正常儿童发育规律
一、 生长发育的分期及特征
人的生长发育具有连续、渐进的特点。在这一过程中随着人体量和质的变化，形成了不同的发育阶段。根据各阶段的特点可将人生全过程划分为八个年龄阶段即：胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期和成人期。
一）胎儿期
从受精卵形成至胎儿娩出前为胎儿期，共40周，胎儿的周龄即胎龄。此期是个体出生前身体结构和机能在母体子宫内发育的重要时期，其影响是长期的，对整个一生有着重要意义。
二）新生儿
自胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期，此期实际包含在婴儿期内。主要特征是：
①适应子宫外生活的生理学特征
②适应独立生活的行为学特征及觉醒状态的调节
③与外界环境和人相互作用的特征。
三）婴儿期
自胎儿娩出脐带结扎至1周岁之前为婴儿期。此期是小儿生长发育最迅速的时期。主要特征是：
①感觉和运动功能迅速发育；
②言语功能的发育：从出生时就能发出哭叫之声，到1岁末时大部分婴儿能说几个有意义的词；
③开始产生最初的思维过程，自我意识萌芽，情绪有所发展；
④可以接受大小便控制训练。
四）幼儿期
自1周岁至满3周岁之前为幼儿期。主要特征是：
①体格发育速度较前稍减慢；
②智能发育迅速；
③开始会走，活动范围渐广，接触社会事物渐多；
④语言、思维和社交能力的发育日渐增速；
⑤消化系统功能仍不完善，营养的需求量仍然相对较高；
⑥对于危险事物的识别能力和自身保护能力有限，意外伤害的发生率较高。
五）学龄前期
自3周岁至6～7岁入小学前为学龄前期。主要特征是：
① 体格发育处于稳步增长状态；
②各类感觉功能已渐趋完善；
③智能发育更加迅速；
④可用语言表达自己的思维和感情，思维活动主要是直观形象活动；
⑤神经系统兴奋过程占优势；
⑥与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触；
⑦对自己的性别初步有所认识。
六）学龄期
自入小学前即6～7岁开始至青春期前为学龄期。主要特征是：
①体格生长速度相对缓慢，除生殖器官外各器官系统外形均已接近成人；
②认知功能继续发展，智能发育更加成熟；
③思维过程开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡；
④情感的广度、深度和稳定性都较前提高；
⑤意志方面开始有了一定程度的自觉性、坚持性和自制力，但还很不稳定；
⑥个性逐渐形成，性格特征也开始显露。
七）青春期
一般从10岁到20岁，女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。主要特征是：
①体格生长发育再次加速，出现第二次高峰；
②生殖系统发育加速并渐趋成熟；
③认知功能继续发展，思维活动已能摆脱具体事物的束缚，进入抽象逻辑思维的阶段；
④个性的形成，自我探索、自我发现和个人价值观念的形成，人生观和世界观的形成；
⑤随着性的成熟、身材的陡长和第二性征的出现，心理上发生变化。
八）成人期
18岁以后为成人期，又分为青年期（18~25岁）、成年期（25~60岁）和老年期（60岁以后），是人生过程中最为漫长的时期。主要特征是：
①青年期的发育基本成熟，功能最强但不够稳定；
②成年期的生理功能逐渐衰退并出现更年期，心理功能相对稳定，承担最为重要的社会角色；
③老年期的生理功能与心理功能全面衰退，社会功能减弱，直至生命结束。
二、 儿童的生长发育遵循规律
（一）生长发育的连续性和阶段性
（二）生长发育的不均衡性
（三）生长发育的一般规律： 生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。
（四）生长发育的个体差异
（五）青春期生长发育的特点 受性激素等因素影响，青春期体格生长出现第二高峰，有明显的性别差异。
三、影响生长发育的因素
（一）遗传因素；
（二）环境因素：
1．营养因素；
2．疾病因素；
3．母亲因素；
4．社会因素。
=========================================================================================================
郑州知了康复医院，知了康复，儿童康复，康复训练
相关知识
正常儿童发育规律
儿童生长发育规律
儿童身高生长发育规律
儿童语言发育的规律
正常儿童的运动发育规律
儿童生长发育的规律有哪些
正常小儿生长发育规律
解密儿童生长发育规律
学前儿童生长发育的一般规律
儿童生长发育规律全解析
网址: 正常儿童发育规律 https://m.trfsz.com/newsview1254997.html
