文学院召开2024
为进一步梳理我院学生心理状况，分析研判当前心理健康工作形势，切实提升辅导员心理育人实效，2024年12月22日，文学院在406会议室召开2024—2025学年第一学期学生心理异常情况研判会，参加本次会议的有大学生心理健康辅导中心教师宋川川、余俊文、心理顾问陈星、文学院学工干事何军华及全体辅导员，会议由辅导员冯乐主持。
会议伊始，冯乐汇报了学校心理健康中心对我院学生的普查情况，她分别从心理健康月报分析、学生突发心理问题处置及分级分类管理等进行总结交流。随后各辅导员依次汇报了所带班级学生的心理异常表现与心理疏导，学生现状与工作开展等。宋川川老师就宿舍人际关系、团辅活动、家长支持系统、辅导员心理健康等方面进行答疑解惑和交流分享。他指出，宿舍作为大学生日常学习和生活的栖息地和最小单元，前期可以通过引导学生共同协商制定适宜的宿舍公约、朋辈团辅等来促进人际关系交往并根据实际情况做好调整，同时要强化家校育人合力，向家长宣传普及心理健康知识，建立常态沟通机制。余俊文老师分享了日常心理疏导的常用方法并对心理危机学生关注和防护提供指导，坚持一人一档，做好动态管理与安全防范。
何军华对心理中心老师提供的宝贵经验交流表示感谢与认可，并结合我院实际对近期心理健康工作作出要求，当前临近期末，各类考试接踵而至，全体辅导员要做好日常教育与心理疏导，多措并举掌握学生思想动态，针对苗头性、倾向性问题提前研判，及时处理，确保学期末安全、稳定、有序。
此次学生心理异常研判会的召开，为我院下一步做好心理健康教育工作提供参考和指导。今后，文学院将持续深耕细作，坚持预防为主，分级管理，源头治理的原则，为营造安全、和谐、稳定的育人环境，培育大学生理性平和的健康心态而不断探索，赓续前行。
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