首页 > 资讯 > 关于中班《相亲相爱一家人》亲子游戏活动的方案设计.doc

关于中班《相亲相爱一家人》亲子游戏活动的方案设计.doc

泰然健康网
2024-11-27 19:20

PAGE 4 - 关于中班《相亲相爱一家人》亲子游戏活动的方案设计一、基本情况活动目标： 1.通过好玩的亲子游戏，体验其中的乐趣，增进亲子感情。 2.促进家长、老师、幼儿的沟通与交流。　　 3.培养亲子之间克服困难的勇气，加强幼儿团队协作的能力。 4.培养幼儿的兴趣，锻炼幼儿手脑协调发展。活动时间：2020年9月-10月活动对象：中班幼儿活动准备： 1.通知家长来园参加亲子活动，统计人数。　　 2.准备活动需要的材料。　　 3.布置活动场地，准备奖品。统计本班儿童和到位家长的人数，主要通过多人游戏的方式进行设计，在活动中，鼓励幼儿与家长的沟通、配合，锻炼幼儿手脑的协调发展。让幼儿不抗拒，积极配合，同时加强对中班幼儿亲子关系和团队协作能力的培养。现将活动过程和反思结果总结如下：二、主要过程及思考（一）活动生成幼儿在进入中班后独立思考的能力进一步加强，很多幼儿会有与家长不一样的想法，这一时期是培养幼儿兴趣爱好与交流的重要时期，在幼儿的成长过程中，不能缺少父母家人的陪伴，父母也扮演着重要的角色，家长的一举一动都潜移默化的影响着孩子的行为举止，家长在生活中、工作中、待人接物中或是语言表达中都影响着孩子人生观价值观的形成，由此引出活动。这一时期的幼儿虽有自己的想法但还是对熟悉的人依赖性较强，首先要给幼儿一定的空间，并及时给予幼儿鼓励，我们要利用科学的方法带动孩参与游戏活动中去，以达到增进亲子感情与沟通的目的，首先要吸引孩子的兴趣，当设计的游戏枯燥乏味时，幼儿的注意力无法集中，大大降低了游戏效果，所以教师要充分掌握每个孩子的心理，了解他们的喜好，并及时了解父母与孩子的沟通情况，带动家长和孩子一同游戏，促进彼此感情。其次设计的游戏活动便于幼儿理解，由于这一时期的幼儿年龄较小，缺乏游戏经验，太过复杂的游戏内容会使个别幼儿理解模糊，使游戏效果大打折扣。最后是及时鼓励幼儿，并使得幼儿在活动中体会父母家人的爱，增进亲子之间的感情，游戏的最终目的就是让幼儿在游戏中学到人生的道理，当幼儿积极配合时要给予鼓励。不管是什么方法都要仔细思索，给孩子提供一个轻松愉快的游戏环境，这样会使得游戏效果事半功倍。（二）活动的主要过程中班的游戏活动主题：《相亲相爱一家人》 1.先放歌曲《相亲相爱一家人》，随后询问孩子们家里都有哪些家人，最喜欢谁，为什么。 2.随后让孩子们描述家人的爱好。师：小朋友们听完好听的歌曲，是不是也想到了亲爱的爸爸妈妈呀，我们的成长少不了爸爸妈妈的陪伴，那么小朋友们想不想要和爸爸妈妈一起挑战老师给你们的设置的难关呢？随后组织每个幼儿与自己的父母站在一起，教师将其分为八个组，两两进行比赛。引导幼儿体验不同的玩法：活板桥　　游戏玩法：将家长和孩子分为两组，每组分发两块纸板，家长将纸板放在地上让孩子交替跳跃，到达终点后再和家长一起跑回原地，用时最短者获胜。二人三足　　游戏玩法：用带子将孩子和参赛队用带子把大人和孩子相邻的一家长相邻的一条腿绑在一起，听老师口令，当口令发出时一起跑向终点，最先到达者获胜。　　踩气球　游戏玩法：家长将孩子背在背上，再将气球绑在腿上，当教师说开始时，开始互相踩别人的气球，踩到最多气球的家庭获胜。　　小树熊　　游戏玩法：幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。　　打保龄球　　游戏玩法：首先将准备好的矿泉水瓶摆好，引导幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒，击倒瓶子最多的获胜。你画我猜游戏玩法：幼儿坐在家长对面，教师将提前准备好的词语放在家长面前，家长通过肢体语言和声音将指定词语描述给孩子看，猜出最多的孩子获胜。趣味模仿游戏玩法：幼儿对喜欢的动物或人进行模仿，由其他小朋友进行投票，票数最多的即为胜利。　　　 4.结束活动收拾物品，发放奖品，组织家长幼儿有序离场，整理场地排队入园结束。三、游戏活动的反思在日常生活中父母家人的陪伴在幼儿成长过程中非常重要，教师通过游戏的方式拉近幼儿与父母的距离，加强了亲子之间的沟通，并且在游戏过程中锻炼幼儿手脑协调发展与团队协作能力。（一）游戏要培养幼儿兴趣，锻炼幼儿手脑协调发展幼儿正处在活泼好动的年纪，对新奇的事物总会感到好奇，并对它们进行探索。有趣的游戏才能吸引他们的注意力，教师可以以此为起点，调整教学方式，根据每个孩子的性格特点和喜好设计出能提升孩子兴趣的游戏，开发孩子的想象力，加强手脑的协调发展。（二）游戏要增进亲子感情，培养幼儿团队协作能力事实上，每个孩子都有这样一种心理，希望有人会看着他，希望他是家人的焦点。父母鼓励的眼神是孩子不断进步的动力，也能激发他们的内在潜能。在玩游戏的