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【幼儿园优秀教案】中班健康体育活动：拉拉彩虹绳幼儿园免费教案

泰然健康网
2024-11-27 22:23

彩虹绳具有很强的柔韧性和弹性。在游戏过程中可以让幼儿一物多玩：跳圈、拔河、捕鱼等等。幼儿们对于彩虹绳的各种玩法充满了兴趣，因此我设计了此节活动，希望希望通过使用彩虹绳，让幼儿们体验传统游戏拉绳快乐的同时，发展锻炼肩部发展幼儿的肩部、手部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

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活动目标

1、通过彩虹绳体验玩民间游戏拉绳的乐趣。

2、发展幼儿的肩部、手部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

重点难点

重点：会玩拉绳，锻炼身体大肌肉。难点：控制身体的平衡防止摔倒。

活动准备

彩虹绳、沙包若干、活动音乐

活动过程

一、开始部分。

（1）律动热身。

使用幼儿们熟悉喜欢的《阳光彩虹小白马》进行律动热身，充分活动幼儿的肌肉，让幼儿为接下来的活动做好运动准备。

（2）情景创设

律动结束后，老师夸赞小朋友律动跳的非常好，律动中的彩虹小白马也想和大家玩游戏，彩虹小白马给小朋友们带来彩虹绳，引出今天的运动器材彩虹绳。让幼儿从彩虹绳的颜色，特性上进行观察和感知，加深幼儿对彩虹绳的印象。

二、基础部分。

（1）

a．花样玩彩虹绳

拿出彩虹绳请幼儿发挥想象与创造力探究彩虹绳不同玩法。

教师：我们可以用彩虹绳玩很多游戏。可以一个人玩，可以几个小朋友一起玩。小朋友们可以用不同的方法玩，老师看谁玩的最有创意。幼儿先自由探究彩虹绳的特性。（放游戏音乐）

b.集中请幼儿展示，相互看看大家的不同玩法。

c.请幼儿们动脑筋用刚才没有展示到的方法再去玩一玩。 d.教师小结幼儿玩彩虹绳的几种方式。

（2）玩新游戏：拉绳

老师介绍拉绳玩法：幼儿两两一组，幼儿套在彩虹绳里背对背跪立在草坪上，将彩虹绳放置腰间，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等老师信号发出后，幼儿各自用力向前爬行，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。

（3）教师示范，强调彩虹绳放置在身体的腰部，等信号发出才能各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包。

（4）幼儿两两自由组合进行练习，老师观察指导。

（5）提高游戏难度，要求 4 人一组。

活动要求：4 人一组，幼儿套在彩虹绳里背对背跪立，将彩虹绳放置腰间，在每个幼儿的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。

（6）幼儿 4 人自由组合进行练习，教师观察指导。三、游戏：“拉绳比赛”

幼儿 4 人自由组合进行游戏，鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。最后请不断胜出的幼儿再一起比赛，其他淘汰的幼儿给他们加油。最后胜利的幼儿请他和其他小朋友分享成功的方法和技巧。尽量让其他幼儿习得。

四、放松运动

听《最美的光》音乐做放松整理活动，和幼儿回忆今天我们做了什么游戏，让幼儿对彩虹绳的特性进行描述，强化幼儿记忆，简单的进行动作复习。

活动总结

本次活动是基于民间游戏拉绳改编而来，民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动，它形式多样，不但具有浓厚的趣味性，易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，深受幼儿们的喜爱。在活动中老师充分发挥了引导幼儿的作用，为每个幼儿提供了平等参与的机会，注重与幼儿的交流。游戏中，幼儿们积极投入，表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活动练习从易到难循序渐进地一步步展开，满足了幼儿自由自在与同伴交往、游戏的欲望，幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系，满足了幼儿合群的需要，使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得到了逐步的形成。本节课游戏的趣味性和竞技性比较高，幼儿的参与度很高，一节课后，幼儿们都是满头大汗，但是幼儿的脸上是充满了笑容，本堂课也达到了预期目标。

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