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教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案.docx

泰然健康网
2025-06-04 13:34

?教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案单选题（共60题） 1、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉( )。 A.关注生存 B.关注自我 C.关注学生 D.关注情境【答案】 C 2、个别教学制的最显著的优点是( )。 A.扩大了教学规模 B.提高了教学效本 C.有利于因材施教 D.有利于发挥教师的主导作用【答案】 C 3、健康风险评估的局限性表现在（） A.不能评估社会或环境危险因素 B.评估本身不能构成一个健康管理项目 C.不能代替医学检查 D.不提供完整的病史 E.不能确定疾病风险【答案】 A 4、智力技能形成的三个阶段依次是（） A.原型定向、原型内化、原型操作 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型定向、原型操作、原型内化 D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】 C 5、班集体形成的基础是( )。 A.明确的共同目标 B.一定的组织结构 C.共同生活的准则 D.心理相容的氛国【答案】 A 6、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05） A.1～2岁 B.3～4岁 C.7～8岁 D.13～14岁【答案】 B 7、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是( ) 。 A.儿童早期 B.少年期 C.青春期 D.成年期【答案】 A 8、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】 D 9、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无【答案】 B 10、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价【答案】 D 11、蛋白质在体内的主要生理功能有 A.构成身体组织的成分 B.构成酶和激素等重要生物活性物质 C.形成抗体 D.供给能量 E.防止产生酮体【答案】 A 12、班会一般解决几个问题合适( ) A.1-2个 B.2-3个 C.3-4个 D.4-5个【答案】 A 13、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05） A.获得勤奋感，克服自卑感 B.获得完善感，避免厌恶感 C.获得自主感，克服羞耻感 D.获得亲密感，避免孤独感【答案】 A 14、班主任工作的中心环节是是( )。 A.了解学生 B.组织和培养班集体 C.个别教育 D.班会活动【答案】 B 15、适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是( )。 A.行为塑造法 B.自我控制法 C.暂时隔离法 D.森田疗法【答案】 C 16、《中华人民共和国中医药法》加大对危害中药材质量安全行为的处罚力度，除依照有关法律、法规规定给予处罚外，情节严重的，可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处（　　）拘留 A.5日以上10日以下 B.5日以上15日以下 C.10日以上15日以下 D.10日以上30日以下 E.5日以上30日以下【答案】 B 17、生理自我基本成熟时期在( ) 。 A.幼儿初期 B.童年期 C.少年期 D.青年初期【答案】 A 18、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。 A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法【答案】 B 19、小学阶段课程性质表述符合的是( ) A.选拔性 B.基础性 C.综合性 D.精英性【答案】 B 20、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )。 A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度【答案】 B 21、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.梅伊曼【答案】 B 22、教育心理学着重研究的对象是( )。 A.家庭教育中发生的现象 B.职业教育中发生的想象 C.社会教育中发生的现象 D.学校教育中发生的现象【答案】 D 23、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。 A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动【答案】 C 24、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是( )。 A.效度 B.难度 C.区分度 D.僧度【答案】 D 25、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响: -是富于激励和