初中英语北师大版八年级上册Unit4 Healthy Living《Reading Health Advice;Healthy Bones》优质课教案
Unit4 Healthy Living
《
Reading: Health Advice;Healthy Bones
》优质课教案省
级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1
教学目标
1
、知识目标
:
(1)
词汇
:allow,
drive,
pierce,
driver,license,silly,earring,instead
of
等。
(2)
句型
:I
think
students
should
be
allowed
to
go
out
with
their
friends.
(P18)
I
agree.
/
I
disagree.
(P19)
Do
you
think
sixteen-year-olds
should
be allowed
to
work at night?
(P19)
No,
I
don
’
t
think
so.
2
、能力目标
:
正确使用情态动词和含有情态动词的被动语态
(should
be
allowed
to
do
something)
结构表达自己对事情的看法和观点。
3
、情感态度与价值观目标
:
通过对学校或其他制度的讨论
,
培养学生自我判断是非的能力
,
作为学生什么该做、什么不该做
,
要做到心中有数
,
同时针对一些社会的不良现象
,
也应该有
极强的判断力和正义感。
2
学情分析
学生什么该做、什么不该做
,
要做到心中有数
,
同时针对一些社会的不良现象
,
也应该有极强
的判断力和正义感
3
重点难点
二、教学重点
:
1
、如何运用
should
be
allowed
to
结构谈论各种规章制度。
2
、表达同意和不同意。
三、教学难点
:
含情态动词的被动语态结构
should
be
allowed
to
do.
4
教学过程
4.1
第一学时
教学活动
1
【活动】教授新课
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