医学人文英语 English for Medical Humanities
spContent=本课程以医学人文内容为线索，以英语学习为载体，构建了独具特色的医学人文英语学习框架，包括医学史与医疗政策、心理健康、生理健康、医学伦理、医疗技术等五大板块。让我们乘着英语之舟一起畅游医学人文的海洋！
课程概述
1． 课程目标
《医学人文英语》以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以现代教育信息技术为技术支撑，以医学人文素养为实践导向，帮助学生了解医学发展的历史和新成就，理解医学、健康、生命及人文之间的关系及其复杂性，提高学生医学人文学术英语的各项综合运用能力和医学人文素养，从而培养具有英语交际技能、创新思维能力、人文精神和全球视野为一体的适应社会和时代发展的合格医药卫生人才。
2． 课程内容及特点
（1）本科程构建的富有特色的医学英语学习框架是以医学人文内容为线索，通过介绍医学人文方面的热点话题，将医学人文知识和语言学习相容相辅，让学习者可以同时在医学人文知识和语言习得上都学有所得。
（2）本课程内容按照医学史和医疗政策—心理健康—生理健康—医学伦理—医疗技术的脉络进行，涉及阿尔兹海默症、埃博拉、艾滋病、器官捐赠、临终关怀、整容手术、急救等高热话题。各单元内知识点的分布涵盖历史、文化、社会问题等等。整个内容安排体现出脉络清晰，信息面广、紧跟时代的特点，形成一个医学人文英语学习的有机整体。
（3）本课程语言难度适中，适用范围广。广大医学生可以通过学习了解医学发展动态，培养自身的医学人文素养，掌握相关英语词汇。
成绩 要求
学员通过在线课程视频观看，并通过在线作业和考试，总分达到设定标准后获得学分。考核采用网络在线考核方式进行。具体分数构成如下：
（1）考核方式：过程考核（课后作业10%、单元测试20%，讨论10%），课终考核（线上考核60%）
（2）成绩评定办法：过程考核成绩40%+课终考核成绩60%
课程大纲
参考资料
《学术英语（医学）》主编季佩英 外语教育与研究出版社 2012年8月第一版
《医学人文英语》 总主编 杨劲松、罗永胜 复旦大学出版社 2017年8月第一版
《医学发展与人文关怀》 总主编 杨克西、张宏斌 复旦大学出版社 2017年5月第一版
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