中国华侨公益基金
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Day2
活动的第二天，没有了初来乍到的不适与紧张，更平添了一份从容与淡定。
早上6点20分，我们被熟悉的起床号叫醒，开始了一天的精彩生活。
今天的课程依旧精彩。在健康与营养课上，芳冰姐姐给大家讲解了视力保护的重要性，并讲解了几种保护眼睛的方法。眼保健操一直是中小学教育中比较容易被忽略的部分，南坡初中也不例外，学校虽然每天都会播放眼保健操的音乐，但实际上却并没有多少人跟着做，按摩的穴位也不够准确，课堂上，看着大家认真地学习、模仿，我们倍感欣慰。
让我们心痛的是，一个班的38个孩子中，有一半以上的孩子近视，但只有不到十个孩子佩戴眼镜，其中又有一部分孩子近视度数已经加深，却没有及时检查视力更换新眼镜。当我们询问他们为什么不去配眼镜时，他们的回答往往是：“不想让爸爸妈妈担心自己。”这样懂事却让人心酸，芳冰姐姐在课上语重心长地强调：“我们一定要爱护自己的眼睛，因为这是我们自己的眼睛，现在，如果我们因为害怕父母担心而放任近视度数加深，最后父母亲知道的时候，是不是会更担心呢？”
青春期生理课是由三名志愿者成员分男女两班教学，一方面，授课的哥哥姐姐对人体的生理构造进行详细地介绍，另一方面，通过具体的例子讲解每个人青春期所遇到问题及其应对方式，孩子们明白了自己生理、心理发生变化的原因，也更加欣然地接受变化中的自己因为只有真正地了解我们自己，才能更好地爱自己。
在这门课堂上我们还引进了三套北师大出版的《珍爱生命》作为背景教材，并且在活动结束后捐赠到学校图书室，让没能参与到活动中的孩子也可以汲取知识。
这一次夏令营活动中，我们增设了一门从来没有开过的课程——校园欺凌。在这半年，许多校园欺凌事件频频被曝光，反映出校园欺凌的普遍性，也反映出它往往被老师和家长忽视，认为这只是孩子之间的玩笑。但校园欺凌一旦发生，就会对被欺凌的孩子造成无法弥补的伤害。
授课的两名志愿者都有被欺凌的亲身经历，除了能让孩子们明白校园欺凌的存在及严重性之余，也希望能给被欺凌过的孩子带来一些心理慰藉，用自己的经验帮助他们走出阴影。
素质拓展课是最具挑战、最容易混乱的课程。本次的素质拓展课，支教团成员选择了与心理团体辅导相关的游戏。通过征集签名和猜词游戏，让孩子们关注集体的力量，同时关注同一集体中个体的特质，活动过后，孩子们的收获非常大，甚至吃饭的路上，都在津津乐道游戏中的细节。
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