技术等继续医学教育内容为重点,以卫生专业技术人员创造力的开发和创造性思维的培养为核心,以国家级、省级和市级继续医学教育项目为依托,加强医学理论、职业道德和医学人文修养等相关内容的学习;初级职称卫生专业技术人员专业科目学习以提高临床能力为重点,开展毕业后医学教育,通过规范化途径培养住院医师和全科医师;农村、社区卫生专业技术人员和乡村医生专业科目学习以提高临床实用技能为重点,加强以适宜技术为主的知识和实践能力方面的岗位培训。中医药专业技术人员专业科目学习应体现中医药学的特点,以提升中医药专业技术人员中医辨证思维能力及中医药专业技术水平为核心,以省、市级卫生行政(中医药管理)部门或继续医学教育(中医药继续教育)委员会公布的国家级、省级和市级中医药继续教育项目为主要内容。专业科目学习可采取培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程教育和有计划、有组织、有考核的自学等多种形式进行。
三、学时(学分)计算
(一)卫生专业技术人员继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类。公需科目按省人力资源和社会保障厅发布的公需科目学习指南执行;卫生专业技术人员的专业科目由省卫生行政部门确定,实行全行业管理。学时(学分)计算参照 广东省继续医学教育学分授予与实施办法
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