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孩子大脑发育的黄金时期，家长需关注！

泰然健康网
2025-06-07 13:51

那些曾在镜头前展现出软萌可爱一面的星二代们，如今都已茁壮成长！与明星父母们的期望相同，众多初为人父母的宝爸宝妈们也热切地期盼着自己的孩子能健康成长，在人生的起跑线上就占据先机。这种期望有时甚至演变成了所谓的“鸡娃”现象。
“鸡娃”现象，指的是父母们为了让孩子在学业上取得好成绩，不断给孩子施加压力，安排繁重的学业和活动，促使他们不断拼搏的行为。

儿童大脑发育的三个关键时期

在儿童成长过程中，大脑发育至关重要。专家指出，相较于一味地增加孩子的学习和生活负担，我们更应该关注他们脑发育的关键时期。这些时期对于孩子的智力、情感和行为发展都有着深远的影响。以下是儿童大脑发育的三个关键阶段：

胎儿期：大脑原基细胞的增殖阶段，这一时期脑细胞的数量基本确定，为后续的发育奠定了基础。婴儿期：大脑发育的第二个高峰期，神经元的树突和轴突开始迅速生长，神经网络初步形成。学龄前期：大脑发育的最后一个关键期，孩子的思维、情感和社交能力得到进一步的发展。

了解这些关键时期，有助于我们更好地把握孩子的成长节奏，为他们提供适宜的教育和成长环境。

第一个关键时期：胎儿期

在儿童大脑发育的旅程中，胎儿期便已悄然启程。这一阶段，特别是妊娠3至6个月时，是大脑细胞数量迅速增长的关键时期，被定义为结构性发育的关键阶段。

第二个关键时期：婴儿期

随着儿童的诞生，他们的大脑细胞数量并未停滞不前，而是继续增加，标志着一个全新的快速发育阶段的开始。在婴儿出生后的前三年，尤其是半岁到三岁这段时间内，大脑细胞的突触数量显著增加，这是大脑功能逐步完善的重要标志。

第三个关键时期：幼儿期

当孩子步入3到6岁的幼儿阶段时，他们的大脑依然保留着10%~20%的未开发潜能。因此，这一时期大脑的发育速度依旧迅猛，被视为大脑发育的最后一个黄金阶段。在此，我们为家长们提供三个实用的策略，以助力孩子脑力的进一步发展。

01 重视陪伴

在幼儿期，尽管孩子们无法言语，但他们通过观察和倾听来感知世界，模仿成人动作。家长的陪伴对于建立亲密的亲子关系至关重要，同时也有助于孩子各项能力，如翻身、爬行、握力以及语言能力的全面发展。

02 激发潜能

孩子们的语言发展速度存在差异，这往往与家庭提供的激发程度有关。为了促进孩子的语言发展，家长应为他们打造一个良好的语言学习环境。从孕期开始，产前共读就可以为孩子奠定语言基础。出生后，持续的阅读和简单的儿歌播放可以激发孩子通过多种渠道学习语言。

03 确保营养

营养是孩子健康成长的基础。在婴儿期，营养不良是一个常见问题。家长需注意，母乳喂养的宝宝在半岁左右应开始添加辅食，而奶粉喂养的宝宝则在四个月左右准备好辅食。均衡的营养摄入不仅有助于减少疾病，还能为孩子的大脑和身体发育提供坚实基础。建议家长为孩子补充富含蛋白质的食物，如花生、虾、鱼肉和豆制品；同时，牛奶、奶酪和虾皮等高钙食品以及瘦肉、肌肉和深绿色蔬菜等高铁食物也是不可或缺的。

脑发育关键期

大脑的发育并非一成不变，而是遵循着特定的时间表。在孩子3岁之前，脑发育速度最为迅猛，之后逐渐放缓。因此，这一阶段被视为脑发育的关键期。在这个时期，孩子的大脑既容易受到损伤，也容易通过干预措施获得显著发展。然而，若损伤未能得到及时修复，可能会造成不可逆转的影响，伴随孩子一生。

值得注意的是，我国每年有大量新生儿出生，其中一部分可能面临脑损伤的风险。早产、低出生体重、窒息、缺血缺氧性脑病以及严重感染等都是可能导致脑损伤的高危因素。这些因素不仅可能影响孩子的神经发育，还可能对其日常生活造成长期困扰。因此，在关键期内进行早期干预显得尤为重要。

此外，由于年幼孩子的表达能力有限，家长往往难以准确判断他们的发育状况。在这种情况下，寻求专业医生的意见和指导显得尤为关键。通过科学的评估和干预措施，家长可以更好地了解孩子的发育情况，确保他们能够健康成长。
孩子1岁前，翻身与爬行是两大关键发育点，家长需密切关注。这两个动作不仅涉及全身的协调与整合，还对未来智能的发展产生深远影响。尤其值得一提的是，爬行这一阶段往往被许多家长忽视。若孩子在1岁后，这些关键发育点出现明显滞后或提前，建议家长尽早带孩子咨询儿童神经运动发育方面的专家医生，可挂号“早期智力开发门诊”或“儿童康复门诊”。

另外，孩子1岁后，语言发育将逐渐进入快速发展的阶段。有些孩子到了1岁半还仅会模仿叫爸爸妈妈，甚至有的孩子完全不说话，这都需要家长保持警惕。毕竟，语言发育水平不仅反映了儿童整体功能的发展状况，还可能预示着其他潜在问题，如单纯的语言发育迟缓或其他潜在疾病如自闭症、智力落后等。因此，家长对此务必给予高度重视。
很多家长都担忧孩子可能患有孤独症（自闭症）。据2021年12月美国疾病预防控制中心的数据显示，ASD（孤独症谱系障碍）的患病率为1/44，意味着每44个孩子中就有一个可能患病。那么，作为家长，我们该如何判断孩子是否患有孤独症呢？

医生提醒，孤独症的一个重要警示征兆是语言功能或社交技能的倒退，这可能出现在任何年龄段。在日常观察中，家长们应注意以下几点：

孩子对陌生环境和陌生人以及父母离开时的反应如何？孩子是否对叫他/她的名字有反应？孩子是否会主动与他人交流？孩子是否擅长使用点头、摇头或其他动作、姿势及面部表情进行交流？孩子的言语理解和表达能力是否与他的年龄相符？孩子是否有自言自语、重复模仿性言语或无意义的发音？孩子是否能遵从指令，是否存在言语功能倒退的情况？孩子是否过度活跃，经常不听指令，或者喜欢搞破坏、固执己见、更喜欢独自玩耍？孩子是否有同理心，比如当父母假装受伤时，孩子是否有反应？孩子是否有反复旋转物体或自身的行为？孩子的智能发育水平是否与他的年龄相匹配，他是否有特别出色或独特的能力？

通过以上这些观察要点，家长们可以更全面地了解孩子的发育状况，及时发现并应对可能存在的问题。同时，也可以收藏下图，以便随时查阅和警惕孩子发出的任何预警征兆。
最后，专家医生还强调，若孩子出现动作笨拙、协调性不佳、手部操作能力欠缺、注意力不集中、过度活跃、语言逻辑混乱以及思维次序结构杂乱无章等问题，这些都将可能对孩子未来的综合素质提升及学习能力构成潜在影响，因此家长们应给予高度重视。