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复旦大学环境与健康实践工作站科普视频作品荣获“2024年上海市健康科普大赛”一等奖

泰然健康网
2025-06-18 17:24

青春启智，科普同行

——复旦大学环境与健康实践工作站科普视频作品

荣获“2024年上海市健康科普大赛”一等奖

由上海市疾病预防控制局指导，上海市疾病预防控制中心、上海市健康促进中心、上海市妇幼保健中心联合主办的“2024年上海市健康科普大赛”已圆满落下帷幕。复旦大学环境与健康实践工作站科普作品《肠道菌群与神经发育障碍》在“五大卫生”主题音视频类中荣获一等奖，也将代表上海市参加2024年中国健康科普大赛。

获奖作品为复旦大学环境与健康实践工作站（以下简称工作站）2024年度研究课题“肠道微生物健康科普”的教学成果，由复旦大学裴剑锋博士指导，工作站12名高中学员共同完成。视频聚焦多动症、自闭症等神经发育障碍的病因与肠道菌群的研究进展，采用板绘二维动画的形式，用通俗易懂的语言，向大众普及什么是儿童神经发育障碍（NDDs），肠道菌群发育与NDDs发病的关系，以及母乳喂养在维持肠道菌群稳态及干预NDDs中发挥的作用。

作为工作站今年新增课题内容，科普视频制作及作品发布能激发同学们深入理解科学问题，增进师生互动，并推动科技资源科普化。在课题实践过程中，指导老师系统介绍了科普视频的要素和内核，引导同学们提出感兴趣的问题，研究生助教指导文献查阅，帮助他们形成科学文稿并完成复核。同学们将文稿转化为生动有趣的科普文案和分镜稿，并完成了素材的绘制。在这个过程中，同学们在讨论与合作中迸发灵感，将灵感呈现在画布上，经过素材的填补、剪辑、配音等后期工作，最终形成了完整作品。同学们表示，整个课题在轻松愉快的氛围中完成，裴老师以其循循善诱的教学风格，引导他们提出关键主题，并指导他们迈出了实现科普目标的重要一步。

肠道微生物健康科普实践小组

工作站始终将培养青少年科学素养及其对科学研究的热情放在首位，不断强化教学队伍，优化课程内容，创新教学方式。科普视频制作是本年度环境与健康实践工作站的一次创新尝试，我们还开展了科普进校园活动，聚焦青少年成长阶段的科普需求，结合社会热点与青少年兴趣点，致力于传播科学新知识、新方向、新进展，为青少年的科学素养提升贡献力量。近两年，工作站邀请了上海市科学普及一等奖获得者、国家杰出医师周行涛教授和上海市疾控预防控制中心崔文广副主任医师，为学员们进行科普讲座，不仅普及了青少年近视防护、皮肤护理等科学知识，还结合了有趣的现场测试，为学员们搭建了一个生动的科普大讲堂，也为工作站在科普教育方面的努力增添了亮点。通过这些活动，工作站成功地将科学知识与青少年的兴趣相结合，让科学知识变得更加生动有趣，易于理解和接受。

工作站研究课程授课

工作站始终秉持教学相长的理念，致力于每一名学员的全面成长，为学员提供更广阔的学习平台和更深入的科研实践机会。我们的研究课题覆盖了气候变化、新污染物、病原微生物、娱乐性噪声、环境健康素养等多个热点问题，不仅拓宽了同学们的视野，也锻炼了实践能力和创新思维，为他们提供了全面而深入的学习体验。例如，学员们通过使用空气采样器在公共场所采集颗粒物样本，对比分析了不同场所污染物的浓度变化趋势，并总结规律；还有学员利用便携式可穿戴设备，探索了空气污染对人群心血管健康的影响，通过实际数据收集和分析，揭示了环境因素与人类健康之间的关联；有编程基础的学员们运用高维暴露组学数据，构建机器学习模型，探索环境暴露对儿童健康的影响。基于实践课题成果，我们的学员相继入选了上海市“未来科学家”培养计划、同济大学“苗圃计划”等，获得青少年科创大赛、明日科技之星大赛等奖项荣誉。他们正坚实地走在成为新时代强国主力军的征途上，一步一个脚印，稳步前行。

工作站科普大讲堂

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