健康评估（第三版）
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。健康评估是护理程序的首要环节，“健康评估”作为护理专业的核心课程，对护士岗位职业能力的培养十分重要。
全书共分为12个单元，主要内容包括绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、常见症状评估、身体评估、实验室检查、影像学检查、心电图检查、内镜检查、护理诊断、护理病历书写，并含6个实训指导。各单元紧扣培养目标，突出护理特色，吸收学科进展，注重运用图表以突出重点，化解难点。 通过本课程的学习与实践，掌握健康评估的相关知识和基本技术，能从社会、心理、生物角度对护理对象的健康状况或护理问题作出科学的评估，为今后的专业课学习打下坚实的基础。本书配套二维码和网络教学资源，以丰富教材内容，立体化呈现知识要点，更加方便教学。
本书适用于职业教育护理类各专业，也可以作为临床护理工作者的参考用书。
前辅文第一单元 绪论一、健康评估的主要内容二、健康评估的发展及其在护理实践中的地位三、健康评估的学习目标、学习方法与要求复习思考题第二单元 健康史评估第一节 健康史采集方法一、交谈的定义及目的二、影响交谈的主要因素三、交谈原则及注意事项第二节 健康史内容一、一般资料二、主诉三、现病史四、日常生活形态五、既往健康史六、用药情况七、成长发展史八、家庭健康史九、系统回顾十、心理与社会背景复习思考题第三单元 心理评估第一节 概述一、心理评估的内容与目的二、心理评估的方法三、心理评估的注意点第二节 自我概念评估一、自我概念二、自我概念的评估方法第三节 认知评估一、认知的定义二、认知的评估第四节 情绪与情感评估一、概述二、常见情绪三、情绪与情感的评估第五节 个性评估一、个性的定义与特征二、个性的内容三、个性的评估第六节 压力与压力应对评估一、压力的定义与压力源二、压力反应与压力应对三、压力与压力应对的评估复习思考题第四单元 社会评估第一节 概述一、社会评估的内容与目的二、社会评估的方法第二节 角色与角色适应评估一、角色的定义与分类二、角色适应不良与病人角色三、角色功能的评估第三节 文化评估一、定义与特征二、文化要素及评估三、病人文化休克的评估第四节 家庭评估一、家庭的定义与特征二、家庭的评估第五节 环境评估一、环境与健康二、环境的评估复习思考题第五单元 常见症状评估第一节 发热一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第二节 水肿一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第三节 咳嗽与咳痰一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第四节 咯血一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第五节 呼吸困难一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第六节 胸痛一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第七节 发绀一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第八节 腹痛一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第九节 恶心与呕吐一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第十节 腹泻一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第十一节 呕血与便血一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第十二节 黄疸一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断第十三节 意识障碍一、常见病因二、临床表现三、护理评估要点四、相关护理诊断复习思考题第六单元 身体评估第一节 一般评估一、身体评估的基本方法二、全身状态评估三、皮肤与黏膜评估四、浅表淋巴结评估第二节 头部评估一、头颅二、头部器官第三节 颈部评估一、颈部的外形、分区与活动二、甲状腺三、颈部血管四、气管第四节 胸部评估一、胸部的体表标志二、胸壁、胸廓与乳房的评估三、肺和胸膜评估四、心脏评估五、血管评估第五节 腹部评估一、腹部的体表标志与分区二、腹部评估内容第六节 肛门、直肠与外生殖器评估一、肛门、直肠评估二、外生殖器评估第七节 脊柱与四肢评估一、脊柱评估二、四肢评估第八节 神经系统评估一、感觉功能评估二、运动功能评估三、神经反射评估四、脑膜刺激征复习思考题第七单元 实验室检查第一节 血液检查一、血液常规检查二、贫血的其他检查三、红细胞沉降率检查四、出血性疾病检查第二节 尿液及肾功能检查一、标本的收集与保存二、尿液检查项目及临床意义三、肾功能检查第三节 粪便检查一、标本采集二、一般性状检查三、显微镜检查四、粪便隐血试验五、细菌学检查第四节 痰液检查一、标本采集二、一般性状检查三、显微镜检查四、细菌学检查第五节 脑脊液检查一、标本采集前后的护理二、检查内容第六节 浆膜腔积液检查一、一般性状检查二、化学检查三、显微镜检查四、细菌学检查第七节 肝功能的实验室检查一、蛋白质代谢功能检查二、胆红素代谢功能检查三、血清酶学检查第八节 常用临床生化检查一、血清电解质测定二、血脂与脂蛋白测定三、血清肌酸激酶及同工酶测定四、血清乳酸脱氢酶及同工酶测定五、血清淀粉酶测定六、血糖测定与葡萄糖耐量试验复习思考题第八单元 影像学检查第一节 X线检查一、X线特性与诊断应用原理二、X线检查方法及临床应用范围三、X线检查前的准备与防护四、各系统正常与基本病变的X线表现第二节 其他影像学检查一、X线计算机断层扫描检查二、磁共振成像检查三、超声检查四、核医学检查复习思考题第九单元 心电图检查第一节 心电图检查的基本知识一、心电图导联二、心电图的测量与分析三、心电图各波段的测量及正常值第二节 心电图的临床应用一、心电图的临床应用范围二、常见心律失常三、心肌梗死四、冠状动脉供血不足五、电解质紊乱和药物中毒六、心电图监测七、动态心电图复习思考题第十单元 内镜检查第一节 上消化道内镜检查一、适应证与禁忌证二、检查前准备三、检查后评估与护理第二节 下消化道内镜检查一、适应证与禁忌证二、检查前准备三、检查后评估与护理第三节 纤维支气管镜检查一、适应证与禁忌证二、检查前准备三、检查后评估与护理复习思考题第十一单元 护理诊断第一节 护理诊断概述一、护理诊断及其分类二、护理诊断的构成与陈述方式第二节 护理诊断的思维方法与步骤一、护理诊断的思维方法二、护理诊断的步骤三、护理诊断的注意事项复习思考题第十二单元 护理病历书写第一节 护理病历书写的意义与基本要求一、护理病历书写的意义二、护理病历书写的基本要求第二节 护理病历书写格式与内容一、护理病历首页二、护理计划单三、护理记录四、健康教育方案复习思考题实训指导实训一 健康史的采集实训二 一般检查、头颈部评估实训三 胸部评估实训四 腹部、神经反射评估实训五 实验室检查实训六 心电图记录与测量
本数字课程是《健康评估（第三版）》纸质教材的配套资源，是利用数字化技术整合优质教学资源的出版形式，与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程分为教材使用建议、教学设计、全书电子教案、教学课件、练习题。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
12第九章心电图检查09
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14第十一章资料分析与护理诊断
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15第十二章 护理病历书写
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02第二章健康史评估习题
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04第四章社会评估方法习题
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05第五章常见症状评估习题
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