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结构式家庭治疗模式以家庭为治疗对象,其主要特点有(  )。

社会工作综合能力(中级)

多选题
结构式家庭治疗模式以家庭为治疗对象,其主要特点有(  )。

A.关注家庭的适应与转变的能力
B.关注家庭自身发展变化的历程
C.关注家庭的结构及家庭内部交流方式
D.关注家庭成员在处理困难时采用的方式
E.关注家庭成员过往经验的梳理

参考答案:A,B,C进入在线模考

此题暂无解析

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1 社会工作者小童为社区内的青少年家长开设“亲子沟通”小组。在近几次的小组活动中,李女士与坐在她身旁的张女士、陈女士比较谈得来,不再积极与其他组员一起做活动。当其他组员在分享如何教育子女的经验和体会时,她们三人一直在讨论孩子上哪个学校好。这时,小童适宜的做法有(  )。

A.不予理睬、继续开展小组
B.重新安排李女士等三人的座位
C.运用小组程序和练习分离次小组
D.要求李女士等人更多地与其他组员交流
E.鼓励其他组员形成次小组以增加小组凝聚力

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2 某青少年控烟小组临近结束,社会工作者对组员在认知和行为上的积极变化予以肯定和鼓励;同时与组员家长沟通,指导家长协助保持组员的积极变化;还计划在未来六个月,到组员家中进行家访。上述做法中,社会工作者协助组员保持小组经验的方法有(  )。

A.模拟练习
B.树立信心
C.寻求支持
D.处理情绪
E.跟进服务

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3 在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言,自顾自地玩儿,一直游离于小组之外。面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者可以采取的做法有(  )。

A.通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
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D.通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
E.通过社区调查了解小明所处的社会环境

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