《乐享体育·健康成长——幼儿园体育游戏系列微课》
spContent=幼儿园小、中、大班的体育课程是幼儿全面发展教育的重要组成部分，旨在通过多样化的体育活动促进幼儿身体素质的提升、运动技能的培养以及身心健康的发展。以下是对这三个年龄段体育课程情况的详细介绍
课程概述
幼儿园小、中、大班的体育课程是幼儿全面发展教育的重要组成部分，旨在通过多样化的体育活动促进幼儿身体素质的提升、运动技能的培养以及身心健康的发展。本次课程以《乐享体育·健康成长——幼儿园体育游戏系列微课》为主题，让学者们通过不同年龄段有针对性的体育活动设计，提升教学技能和经验，特别是幼儿园体育教师，可以通过本微课程促进幼儿身体素质和运动技能的提升，培养其团队合作精神、规则意识和竞争意识，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
授课目标
小班体育课程
特点与目标：
——激发兴趣：小班体育课程注重通过趣味性的活动激发幼儿对运动的兴趣，让他们在游戏中感受运动的快乐。
——基础动作：引导幼儿初步掌握走、跑、跳、爬等基本动作，培养身体的协调性和平衡感。
——感知体验：通过体育活动，帮助幼儿感知自己的身体，增强自我认知。
中班体育课程
特点与目标：
——技能提升：在掌握基本动作的基础上，中班体育课程注重提升幼儿的动作准确性和协调性。
——团队合作：通过集体活动，培养幼儿的团队意识和合作精神，学会与他人协作完成任务。
——规则意识：在体育游戏中强调规则的重要性，引导幼儿遵守游戏规则，培养自律性。
大班体育课程
特点与目标：
——全面发展：大班体育课程注重幼儿身体各部位的全面发展，提高身体素质和体能水平。
——技能掌握：要求幼儿熟练掌握多种运动技能，如跳绳、踢毽子、拍球等，为小学阶段的体育活动打下基础。
——竞争意识：在体育竞赛中培养幼儿的竞争意识和拼搏精神，学会面对挑战和失败。
成绩 要求
1.完成全部课程的学习；
2.课程总评成绩满分100分。总评成绩80分合格
课程大纲
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