2025年辅导员选拔：学生心理健康测评与心理咨询技巧试题库
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2025年辅导员选拔：学生心理健康测评与心理咨询技巧试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、心理健康知识选择题（每题2分，共20分）1.心理健康是指个体能够适应以下哪种环境？A.生理环境B.社会环境C.心理环境D.以上都是2.以下哪种心理现象不属于心理健康的范畴？A.积极乐观B.焦虑C.自信D.良好的社会适应能力3.心理咨询的主要目的是什么？A.治疗心理疾病B.帮助个体解决心理问题C.提高个体心理素质D.以上都是4.心理咨询师与来访者之间的关系应该是什么？A.指导与被指导的关系B.友谊关系C.父母与子女的关系D.合作关系5.以下哪种方法不属于心理咨询技巧？A.情绪宣泄B.沉默倾听C.心理疏导D.催眠治疗6.心理咨询师在咨询过程中应该遵循的原则有哪些？A.尊重来访者B.保密原则C.真诚原则D.以上都是7.以下哪种心理问题不属于心理健康问题？A.抑郁症B.焦虑症C.偏头痛D.社交恐惧症8.心理咨询师在咨询过程中应该具备哪些能力？A.沟通能力B.观察能力C.分析能力D.以上都是9.心理咨询师在咨询过程中应该如何处理来访者的隐私？A.严格保密B.适当透露C.完全公开D.根据情况而定10.以下哪种心理治疗方法不属于认知行为疗法？A.认知重构B.行为矫正C.情绪宣泄D.曝光疗法二、案例分析题（每题10分，共20分）1.某大学生小张因学业压力过大而出现焦虑情绪，他向心理咨询师求助。请根据以下情况，分析小张的心理问题，并提出相应的咨询建议。情况描述：小张是一名大学生，由于学习任务繁重，他经常感到焦虑、紧张，甚至失眠。他担心自己无法完成学业，害怕被同学看不起。在心理咨询过程中，小张表达了自己的担忧和困惑。2.某中学生小李因家庭矛盾而出现心理问题，他向心理咨询师求助。请根据以下情况，分析小李的心理问题，并提出相应的咨询建议。情况描述：小李是一名中学生，由于家庭矛盾，他与父母的关系日益紧张。他感到孤独、无助，甚至出现了抑郁情绪。在心理咨询过程中，小李表达了自己对家庭的担忧和对未来的迷茫。四、心理健康干预策略应用题（每题10分，共20分）1.某大学生小王因长期受到网络欺凌，导致心理创伤，出现抑郁症状。请根据以下情况，设计一套针对小王的干预策略。情况描述：小王在社交媒体上受到同学的网络欺凌，导致他自尊心受挫，情绪低落，出现食欲不振、失眠等症状。他在咨询中表达了对网络欺凌的恐惧和对未来的担忧。2.某中学生小张因家庭环境变化，与父母关系紧张，出现行为问题。请根据以下情况，设计一套针对小张的家庭干预策略。情况描述：小张的家庭因经济困难而搬至新家，新环境中的邻里关系紧张，使小张与父母的关系更加紧张。小张在学校表现出攻击性行为，成绩下降。五、心理咨询技巧案例分析题（每题10分，共20分）1.某心理咨询师在咨询过程中，遇到一位因工作压力过大而出现焦虑症状的来访者。请根据以下情况，分析心理咨询师在咨询过程中可能采用的心理咨询技巧。情况描述：来访者小刘是一名公司中层管理人员，近期因工作压力过大而出现焦虑症状，表现为失眠、头痛、注意力不集中等。在咨询过程中，小刘表达了对工作的不满和对未来的担忧。2.某心理咨询师在咨询过程中，遇到一位因亲子关系紧张而出现心理问题的来访者。请根据以下情况，分析心理咨询师在咨询过程中可能采用的心理咨询技巧。情况描述：来访者小王是一名初中生，因与父母关系紧张而出现心理问题，表现为情绪不稳定、学习困难等。在咨询过程中，小王表达了对父母的抱怨和对亲子关系的困惑。六、心理健康教育方案设计题（每题10分，共20分）1.请根据以下情况，设计一套针对大学生心理健康教育的方案。背景描述：某大学近期开展了心理健康教育系列活动，旨在提高学生的心理健康水平。2.请根据以下情况，设计一套针对中学生心理健康教育的方案。背景描述：某中学发现，近年来，学生的心理健康问题日益突出，学校决定开展心理健康教育活动，以提高学生的心理素质。本次试卷答案如下：一、心理健康知识选择题（每题2分，共20分）1.B解析思路：心理健康是指个体能够适应社会环境，因此正确答案是B。2.B解析思路：焦虑是一种心理现象，但并非心理健康问题的范畴，因此正确答案是B。3.B解析思路：心理咨询的主要目的是帮助个体解决心理问题，因此正确答案是B。4.D解析思路：心理咨询师与来访者之间应建立合作关系，因此正确答案是D。5.D解析思路：催眠治疗不属于心理咨询技巧，因此正确答案是D。6.D解析思路：心理咨询师在咨询过程中应遵循尊重、保密、真诚等原则，因此正确答案是D。7.C解析思路：偏头痛属于生理问题，不属于心理健康问题，因此正确答案是C。8.D解析思路：心理咨询师应具备沟通、观察、分析等能力，因此正确答案是D。9.A解析思路：心理咨询师应严格保密来访者的隐私，因此正确答案是A。10.C解析思路：情绪宣泄不属于认知行为疗法，因此正确答案是C。二、案例分析题（每题10分，共20分）1.解析思路：小张的心理问题是由于网络欺凌导致的抑郁症状。干预策略应包括：-提供心理支持，帮助小王表达情感，减轻心理压力。-教授应对网络欺凌的策略，如情绪管理、自我保护等。-建立支持网络，鼓励小王与信任的朋友、家人交流。-引导小王参加团体咨询，学习社交技巧，增强自信心。2.解析思路：小李的心理问题是由于家庭环境变化导致的亲子关系紧张。干预策略应包括：-与小张的父母进行沟通，了解家庭矛盾的原因，提供家庭咨询。-帮助小张学习沟通技巧，改善与父母的交流方式。-引导小张参与家庭活动，增进亲子关系。-如果情况严重，考虑寻求专业机构或心理咨询师的帮助。三、心理健康干预策略应用题（每题10分，共20分）1.解析思路：针对小王的干预策略应包括：-提供心理辅导，帮助小王识别和表达情绪。-帮助小王建立积极应对机制，如时间管理、放松技巧等。-教授小王应对网络欺凌的技巧，如拒绝不良信息、寻求帮助等。-建立支持小组，让小王与其他受害者分享经验，互相支持。2.解析思路：针对小张的家庭干预策略应包括：-与小张的父母进行沟通，建立信任关系，共同探讨家庭问题。-帮助小张学习家庭沟通技巧，如倾听、表达需求等。-引导小张参与家庭活动，增进亲子关系，缓解紧张情绪。-如果家庭矛盾严重，考虑寻求专业家庭治疗师的帮助。四、心理咨询技巧案例分析题（每题10分，共20分）1.解析思路：心理咨询师可能采用以下技巧：-沉默倾听，给予小刘足够的时间和空间表达自己的感受。-提供情感支持，让小刘感到被理解和接纳。-引导小刘进行自我反思，帮助他识别工作压力的来源。-教授小刘压力管理技巧，如时间管理、放松技巧等。2.解析思路：心理咨询师可能采用以下技巧：-沉默倾听，给予小王足够的时间和空间表达自己的困惑。-提供情感支持，让小王感到被理解和接纳。-引导小王进行自我反思，帮助他识别亲子关系紧张的原因。-教授小王沟通技巧，如有效表达、倾听等。五、心理健康教育方案设计题（每题10分，共20分）1.解析思路：针对大学生心理健康教育的方案应包括：-开展心理健康讲座，普及心理健康知识。-提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。-组织团体辅导活动，增进学生之间
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