健康成长, 成为社会心理学探讨的新话题。二胎宝宝的出生, 家长们在喜悦和忙碌的同时, 不能忽略了大孩的心理特征, 同时, 父母对待两个孩子的教育问题也应引起重视。希望借助探讨问题能引起二孩家庭父母的重视, 采用有效的方法让两个孩子身心健康成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">据调查, 家有二孩的带养方式, 50%是爷爷奶奶或外公外婆带, 24.19%是全职妈妈, 19.35%是保姆带, 全职爸爸1.61%, 托儿8.06%, 而上班族爸妈一起教养孩子的, 仅占了6.45%。父母在家庭中扮演着不同的角色, 应尽量自己带孩子, 特别是不能因为有了二孩便将大孩送到奶奶爷爷家, 长期不闻不问。父母应该让老大感受到爱, 不能让他们觉得有了弟弟妹妹, 父母便不爱自己了。怎样才能教育好两个孩子至少应做到以下几点：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 营造温馨和谐的情感环境</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿喜欢模仿，受年龄特征和心理特点影响，他们不仅从成年人身上学习知识和生活经验，还会学习他们爱人的方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为家长，有义务为孩子营造一个温馨和谐的环境，让其感受到亲情、关心和爱护，从而形成健康且稳定的情绪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家庭中的温馨、同伴的轻松平等、社会上的互助友善等关系，都能够让幼儿明显感受被关爱及相互关爱，进而得到较好的安全感，适应社会的能力也能够得到较好的发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在二孩家庭中，家长尤其需要为孩子营造温馨和谐的情感环境，让两个孩子相互关爱，并且用自身的行动去感染孩子，让其学会如何去爱一个人，这样两个孩子都能够在模仿家长言行的过程中互相关心对方，尤其是老大会非常爱护老二，使他们之间的情感升温。同时，家长为幼儿营造的温馨和谐情感环境，也能够有效疏导头胎老大的心理情绪，减少老二出生对其生活、情感和心理健康的影响。因此，在二孩家庭教育中，家长应为孩子们营造温馨和谐的情感环境。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 帮助幼儿准确地定位角色</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，理解每一个角色的真正含义，是承担角色责任的重要开端。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但是，幼儿对角色的意义不够了解，若不能把握不同角色的能力，也就不能顺利转化自身的角色，他们更加需要父母的引导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对于二孩家庭中的老大，家长要提前告知弟妹即将来到这个家庭中，是家庭中的新成员，而他们的身份也将变成哥哥姐姐，此时家长可以通过游戏的方式帮助老大认识哥哥姐姐的角色意义，使其提前适应自己的新身份。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家长得利用时间和老大一起玩“娃娃家”的游戏，让他们在游戏中扮演哥哥姐姐，留给他们更多的时间去体验、理解和适应身份的变化。同时，二孩也应该给予其独立的空间，使其有机会实现自己的价值，降低二孩的依赖性，使其自信、快乐地成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在二孩家庭的教育中，虽然存在着一些问题，但在家长和老师的共同努力下，相信他们都能够健康、快乐地成长。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 多与头胎幼儿进行有效沟通</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在二孩家庭中，由于二孩的到来，家中的长辈忙于照顾二孩的生活，有时会忽视与头胎幼儿的沟通和教育，导致第一胎幼儿内心产生不平衡感，甚至会对弟妹的到来而感到不愉快，这时就需要家长关注第一胎幼儿的心理变化，对其进行教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一位母亲在备孕二胎时，为降低长子的心理负担，使其能够接受自己的新身份——哥哥，不仅在情感、物质和思想上做工作，还专门购买绘本《我要当哥哥了》，进行亲子共读，并讲述妈妈自己小时候和舅舅相处的趣事、以及爸爸和姑姑小时候一起玩游戏等，让他逐渐意识到有个弟弟或是妹妹将是一件很有趣的事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但是，即便是在这样的情况下，妹妹出生之后，哥哥还是不开心，认为妈妈的关心、爱护都被妹妹抢走了。于是，这位妈妈经常与他谈心、沟通，说一说他小时候的趣事，讲讲妈妈是怎样照顾小时候的他。就这样哥哥越来越爱妹妹，甚至在大人比较忙的时候能够主动照顾妹妹。从这个事例中我们可以看出，在二孩的家庭教育中，与第一胎幼儿沟通对于两个孩子的身心健康成长具有重要意义。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4. 父母公平对待两个孩子</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">不要对孩子说“大的要让着小的”。相信这个观念在中国并不稀奇，甚至是习以为常，可是这非常的不公平，本来大宝宝是全家人的心肝宝贝，但是小宝宝降生后，对大宝宝的关爱不仅少了，而且还要让着小宝宝，大宝宝这时心里该多委屈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">等小宝宝大点的时候要教他尊重大宝宝。这样做会让他们的相处更加的亲密，大宝宝在接受了小宝宝后一定是非常渴望小宝宝对他的尊重，如果从小教育小宝宝这样会让他们相处更少摩擦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">送礼物的时候要平等。在孩子看来，送礼物是最能体现两位宝宝平等的方法。其实买两份礼物和买一份礼物是差不了多少的，但是在孩子的眼里却是天差地别，孩子总是单纯的，他们容易得到满足，但也容易失望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">告诉孩子：二宝不是争夺爱的对手，而是爸妈赠予自己成长中 一同前行的伙伴，是不可多得的礼物。</p> 家庭教育
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《家庭教育指南》（李希贵 著） 家庭教育指南（北京第一实验学校校长著名教育家李希贵家庭教育力作）
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