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高新四小：守护学生健康与隐私的全面策略

泰然健康网
2025-05-11 15:11

守护学生身心健康，助力生命光彩绽放。

01心理健康教育活动

呵护学生心理健康，助力心灵茁壮成长，这是高新四小一贯秉承的教育理念。为了培养学生积极向上的心态，强化他们的心理素质，进而推动学生身心协调与全面发展，学校近期精心策划并开展了形式多样的心理健康主题活动，旨在为孩子们的心灵构筑一个晴朗的天空。

△ 教育理念与目标

一、二年级班主任精心策划并开展了以《保护身体》为主题的心理健康课程。这些课程旨在引导学生们关注自己的身体健康，培养良好的生活习惯，同时强化他们的自我保护意识。通过这些活动，学生们不仅了解了如何爱护自己的身体，还学会了在面对困难时如何保持积极的心态。

△ 《保护身体》课程设计

在《保护身体》的心理健康课程中，老师运用了丰富的图片、动画和实际案例，深入浅出地讲解了身体的隐私部位及其保护方法。这一环节旨在帮助孩子们建立起对自我保护的认知，学会在日常生活中小心保护自己的隐私。

△ 自我保护意识培养

在《保护身体》的心理健康课程中，老师首先引导孩子们全面认识身体的各个组成部分。随后，她着重强调了隐私部位的概念，让孩子们明白这些部位是私密的，不容许他人随意观察或触碰。

在《保护身体》的心理健康课程中，老师不仅教授了孩子们关于身体的知识，还强调了在面对不适或恐惧时，应该勇敢地向家长或老师寻求帮助。这堂富有教育意义的课程，在轻松愉快的氛围中让孩子们深入了解了保护身体隐私的重要性，并有效提升了他们的自我保护意识。

△ 《你好，生命》课程

随后，三年级班主任老师又以《你好，生命》为主题，开展了另一堂心理健康主题课，进一步深化了孩子们对生命与健康的认知。若你询问飘渺的白云，生命将呈现何种色彩？它或许会回答，生命是湛蓝的，因为它自在地遨游于广阔的蓝天之下；而若你转向坚韧的骆驼，它可能会说，生命是金黄的，因为它在沙漠中顽强地穿越，留下金色的足迹。

在这节以心理健康为主题的课堂上，班主任致力于引导学生们去发现生命的美好，教导他们学会珍惜现在，心怀感恩。而在我们的日常生活中，家长们可以通过绘本、动画等富有创意的方式，来帮助孩子们更好地了解自己的身体，从而树立起必要的隐私意识。同时，与孩子们建立起亲密无间的亲子关系至关重要，这样孩子们才会更愿意与我们分享他们的内心世界，并在遇到问题时及时向我们寻求帮助。让我们共同努力，为孩子们打造一个既安全又健康的成长环境。