新资料——《G20国家教育研究丛书》
郝平副部长亲自写序
朱永新、田慧生担任主任
中国教科院、北京大学等院校的专家历时3载编写
丛书特点
1.这是一套可以开阔教师眼界的丛书这套丛书可以打开广大教师的思路，开阔教师的眼界，了解现代教育的潮流和发展方向，为其教育、教学和科研工作提供可资借鉴的经验，吸收营养，加强理论修养，提高业务水平。通过纵览美国、法国、日本、德国等10个国家的基础教育的经验，借鉴吸收，为我所用，能够更好地推动我国教育的健康发展。
2.这是一套能够提升教师素养的丛书阅读是教师职业的本能，教师要读好书、多读书，开阔视野，才能快速提高能力。教师只有真正做到大量阅读，才能对学生进行“传道、授业、解惑”。这是一套高营养的丛书，专家对各国教育进行了多维度地阐释，通过阅读，吸取精华，能让教师有效提升必备品格和关键能力，提升核心素养。
详情请点击：新资料——G20国家教育研究丛书
1．关注当前教育热点
百年大计，教育为本。教育大计，教师为要。卓越教师培养计划的提出，是教育部对教师队伍建设提出的一项重大政策，也是当前各地建设名师工作室、卓越名师工程等的重要背景。在全国培养数以十万计的卓越教师，可以最大范围地引领广大教师走上专业发展之路，创造教育的新时代。
2．紧抓课堂关键能力
卓越教师是学校发展的骨干力量，引领和带动学校整体发展，离不开卓越教师的核心作用。成为卓越教师最关键的能力是课堂教学能力。建立教师工作坊，拓展校本研修模式；引导学生爱上课堂；有效培养尖子生；写好常用文案；运用互联网改变课堂。这是教师走向卓越必备的关键能力。
3．全面培养综合素养
卓越教师是引领教师专业发展的先行者、排头兵，可以帮助教师拓展专业知识、塑造教学风格、优化管理能力、凝练教育思想、生成标志性成果。卓越教师需要关注核心素养；向大师学习做教师；关注教育的细节；领悟班主任的教育艺术；教育好班级中的问题学生；防止学生沉迷网络。卓越教师需要全面培养综合素养，才能发挥示范、引领、指导的作用。
《卓越教师的关键能力与素养》
产品特色
1．强大师资提供精彩示范
将核心素养真正落实到课堂教学中，需要教师具备较高的理论素养和教学能力。本套资源邀请众多国培专家、特级教师、省级骨干、青年新秀共同参与，汇集了众多名校名师的优质资源，呈现了18节精彩的真正体现核心素养理念的示范课例，为教师实施核心素养提供借鉴。
2．学科全面覆盖全员适用
学生发展核心素养分为3个部分、6个专题、18个基本要点，全面理解这18个要点的内涵，并能从不同学科的角度实施和培养核心素养，是教师最需要解决的关键问题，本资源以全学科覆盖的形式，针对18个要点的内涵，设计了不同学科的课例，让每个学科教师都能从中受益。
3．体例设计体现最佳成效
本资源的内容设计，既不是简单地呈现一个个课例，也不是仅仅对核心素养要点进行专家解读，而是通过“名师课例+课例点评+要点解读”融为一体的形式，对18个要点都进行精心设计，每个要点对应一节课例，并由专家深度评析，最后再由专家提升到理论高度，对要点进行内涵解读，并对教师的课堂教学提出具体的实施建议，这种设计可以达到最佳学习效果。
聚焦核心素养的全学科课例 （初中版）
产品特色
1．强大师资提供精彩示范
将核心素养真正落实到课堂教学中，需要教师具备较高的理论素养和教学能力。本套资源邀请众多国培专家、特级教师、省级骨干、青年新秀共同参与，汇集了众多名校名师的优质资源，呈现了18节精彩的真正体现核心素养理念的示范课例，为教师实施核心素养提供借鉴。
2．学科全面覆盖全员适用
学生发展核心素养分为3个部分、6个专题、18个基本要点，全面理解这18个要点的内涵，并能从不同学科的角度实施和培养核心素养，是教师最需要解决的关键问题，本资源以全学科覆盖的形式，针对18个要点的内涵，设计了不同学科的课例，让每个学科教师都能从中受益。
3．体例设计体现最佳成效
本资源的内容设计，既不是简单地呈现一个个课例，也不是仅仅对核心素养要点进行专家解读，而是通过“名师课例+课例点评+要点解读”融为一体的形式，对18个要点都进行精心设计，每个要点对应一节课例，并由专家深度评析，最后再由专家提升到理论高度，对要点进行内涵解读，并对教师的课堂教学提出具体的实施建议，这种设计可以达到最佳学习效果。
《聚焦核心素养的全学科课例》小学版
《中小学家长学校家庭教育专题讲座与精品课程》
把握青少年成长规律，掌握青少年教育科学，
做优秀的父母，为青少年健康成长提供有力的家庭教育支持！
【内容简介】
家庭教育的好坏对青少年的身心健康成长有非常重要的影响，它是孩子人生教育的第一课和重要环节。在青少年阶段，孩子最需要什么？有哪些常见的问题？怎样解决这些问题？家长应该怎样陪伴孩子？本书针对中小学生家长这一群体，以家庭教育中困扰家长的青少年的典型行为表现为问题抓手，从未成年人心理学、中小学生教育心理学的专业视角进行深入分析，并给出对策和建议，以期普及科学的家庭教育理念，提高家庭教育质量。
《中国好家风——家校共育读本》则是通过教育学生学习和传承中华优良家风，作为学校特色打造的突破口。图书以传承中华优良家风为出发点，结合中华传统美德与社会主义核心价值观，共有六卷，分别是《感恩亲情卷》《文明礼仪卷》《诚信友善卷》《敏而好学卷》《立德明志卷》《家国情怀卷》。本系列图书通俗易懂，适合幼儿园亲子共读、中小学生自主阅读，旨在促使家校联合共同培育出优良家风，进而推动校风、民风、社风的进步。
这套教育产品全部是由著名教育专家策划、编写、主讲的，得到了教育主管部门的大力支持与通力配合，是传统文化教育领域的重点产品，希望广大幼儿园和学校通过本产品找到推动传统文化进校园工作的方法，提高工作成效，打造出学校的特色来。详情请点击：中小学家长学校家庭教育专题讲座与精品课程征订单
《核心素养时代的合格教师》
关注核心素养全新变革
成为新时代的合格教师
总主编 ◎ 张仁贤：
教育部人事司原副司长
全套盒装，定价860元
1．推动核心素养全面落地
核心素养的提出，是党中央、国务院对于我们国家的教育要培养什么样的人，如何培养人所提出的重大政策命题，这意味着一个教育新时代的来临。广大中小学教师必须迅速跟上新时代的新要求，全面学习和理解核心素养的内涵，转变教育教学观念和行为，推动核心素养全面落地。本丛书是一套全面、准确、具体、可操作的最佳教师读本。
2．抓住课堂教学关键环节
落实核心素养，关键在课堂，如果课堂教学不能发生变革，再好的理念也只能是空中楼阁。本书围绕课堂教学实施最重要的几个问题，包括备课、说课、上课、观课议课、有效教学、高效课堂等，推动教师课堂教学的全面转型，切实有效地贯彻落实核心素养。
3．全面培养和守护好学生
全面发展学生核心素养，要贯彻教育教学的各个环节。在核心素养时代，如何成为一个合格的教师，自然有全新的内涵和要求，教师要聆听教育家的建议，做好教育引导，正面管教也必不可少，同时还要关注心理健康和安全教育，全面培养和守护好学生。
详情请点击新资料《核心素养时代的合格教师》
《新时代教师新能力》
抓住关键点 寻求新突破
立足新时代 创造新作为
总主编◎ 张仁贤：
教育部人事司原副司长
全套盒装，定价860元
1．新时代教师必须具备新能力
党的十九大报告提出了新时代中国特色社会主义思想，对教育和教师提出了新的要求，新的时代背景、新的社会环境、新的家庭情况、新的学生状况，必然要求教师具备新的能力，否则就无法适应新时代的发展，本书正是在新时代背景下教师培养新能力的必备读本。
2．新时代课堂是教师的主阵地
课堂教学是教师永恒的主场，只有紧紧抓住课堂教学这个牛鼻子，教师的工作才能游刃有余。解决教学疑难问题、贯彻核心素养、上好观摩课、做好一课三讲、开展微创新、少做无用功，做好这6个方面，教师就能轻松做好课堂教学工作。
3．新时代教师必须要有新作为
教育和教学同样重要，教师必须要具备综合能力，才能在新时代创造新作为。教师要解决好成长中的关键困惑、注意行为中的禁忌、学会带好一个班、掌握班级新技能、助力新教师成长、形成理想信念，这6个方面是教师综合能力的重要基础。
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《学生发展核心素养与教师专业成长》
课改以来重大政策举措
教师观念行动革命必读
总主编◎ 张仁贤：教育部人事司原副司长
全套盒装，定价798元
1．响应热点政策
说到当下教育界最热门、最重要、最前沿的话题，非“核心素养”莫属，《中国学生发展核心素养》的正式公布，是继2001年第8次课程改革以来，教育界又一重大政策。从根本上说，学生发展核心素养就是要解决“教育要培养什么样的人”的问题，因此这是关系到千万个家庭未来的重要话题。各级教育部门、学校和教师都会高度重视，进行深入研究和学习。
2．关注实施细节
学生发展核心素养如何落地，转化为教师的自觉行动，深入到教师的思想意识，在日常的教育教学中改变观念与行动，是重点也是难点所在。本书从实施细节入手，为教师落实学生发展核心素养，提升自身的专业素养，提供了很重要、很具体的抓手。可以帮助教师改变教学行为，尝试新的教学模式，进行新的教育探索，实现教育教学理念的升华。
3．强调教学相长
教师的教与学生的学是密不可分的关系，培养学生核心素养，需要教师具备良好的核心素养，一定意义上说，教师就是教育，教师的素养影响学生的素养。本书把学生核心素养的培养与教师的专业成长提升到同样的高度，意在引导教师既要重视学生核心素养的培养，也要重视自身的专业成长，真正做到教学相长、师生共进。
《学生发展核心素养与教师专业成长》
《教师的18项核心素养》
以教师的核心素养培养学生的核心素养
做擅教学会管理懂研究有高度的好老师
主讲人◎ 严育洪（特级教师）
中国少年儿童新闻出版总社
中国少年儿童音像电子出版社
18碟DVD+1卷图书 定价：980元
产品特色
1.关注最热教育话题
在当下的教育界，核心素养毫无疑问是最热门的话题，2016年教育部正式发布《中国学生发展核心素养》，意味着党和国家把学生发展核心素养的培养问题放到了前所未有的高度。要想培养具有核心素养的学生，首先教师要具备良好的核心素养，教师必须以身作则，言传身教，换句话说，就是教师须以自己的核心素养培育学生的核心素养。
2.特级教师经验之谈
主讲专家、特级教师严育洪老师具有多年一线教学实践经验，又主管教师培训工作多年，同时还是一位勤奋的研究和写作者，公开发表过500多篇文章，出版过28本专著，对于教师的专业成长和应该具备的素养有很独到的研究，本套教学资源是他的最新力作，对于学生发展核心素养的落实，对教师专业能力的提升，会起到很重要的引领作用。
3.行之有效方法引领
本套光盘不讲大道理，只给真方法。主讲专家具有丰富的教育学、心理学专业知识，又吸收借鉴了大量社会学、管理学、传播学等方面的跨界知识，因此在光盘中引用了大量的新闻热点、专题报道、微视频、情景剧等丰富的素材，还结合课堂教学给教师提供了许多小活动、小技巧、小功能等非常实用的设计，从头到尾都是行之有效、超级实用的好方法、好经验。
详情请点击：《教师的18项核心素养》
《21世纪教师的核心素养》
聚焦核心素养 助力教师发展
中国科学文化音像出版社
1卷图书+20碟DVD 总定价：980.00元
产品特点
1. 前瞻性与指导性
本书是在当前国内外核心素养研究和解读的基础上，结合我国教育发展规划对教师素养的要求，提出的符合教师全面发展需求的素养构架，具有前瞻性、指导性。图书内容结合名家讲授课程，为教师专业发展提供了具体的、可操作的、行之有效的推进路径。
2. 创新性与实用性
北京师范大学教育学部教授与一线特级教师、名师联手撰写，理论高度与实践深度之间实现了对话，这一创新，使图书更具实用性。教师核心素养、校长核心素养、班主任核心素养三大板块讲座内容，有理论、有案例、有方法，为教师、校长、班主任提升核心素养提供实践指导。
《21世纪教师的核心素养》
《中国教育领航—教育家型校长与学校发展丛书》
揭开造就教育家型校长的密码 领航中国教育
全套10册 定价：880.00元
世界图书出版社
内容简介
本套书在教育部启动培养中小学名校长领航工程的背景下，重点关注教育家型校长与学校发展，凝练了领航校长培养的思路和策略，即教育家型校长成长发展的基本轨迹:回顾“成长经历”、践行“治理变革”、发展“教师与团队”、完善“学校文化”、建构“学校课程”、建构“德育课程”、建构“艺术课程”、建构“综合实践活动课程”，在此基础上凝练“教育思想”等。
全书共计10册，以观点阐述加上案例分析其呈现方式呈现，试图以此揭开造就教育家型校长与名校的密码，这其中的许多思维创新，理论突破和实践开拓，是中小学校长自身发展和引领学校发展的重要参考，更是教育行政管理和校长培训机构实施校长培训的行动指南。
本套书可以作为全国中小学校长自身发展与学校发展的参照样本书；教育行政官员、培训机构管理者、研究者的工具书。
详情请点击：《中国教育领航—教育家型校长与学校发展丛书》
《做首席教师》
做课堂教学班级管理的引领者
成为学校不可或缺的首席教师
1．积极心态才能主动发展
积极心态是教师成长最强大的力量，是教师主动发展的催化剂。要成为团队中的首席教师，先要做一个不拖延的教师，凡事尽力而为，马上行动。因为拖延会让人失去先机，丧失主动性；拖延也会让人变得平庸，甚至一事无成。
2．立足基础才能着眼长远
要成为首席教师，打好基础是最重要的前提，课堂教学和班级管理是教师成长的主阵地。本书聚焦于教师成长过程中最重要的几件事：基本技能的修炼、课堂教学的组织、日常作业的创新、班级品牌的打造、校园欺凌的应对等。
3．开拓进取才能引领团队
首席教师是教师团队的引领者、开拓者，只关注自身成长的教师不是真正的首席教师。合格的、优秀的首席教师会关注教学研究领域最新进展，以问题为中心推进课堂教学，以同课异构为抓手推进校本研修，以有效的技巧大面积提升学校课堂教学效率，以恰当的建议引领新教师的发展。
4．放宽视野才能走向未来
有开阔的视野才能有更好的发展，首席教师要向前看、向外看。看窦桂梅、王崧舟、程红兵、于永正、李镇西、魏书生、余映潮、薛法根等20位教育名家、特级教师们是如何讲评课，看国际知名教育家雷夫老师是如何组织课堂教学。
详情请点击：《做首席教师》
《爱上你的学校》
爱上学校爱上教育爱上教学
做个爱教乐教会教的好教师
1．让校长省心
学校是教育的主阵地，是师生成长的共同体，每个学校的发展，都离不开一群爱上学校、爱上教育的好老师。校长最重要的工作之一，就是让教师爱上学校、爱上教育、爱上学生，怎样才能做到呢？校长可以参考和借鉴书中这18所知名学校的办学模式，从中能找到很多思路和方法，同时，校长还要引导每个教师都能成为学生喜爱的教师，只有师生和谐发展，校长的工作才更省心。
2．让教师轻松
课堂是教学的主阵地，做好课堂教学工作是每个教师的必修课，如何在当前课改进入深水区的形势下进一步做好教学改革，是每个教师面对的难题。本丛书针对导学案、分层教学、高效备课、课堂观察、魅力课堂、微课题研究等最新的热点问题进行了深入研究，提供了大量方法和案例，为教师做好课堂教学工作提供了强有力的抓手，让教师可以轻松做好日常工作。
3．让学生幸福
班级是学生成长的家园，良好的班级氛围、健康的班级文化是学生健康快乐成长的基础，本丛书抓住班级管理中几个最新最热门的话题：从营造“归属感”为着力点创建有凝聚力和向心力的班级文化；从打造“魅力班会课”为突破口来创新德育工作；从组织“班级读书会”为平台来引导学生走上爱读书、爱学习的成长之路。有了这样的班级、这样的校园，学生才会学习更加努力、成绩更加优秀、生活更加幸福。
详情请点击：《爱上你的学校》
《中小学教育挂图系列资源》
中小学文明礼仪教育挂图
挂图总计：20张 定价：298元
内容简介
为贯彻落实教育部颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，编写了这套《中小学文明礼仪教育挂图》。
这是一套适合中小学学生学习的文明礼仪教育挂图。该挂图包括常用礼貌用语、举止礼仪、校园礼仪、尊老爱幼礼仪、公共礼仪等内容。图文并茂，生动活泼，从青少年学生应该学习的基本礼仪修养，到学习生活的礼仪实践，概括了校园文明礼仪教育的基础知识，具有针对性、实用性、实践性、可操纵性强的特点。
《中小学生日常行为规范挂图》
挂图总计：20张 定价：298元
内容简介
本套《挂图》是根据教育部最新颁布的《中小学生守则（2015年修订）》《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》编写，针对当前中小学生行为表现的突出问题，强化正面倡导。例如，针对学生追求物质，互相攀比的现象，提出“不要互相攀比，不比吃穿，不乱花钱 ”的要求；针对学生在校园着装打扮不符合学生身份和特点的行为，提出“不烫发，不染发，不理奇异发型”等。
《中小学生安全知识系列挂图》
挂图总计：64张 定价：980元
内容简介
本套挂图根据教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》文件，设置了预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块，总计64页内容。具体细分为交通出行安全、消防安全、饮食安全、校园活动安全、拥挤、踩踏、运动伤害、溺水安全、网络危害、公共卫生、自然灾害等十二个方面，系统全面地为中小学生讲述安全知识，强化安全意识，提高安全防范的技能。
《中小学生法制知识系列挂图》
挂图总计：64张 定价：980元
内容简介
本套挂图根据教育部最新颁发的《青少年法制教育大纲》文件，设置了尊法学法、守法用法、法制教育、以案说法、违法犯罪预防五个方面的法律知识，总计64页。使青少年学生了解公民的基本权利和义务、重要法制理念和原则，初步了解跟人成长和参与社会生活必须的几本法律常识；逐步树立法律意识，养成规则意识和尊法守法的行为习惯，逐步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力，为培育法制观念、树立法治信仰奠定基础。
挂图彩色印刷，以图文结合的形式，让中小学生轻松掌握各类法制知识，依法维护自身权益。返回搜狐，查看更多
