书法篆书教学教学内容
书法篆书教学书法篆书教学 •小篆：篆书之一，与‘大篆’对称亦称‘秦篆’， 为秦朝丞相李斯所创秦始皇灭六国，统一华夏，其疆域广而国事多，文书日繁，甚感原有文字繁杂，不便应用；加之，原有秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩七国，书不同文，写法各异命臣工创新体文字于是，丞相李斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》，从大篆省改、简化而成小篆又名玉筋篆，取其具有笔致遒健之意而名 •秦刻石如《泰山》、《峄山》、《琅琊台秦刻石如《泰山》、《峄山》、《琅琊台》等，传为李斯所书，为小篆代表作品》等，传为李斯所书，为小篆代表作品唐李阳冰、清代的邓石如均是小篆大家唐李阳冰、清代的邓石如均是小篆大家 汉魏之际是秦篆的强弩之末，除用于碑铭篆额和器物款识之外，难得有独立的篆书唐篆，因李阳冰出而复苏，但秦篆的浑厚宏伟之气已荡然无存宋代金石之学和元朝的复古书风，使篆书得以起微潮，以篆书著称者不乏其人但乏超越之力明代承元之风，步趋持平清朝篆书百花争艳，进入了推唐超秦的大繁荣阶段 贰贰. 篆书笔篆书笔法（小篆）法（小篆）一一.以中锋为主，偏锋为辅以中锋为主，偏锋为辅二二.婉转圆润婉转圆润，接合圆满，接合圆满。
叁叁.篆书笔画和结构特征篆书笔画和结构特征一一.字形狭长（黃金比例字形狭长（黃金比例3：：5））二二.对称对称三三.均衡均衡四四.圆转圆转五五.收笔修長收笔修長 肆肆.篆书笔顺篆书笔顺一一.由左而右由左而右二二.由上而下由上而下三三.先左上后右下篆书先左上后右下篆书 伍伍.篆书运笔方法篆书运笔方法一一.平心静气，线条力求稳定平心静气，线条力求稳定二二.端坐正视（精神集中）端坐正视（精神集中）三三.宜缓不宜急（欲速则不达）宜缓不宜急（欲速则不达） 陸陸.书法欣赏书法欣赏1.体势之美体势之美2.笔法之美笔法之美3.间架之美间架之美4.章法之美章法之美5.用墨之美用墨之美 结束结束 。
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