真诚赞美润心田，情绪管理启新篇——无为初中心理健康教育教学观摩研讨活动纪实
为加强心理健康教育队伍建设，提升心理健康教师课堂教学水平，2024年11月20日下午，无为市初中心理健康教育课堂教学观摩研讨活动在无为三中如期举行。本次活动由无为市心理健康教育兼职教研员无为中学王润老师主持，无为市40多名初中教师参与其中。
教师进修学校谢罗晶老师执教的七年级心理健康课《送你一朵小红花》，通过一系列精心设计的活动，深入探索了赞美背后的奇妙世界。课堂上，谢老师首先通过热身活动——寻找小红花，迅速集中了学生的注意力，并营造了积极向上的氛围。随后，在观看视频《街头的“小红花”》后，学生们被花朵和赞美的力量所触动，紧接着，谢老师引导学生们回忆被赞美的经历，进一步强化了赞美的积极作用。在工作阶段，谢老师通过案例分析，详细讲解了赞美的误区和原则，并组织小组讨论，帮助学生们掌握正确的赞美方法。最后，学生们在小组内两两组合，根据所学的赞美原则，真诚地赞美了身边的同学，将小红花传递给了每一个人。整节课气氛活跃，学生们积极参与，收获满满。
三溪初中刘兵老师执教的七年级心理健康课《做情绪的主人》，课程伊始刘老师以生动形象的方式阐述了情绪的本质及其产生的机制。在深入了解情绪之后，刘老师着重教授了一系列行之有效的情绪管理方法，让学生意识到，情绪需要找到合适的出口，并鼓励学生在尊重他人感受的前提下，真诚地表达自己的情绪。与亲朋好友倾诉心声、写日记、抛纸飞机等方式都是内心的情感具象化的表达。同时，适度的运动也是宣泄情绪的极佳途径，让汗水带走内心的疲惫与烦恼。“你的情绪，你做主；你的生活，你掌控。”这堂心理健康课让学生深刻认识到，情绪管理并非是要压抑或消除情绪，而是要在情绪与理智之间找到平衡，通过运用所学的情绪管理技巧从容地面对生活中的各种挑战与压力，以更加积极、稳定的心态迎接新的每一天。
课例展示结束，两位授课老师分享了备课、磨课和上课中的深刻感受与心得。参与研讨的老师们也积极踊跃地表达了各自的感悟与体会。众人一致认为，这两位老师凭借风格迥异、独具特色的教学方法，成功引导学生在丰富多样的教学活动里尽情体验、深入感悟、积极分享，圆满且出色地达成了既定的教学目标，教学成效显著，为大家呈现了一场精彩且富有教育意义的课例展示。王润老师指出，一堂好的心理健康教育课要做到：主题明确、主线清晰、有主见表达；有心理元素、有辅导技术、有心理味；以学生为中心，注重课堂实践；课堂风格与教师个人优势相得益彰。
此次心理健康教育教研活动，为心理教师构建起交流学习的平台，给心理健康教育注入新的活力源泉。每一次教研都是一场思想的盛宴，无为市心理健康教育教研团队将坚定不移地深耕课堂，积极开展教学实践，力促教师专业精进，用心为学生的健康成长与全面发展撑起一片蓝天。
（编辑：王润）
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