【育儿日记6】0
腹有诗书气自华！从小就爱阅读的孩子，他们未来的学习也不会差，一定会拥有很棒的未来，因为自古杰出人才都有一个共同之处，就是爱阅读，所以我非常重视缘果的阅读兴趣！
买了不少关于幼儿阅读培养的书，比如《1000天阅读效应》《如何给孩子读绘本》《骑鲸之旅》，以及很多大V的分享，以及缘果这一年多来的阅读经验，我认为有两点最为重要，一是书本必须要适合孩子的年龄阶段，二是父母的有趣互动！
买书重在质量，而不是数量，那么这个阶段的孩子应该怎么选书呢？我接下来一一说明吧。
一、0-6个月
黑白卡，刺激宝宝视觉发育。月龄四个月以内的宝宝他们认为书是食物或者玩具，6个月内的宝宝的眼睛分不清颜色、分辨率也有限的，而阅读的目的主要是为了早期的视觉刺激。所选择的绘本的特点和类型可以包括颜色:黑、白、灰；有固定形状；厚实、无毒。
二、6-12个月
色彩鲜艳的布书，触摸书，洗澡书、嗅觉书、机关书，大图文字少的绘本，以厚的铜版纸为主，方便孩子翻阅，不划伤小手，撕不坏。
这个阶段的宝宝能坐了，也能趴着久一点了，但是爱吃东西，所以选择一款练习抓握和啃咬的布书，挺必要的。趴着就能玩触摸书，多听故事，看鲜艳的图画，好的绘本光是图画就能理解整个故事的意思了，而且好的绘本对孩子的审美很有好处，相当于陪孩子参观一场美术馆，这个阶段是培养孩子阅读兴趣的第一阶段，选书一定要经典经典经典，适龄适龄适龄！
推荐书单《猜猜我是谁》《小鸡球球触摸书》《小兔比利》《噗噗噗》《婴幼儿互动游戏书》《冰冰和波波》等等。
三、12-24个月
1岁开始，婴儿对身边的事物开始感兴趣，会渐渐的将身边的事物和书本联系起来了，辐射到对绘本内容上的兴趣，开始指认书上的物品，而2岁时对绘本有进一步了解，能对故事内容进行拓展、模仿等等。这一阶段的孩子阅读的主要目的是基本认知能力，想象能力，理解能力，语言表达能力的培养。
读故事多的孩子，你会神奇的发现他的理解能力很强，虽然不会表达，但是能明白！说话也会比同龄孩子早，需要词汇量大，表达能力会很强，13-18个月会迎来孩子的语言爆发期，在这个时期，孩子的语言能力突飞猛进，我们要做的就是多输入！
之前买的绘本依然可以用，孩子对绘本内容的理解更深了，从简单的认知过渡到了细节的理解，游戏的拓展，内容的想象中，有很多的玩法可以把绘本充分的利用起来，而不是数量，在于反反复复的和孩子来推敲这本书。
推荐书单，《抱抱》《铃木绘本》《歪歪兔安全绘本》《小金鱼逃走了》《揭秘小世界》等等！
四、24-36个月
宝宝开始发展以视觉为主、多感官共同合作的阅读，2岁以后，小孩儿的动作发展迅速，一般都会用手指捻书页，双手拿书。在认知特点上，2岁开始理解事件发生的先后顺序，在成人的提示下能将听到的故事与相应的圏画相朕系起来，理解简单的情景。
这个阶段小孩可以复述绘本的内容。在绘本选择上，宝宝喜欢拟人的动物以及与自己生活经验有关的、故事情节富于幻想、需要简单重复且有趣的绘本。
推荐书单，《铃木绘本》《变变变》《小黄和小蓝》《点点点》《我爸爸》《我妈妈》等等。
五、36个月以上
这一阶段，孩子进入正式的绘本阅读阶段。3岁开始，小孩儿开始喜欢自己看绘本，开始有能力对阅读的内容进行表达。在之前的基础上，可以增加性教育、性别意识的内容，和情绪管理的内容，以及读幼儿园方面的内容，比如《小鸡鸡的故事》《我们的身体》《情绪小怪兽》等等。
在0-3岁的阅读启蒙关键时期里，家长一定要和孩子讲故事，孩子撕书，啃书，翻一页书让你反反复复的读，或者听一点就跑去看别的了，遇到任何情况都请不要批评指责孩子，多一点耐心，和孩子一起粘书，用夸张的语气和动作来吸引他，一定会爱上阅读的。绘本在他们的眼里就是玩具，没有不爱听故事的孩子，只有不讲故事的父母！
愿每个孩子都能得到好故事的滋养，变的美好、善良！
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