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心理健康教育的主要内容是普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节方法,认识心理异常现象,掌握心理保健常识和技能。其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。()
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第1题
从学校和教师角度,中学生心理减压的基本策略包括()。①重视教师的心理健康,构建学校的心理支持系统②构建良好的师生关系,营造宽松和谐的氛围③教师需要了解掌握教育心理学与健康心理学的基本知识,学习掌握心理健康教育与心理咨询的基本理念与技巧④引导学生重视心理健康,通过学校开展心理讲座、开设心理健康教育课等形式,使学生了解掌握一些心理健康知识和心理压力调适方法
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第2题
学校心理健康教育学科课程是以课堂教学的形式进行的,主要任务是传授给学生必须掌握的心理发展和心理健康的知识()
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第3题
在心理健康方面,你更想了解哪方面的知识()
A.常见心理问题以及表现
B.判断心理健康的方法
C.消除心理障碍的途径
D.有关心理学研究的前沿报道
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第4题
大学生心理协会通过大学生心理健康教育中心公众号定期开展心理小讲堂,为大家普及心理知识,第二期的心理讲堂主题为()
A.责任扩散效应
B.晕轮效应
C.登门槛效应
D.领头羊效应
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第5题
心理健康素养的内容包括()。
A.对心理健康知识的掌握能力
B.对常见心理问题的识别能力
C.对常见心理问题的求助态度
D.较高的心理健康水平
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第6题
当出现心理危机时,我们可采取以下哪几种措施预防和减少心理危机带来的危害?()
A.无需干预,心理危机会自动消失的。
B.主动学习心理健康的知识,掌握鉴别心理问题的方法和心理调试的方法,帮助自己更好地适应社会。
C.加强个性训练,提升心理素质和抗压能力。
D.科学看待心理问题,积极主动寻求专业人士帮助。
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第7题
您希望学校开展的心理健康教育的主要内容是()
A.人际交往方面
B.青春期心理方面
C.针对心理困扰的心理咨询与辅导活动
D.适应社会方面
E.其他
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第8题
EAP心理健康讲座、培训与团体辅导应注意:了解企业文化,以及该企业的工作设置结构,澄清企业的培训需求。要结合企业文化和工作结构的特点,帮助员工适应企业文化,适应工作环境,满足企业培训的需求。了解员工的心理辅导需求,及时发现并满足员工的需要。掌握员工心理辅导的时机,分析员工不良心态。重视健康教育效果的评估。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
教师进行心理健康教育的基本要求是()
A.辅导学生心理健康的必备知识和技能
B.营造健康的班级心理环境
C.教师自身要有良好的心理素质
D.心理疾病的治疗
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第10题
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的()。
A.情绪情感
B.心理状态
C.人际适应能力
D.心理调适方法
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第11题
()是指运用心理学方法,对已经产生较严重心理障碍或患有心理疾病的人员进行专门的调解和治疗,以提高其心理健康水平的过程。
A.心理健康教育
B.心理咨询
C.心理治疗
D.心理辅导
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