幼儿园安全教育：走失了怎么办
幼儿园安全教育：走失了怎么办？
活动目标：
增强幼儿的自我保护意识，学会在走失时如何应对。
通过情境模拟，帮助幼儿掌握正确的求助方法。
活动准备：
教师准备相关情境的图片和视频，供幼儿观看和学习。
准备儿歌《走失了怎么办》的音频，供幼儿学念。
活动过程：
情境1：在商场里走失了，怎么办？（记住家长电话和家庭住址）
情境2：离园时和妈妈走散了，怎么办？（原地等待或回班上找老师帮忙）
情境3：在公园游玩时，和大人走散了，怎么办？（原地等待，不跟陌生人走，找公园工作人员帮忙）
教师小结：
走失时不要害怕，一定不能跟陌生人走，要找合适的人帮忙。
引导幼儿学念儿歌《走失了怎么办》，增强幼儿的自我保护意识。
活动建议：
在活动区投放材料，制作家长联系卡，供幼儿在游戏中进一步熟悉和牢记家长的联系方式。
引导幼儿讨论如何在日常生活中避免走失，提高安全意识。
活动资源：
儿歌《走失了怎么办》音频：商场里,人太多,找不到妈妈真难过。对陌生人不要讲,售货员阿姨来帮忙。公园里,景物多,找不到妈妈真难过。站在原地不要动,等着妈妈来找你。大街上,车辆多,找不到妈妈真难过。不哭不闹不着急,找到警察帮助你。讲明电话和地址，定会安全回家里。
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