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幼儿园小班健康教案详案感冒了及教学反思5篇

泰然健康网
2025-05-03 01:06

1、幼儿园小班健康教案详案感冒了及教学反思5篇word文档，下载后可编辑修改第一篇：幼儿园小班健康教案详案感冒了及教学反思小班健康教案详案感冒了含反思这是优秀的小班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案详案感冒了含反思！设计背景由于秋、冬季节的交替，气候发生了变化，气温下落，早晚温差大，班上孩子小，免疫力和反抗力低下，导致班上孩子浮现感冒现象严峻。结合本班幼儿的年龄特点，我设计了这次健康教育活动。活动目标 1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒畅要及时告诉家长和老师。 2、初步了解预防感冒的小常识。 3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

2、4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、初步了解健康的小常识。重点难点了解感冒的症状和预防感冒的办法。活动预备 1小叮当手偶一个 2 自拍录像小片段。活动过程 1设置情景引发兴趣，导入活动。出示小叮当手偶小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。 2 组织讨论了解感冒的症状及原因。问题一：小叮当怎么了?!出自:快思老.师!为什么会感冒? 师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。问题二：你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉? 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒畅的时

3、候要及时告诉家长和老师。 3观察录像小片段渗透情感，懂得不怕打针吃药。讨论：小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的? 师小结：小朋友也是勇敢的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。 4结合图片展开讨论初步了解预防感冒的办法。 (1) 讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了? (2) 看图片提升经验，了解预防感冒的办法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体 5 活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。教学反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。所以挑选这一活动一方面可帮

4、助幼儿回顾感冒时的痛苦症状，在回顾中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒畅。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的办法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我爱护意识。小班健康教案详案感冒了含反思这篇文章共2485字。第二篇：幼儿园小班健康详案教案及教学反思小鸡长大了小班健康详案教案及教学反思小鸡长大了这是优秀的小班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康详案教案及教学反思小鸡长大了！设计意图对于小班幼儿来说，小鸡是孩子们非常爱慕的小动物之一，而且在游戏中还能进展幼儿的想象力，锻炼幼儿走、跑的能力，培养孩子们的合作意识，所以设计了这一好玩的户外游戏。活动目标 1.

5、锻炼幼儿行走、跑的能力。 2.培养幼儿初步的合作能力。 3.提高动作的协调性与灵敏性。 4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动预备纸箱自制老母鸡、小虫卡片、小鸡头饰若干活动重、难点幼儿走跑的能力。活动过程一、谈话激趣，示范引入教师藏在老母鸡的肚子里，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡长大了，伸伸脑袋出来了;小鸡小鸡长大了,拍拍翅膀出来了;小鸡小鸡长大了，两条小腿出来了;小鸡小鸡长大了，高高兴兴蹦出来了。” 请幼儿认真看小鸡是怎样从蛋壳里出来的。二、师幼共同玩游戏 1.幼儿说儿歌，教幼玩小鸡出壳的游戏。 2.捉小虫谈话：小朋友你们看草地上有

6、许多小虫子，(教案来自：快思教案网.)现在小鸡长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫;看哪一组桌的虫儿最多。师幼开始游戏。注意事项：走跑时要小心绊倒、以免碰撞。三、游戏：老鹰抓小鸡小朋友，小鸡已经长大了，老鹰要来捉小鸡，我们应该怎么办。老师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡。活动延伸请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。教学反思孩子们对这一游戏很感兴趣，锻炼了幼儿的走跑的能力。许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，可多加练习。小班健康详案教案及教学反

7、思小鸡长大了这篇文章共1928字。相关文章小班教案大大的眼睛含反思：小班教案大大的眼睛含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流，初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能，初步懂得爱护眼睛的重要，注意用眼卫生，快来看看幼儿园小班大大的眼睛含反思教案吧。小班教案怎样爱护小足：小班教案怎样爱护小足适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验足对生活的重要性，初步了解足的功能，懂得爱护足的办法，能积极参加游戏活动，并学会自我爱护，快来看看幼儿园小班怎样爱护小足教案吧。第三篇：幼儿园小班健康详案教案及教学反思爱护牙齿小班健康详案教案及教学反思爱护牙齿这是优

8、秀的小班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康详案教案及教学反思爱护牙齿！设计意图在日常活动中，我发觉幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，许多小朋友都检查出了龋齿，如何爱护牙齿成了一件迫不及待的事。但关于牙齿的保健常识却知之甚少。让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识，必须尽快让幼儿掌握正确的刷牙办法，了解牙齿的保健常识。从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。教学目标 1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙办法。 2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 3

9、、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、初步了解健康的小常识。活动重点难点：活动重点：了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙办法。活动难点：蛀牙形成的原因。教学预备教具： 1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里; 2、龋齿形成过程图解;刷牙办法图解;浅龋、中龋、深龋的图片; 3、爱吃糖的老虎课件。学具： 4、牙刷一个; 5、每人一个饼干; 6、每人一面小镜子; 教学过程一、情景交流,引出牙齿课题。师：嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗? 咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗?痛吗? 师:小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的

10、，那么就先来做个实验吧! 二、实验对照做铺垫。 (出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳) 引导幼儿观看讨论： 1、这两种蛋壳有何不同?(孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。) 2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软? 三、龋齿形成的原因 1、蛋壳在醋里会变黑变软，变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。 2、出示图片讲解龋齿的形成(讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。) 3、观看龋齿。(长有龋齿的幼儿) 四、预防龋齿,爱护牙齿。 1、观察浅龋、中龋、深龋的图片。 2、出示刷牙办法图解与牙刷，讲解正确的刷牙办法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。五、师生共同寻觅爱护

11、牙齿的办法。教学反思通过本节活动，幼儿知道了刷牙的好处，掌握正确的刷牙办法，养成爱护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙，达到了本活动的设计目标。小班健康详案教案及教学反思爱护牙齿这篇文章共2622字。第四篇：幼儿园大班健康教案感冒了及教学反思大班健康教案感冒了含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解简单的预防感冒的知识，让幼儿知道感冒了反抗力会减弱，身体味不舒畅，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康感冒了含反思教案吧。活动目标 1、让幼儿知道感冒了反抗力会减弱，身体味不舒畅。 2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 3、初步了解健康的小常识。 4、让孩子知道生病了，不怕

12、打针吃药，做个勇敢的孩子。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。活动预备感冒的一些特征图片。活动过程一、谈话导入。你们听听这是什么声音?小朋友什么时候发出这些声音?发出这些声音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样?(喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严峻时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了) 小结：感冒了会使我们感到浑身不舒畅，打人得了感冒会影响工作，小朋友们得了感冒会影响学习。二、讨论感冒的起因。提问：人们为什么会感冒呢? 1、着凉：天气凉了没有及时加衣服，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出了无数汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。 2、

13、不注意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。 3、小结：平时受了凉和不注意卫生都会得感冒。三、教师拿出感冒的一些特征图片。提问：感冒了怎么办呢?让幼儿边看边讲述。(及时到医院去看病，按时打针吃药，注意歇息，多喝开水) 小结：感冒了以后要积极治疗，除按时打针吃药以外，还要注意多歇息，多喝开水，身体才干还起来。四、学习预防感冒的办法。教师出示图片。注意气温变化、教师增减衣服。注意锻炼身体，身体健康能反抗疾病。注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。小结：我们知道了，有的时候人们会生一

14、种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒畅，会影响我们的学习和生活，所以我们要积极电联身体，提高反抗力。还要注意为什么，在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩，并吃一些预防感冒的食物和药物，这样我们就会不感冒或少感冒，使我们的身体更健康。教学反思：活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿了解了感冒的一些症状，增强了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动假如能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。本文扩展阅读：感冒分为狭义和广义之分，狭义上指一般感冒，是一种轻微的

15、上呼吸道（鼻及喉部）病毒性感染。广义上还包括流行性感冒，普通比一般感冒更严峻，额外的症状包括发热、冷颤及肌肉酸痛，全身性症状较明显。第五篇：幼儿园小班健康教案详案认识水果及教学反思小班健康教案详案认识水果含反思这是优秀的小班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案详案认识水果含反思！设计思路：新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收欢跃的。最近发觉我班的小朋友对水果产生了特殊浓厚的兴趣，小朋友经常议论说：“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。纲要也指出要

16、紧密结合幼儿的生活举行营养方面的教育。所以我挑选了这节健康课香甜的水果让小朋友通过说一说、寻一寻、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的爱慕，体验游戏中欢乐的情绪。活动目标： 1.情愿吃各种水果，知道水果有不同的滋味。 2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 3.体验品尝水果的欢乐。 4.知道人体需要各种不同的营养。 5.了解健康的小常识。活动预备： 1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。 2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。 3.教师事先预备画有苹果

17、、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。 4.活动前做好水果拼盘。活动过程：一、游戏“水果寻家”导入，激发兴趣。 1.t请s从装有水果的托盘里拿出自己预备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢?(s自由回答) t：谁知道这些水果宝宝是什么滋味呢?逐一出示水果：苹果是什么滋味?梨子是什么滋味?香蕉、桔子呢? 2.t出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要寻家了，请小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家!软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家! 二、初步了解几种常见水果的营养价值。 1.t拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们情愿和

18、我做朋友吗?你们为什么喜欢我? (1)t说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。 (2)t说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。 (3)t说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。 2.t：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。(如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒，“苹果娃娃”就和他握握手等等。) 三、品尝美味的水果。 1.t：宝宝，你们会自己剥水果吗?(t让幼儿尝试剥，然后老师示范)你们刚才很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢!水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的滋味，一边想想它们的好处。不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢?(把小手洗洁净，别让细菌进入小肚子里去) 2.t将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝。t：每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不高兴了。鼓舞幼儿不挑食。四、游戏“水果宝宝蹲蹲蹲” 1.t：请小朋友们到篓子里选一样最爱慕的水果宝宝贴在身上，