护士如何做好健康教育演示文稿.ppt
护士如何做好健康教育演示文稿 第一页，共二十九页。 优选护士如何做好健康教育Ppt 第二页，共二十九页。 [What is?] 健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的社会教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危害因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育 第三页，共二十九页。 健康教育的核心和前提 核心 教育人们 前提 树立健康意识 良好健康行为和生活方式 保护促进个体和群体健康 改变行为所需知识 技能及相关服务 促使人们合理运用这些服务 必须拥有 第四页，共二十九页。 护理健康教育是护士应尽的义务 现代护理学赋予护士的根本任务是“帮助病人恢复健康，并帮助健康人提高健康水平”。其中“帮助”的含义不仅体现了病人渴望得到护士和其他医务人员帮助的生理、心理需要，而且也表明，帮助病人是护士应尽的责任和义务。根据这一任务，护理活动可以分为两大类，一类是临床护理活动，即帮助病人保持生命、减轻痛苦和促进健康的恢复；另一类则是健康教育活动，即帮助病人获得健康相关知识、预防疾病发生、提高自我保健能力和建立健康相关行为。对病人而言，上述两种活动所起的作用是相辅相成的。对护士而言，两种活动所赋予护士的职责也是同等重要的，二者不可偏废。由此可见，护士不仅要担负促进病人康复的照护义务，而且应承担起促进病人健康的教育义。 第五页，共二十九页。 护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支，是主要由护士进行的，针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动。 护理健康教育 第六页，共二十九页。 在医院或社会特定环境中（如家庭病床、社区老人院等），以病人为中心，由医护专业人员向病人提供医疗信息，帮助病人预防并发症，提高自我照顾和独立生活能力并减少再住院的概率。 病人的健康教育 第七页，共二十九页。 护理健康教育优点 病人方面： 1、促进护患关系，增加病人对护士的的依赖感和安全感。 2、使病人自己掌握疾病的预防、保健、治疗。 3、病人能积极配合治疗和护理。 第八页，共二十九页。 护理健康教育优点 护士方面： 1、丰富知识、更新知识、提高护士业务学习的自觉性。 2、证实护理专业知识独特性、科学性。 3、体现了为病人服务和社会贡献价值。 第九页，共二十九页。 医院护理健康教育 社区护理健康教育 家庭护理健康教育…… 按教育场所 1 2 3 护理健康教育分类 第十页，共二十九页。 护理健康教育分类 儿童护理健康教育 青少年护理健康教育 按目标人群 老人护理健康教育…… 妇女护理健康教育 第十一页，共二十九页。 护理健康教育分类 ?????? ?? 疾病护理健康教育 按教育目的与内容 生理与病理护理健康教育 ?????? ?? 营养护理健康教育 心理护理健康教育…… 第十二页，共二十九页。 板报化 书面化 覆盖化 基本原则 护理健康教育 普及化 连续化 扩大化 及时化 灵活化 实用化 第十三页，共二十九页。 基本内容 饮食指导：培养病人的饮食习惯 心理指导：克服心理健康问题 护理健康教育基本内容 入院教育：人员、环境、工作与休息时间、住院规则等 作息指导：活动与休息；休息与睡眠 第十四页，共二十九页。 基本内容 行为指导：自我护理或促进健康 特殊指导：特殊治疗及护理 护理健康教育基本内容 用药指导：告诫病人谨遵医嘱， 按时服药 出院指导 第十五页，共二十九页。 护理健康教育缺乏个性化教育，流于形式； 健康教育时机把握不当； 健康教育形式单一，病人收效不理想； 健康教育内容简单，缺乏系统的，个性化内容； 语言缺乏艺术性和吸引力； 涉及法律问题：患者的生命健康权、知情权、安全权、尊 重权、获取知识权等权利 医护分工、合作？ 教育者自身素质、知识和技巧 目前存在问题与不足 第十六页，共二十九页。 ?? ?? 3 护理健康教育方法 ?? ?? ?? 有目标、有计划、有检查、有反馈 ????? ??? ?? ??? ??? ??? ?? 围绕 病人最担心，最关心，最需要解决的问题 护理健康教育基本方式 抓住病人的注意力 充分利用时间 强化教育 第十七页，共二十九页。 ?? ?? 3 护理健康教育方法 ?? ??
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