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孩子几岁开始阅读启蒙合适？了解2点问题，越早进行越好

泰然健康网
2024-11-27 19:36

我家孩子一岁了，可以开始培养阅读了吗？前天偶遇大学同学美珊，聊到培养孩子的事，美珊孩子今年一岁了，每天都会进行一定时间的阅读，才刚呀呀学语的孩子就开始了学习之路：“孩子一定不能输在起跑线上。”

看着她一脸认真的样子，我陷入了沉思。一岁的孩子对这个世界了解多少，又懂得什么，虽然同学说他们只是稍加引导，对于12个月大的宝宝，到底早不早呢？

有育儿专家研究发现，孩子在18个月开始阅读最为适宜，为什么这样说，以下几点进行具体分析。

一、初步身体发育完善

刚生下来的婴儿很脆弱，经过一段时间母乳的喂养，在18个月大的时候，身体各个部位器官具备初步的抗压能力，同时对外界信息有一定了解，人体质与发育时间有很大联系，每个孩子都是独特的都是不一样的，自身体质本就不同。

有的孩子在妈妈的腹中发育良好，生来体质强壮聪明睿智，无论身体还是智力发育相比其他同龄孩子都要略胜一筹，语言的开发也就相对容易，两岁前后是蒙台梭利博士所谓的语言爆发时期。

这种爆发性的现象，不是任何人引导的，而是自发的，没有任何明显的理由，在短短的三个月内，孩子从不会说话，而学会使用各种名词、动词以及句子的排列。两岁至三岁，喜欢听人读书，喜爱童谣、童诗，尤其最爱。有许多声音仍无法发的准确，但词汇量与句子结构的复杂度大大增加。所以在18个月的时候开始对孩子进行启发性阅读是最为恰当的。

二、明确早期阅读目的

1. 阅读意识一岁多的孩子还不识字，此时阅读对于他们来说是困难的，但是要培养一种阅读意识，让孩子以阅读为习惯，喜欢阅读，热爱阅读，让阅读成为他们生命中不可缺少的一部分。所谓三岁看大七岁看老，这句话不是全无道理，美国哈佛教育心理学家凯瑟琳· 斯诺经过研究发现，6岁前会说故事的孩子，小学时学习和社交能力比较好。

这是因为当孩子在说故事时，需要用到组织能力、语言词汇能力、想象力，说故事时还需要运用到记忆力，以及加上孩子内有的道德判断力和生活经验，这些都是一个孩子认知能力的关键，将对孩子未来的成长受益匪浅，阅读意识不只是一时的启蒙，是一辈子的财富。

2. 修身养性未来是变化莫测的，孩子的应对困难的能力取决于他的精神世界是否顽强不屈，睿智谨慎，阅读带来的不仅是精神世界的饱满，还有解决问题的方法头脑，自古以来哪个成功的王侯将相不是饱读诗书，家长首当其冲明白阅读的重要性。另外作为家长不要过于逼迫孩子阅读，要慢慢引导，通过阅读开拓孩子的想象力，创造力以及思考力，甚至是开发大脑的语言中枢，推荐家长去购买一本名叫《小故事大道理》的书，丰富多样的小故事，在结尾总是具有深意引人思考，家长们也应该抱以这样的初衷，并且以身作则，用故事用“身传”教孩子如何做人做事。

3、如何引导孩子阅读孩子不喜欢被束缚，不喜欢管教，向往自由，爱读书的人永远保持着一颗求知赤子之心。最初启蒙时一定不要将阅读带有强烈的功利性，并且要因材施教。每个孩子的性格不同，所处的家庭环境也不同，相同的是贪玩好动。首先家长可以在家到处摆满书，漫画、故事书、科幻小说、推理小说等等，各种各样的书籍都可以进行摆放，摆放不可古板，可以进行一些设计感，让“书”看起来像一件华丽宝贵的东西，运用表面来吸引孩子的第一目光。其次，书籍材质分类，软硬兼具，但不要过于坚硬，容易磕到孩子，一岁多一点的宝宝甚至有可能会拿起来吃。