大班社会公开课教案及教学反思《着火了怎么办》
大班社会公开课教案及教学反思《着火了怎么办》
大班社会公开课教案及教学反思着火了怎么办活动目标
1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。
2、学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵。活动准备蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。活动过程
(一)播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理办法，分组讨论。
(二)做小实验“酒精灯灭了”。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。
(三)出示图片，幼儿观察。教师提问，启发幼儿讨论。
1.火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗（119）
2.还需要做什么（不要坐电梯、升降机，迅速找到安全出口，离开火灾现场）
3.怎样离开火场呢（用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）
4.为什么要用湿毛巾捂住口鼻（大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡）
5.为什么要弯着腰往外跑呢（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）
(四)教师小结要求幼儿不要玩火，遇上火灾会随机应变，脱离火险。
(五)各领域渗透健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，保护好伤面，防止病菌感染。，科学：小试验，火为什么会燃烧。生活中渗透：认识常见的易燃品。环境中渗透：预防火灾的宣传画。家庭中渗透：家长向孩子讲家庭中火源的安全管理。记住自家的家庭住址和电话号码。活动反思自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
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