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学年度第一学期《幼儿园教育活动设计与实践》
考试试卷出卷教师： 考试班级及人数：
总 分题号一二三四核分人题分20303020复查人得分一、名词解释（共4个解释，每个解释5分，共20分）1、幼儿园教育活动2、幼儿园环境3、幼儿园教育的目标4、观察技能二、填空题（共30空，每空1分，共30分）1、幼儿园教育活动按照特征分类，可分为 、 、 三类。
2、幼儿园教育目标的结构体系可分为 个层次，第五层次为 。
3、幼儿园教育活动设计的三大类方法是 、 、 。
4、《纲要》指出，幼儿园教育活动的内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为 、 、 、 、 五个领域。
5、幼儿园教育活动设计的程序可以简化为一个公式： 。
6、幼儿园教育活动目标一般应包含三个维度： 、 、 。
7、_____________________是实施幼儿园教育目标的主要途径。
8、图书区一般设在 、 的角落，幼儿依其兴趣和爱好挑选适宜的图书或其他读物翻阅。
9、幼儿园集体教学活动设计的一般程序有 、 、、 、 。
10、幼儿在园一日生活的主要环节是 、 、 。
11、幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于 小时，进餐时间保持在小时左右。
三、问答题（共5道题，每题6分，共30分）1、幼儿园教育活动设计的原则。
2、简述制定幼儿园教育活动目标的要求？
3、简述组织幼儿园教育活动的基本技能？
4、简述幼儿园环境创设的原则？
5、幼儿园教师应具备的五种教育新观念？
四、活动设计题（共1道题，每题20分，共20分）1、新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不净皂液，有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上，有的握不住大块肥皂，有的因毛巾离水池远，一路甩水把地面弄的很湿......
请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的小班健康教育活动方案，要求写出：设计思路、活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
……
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