做健康快乐职业人征文（实用9篇）
世上最快乐的人是从事自己喜欢的职业人。虽然当老师在很多人心目中是个苦差事，但只要你全身心地投入教学工作。也是一件快乐的事。下面我说说自己的快乐。
一、教师的快乐
一个人的快乐完全取决于他的内心。我们只要有一个平常心，才能心常平。我们有这份教师职业是不可否认的现实，如果你珍惜这份职业留下一步一个脚印也可能给我们带来无限的快乐。我爱我的学生，他们的一举一动我都好好观察，针对他们的实际情况有的放矢。虽然他们的成绩没有明显地提高，但他们能克制自己（不像以前那样课堂上乱说话，或者是捣乱别人的那种倾向）的行为，这也是一种进步。这些我都看在眼里，记在心里的。甚至有些学生虽然学习上不如别人，但是他自己的方式去尊重你，这些都给我带来快乐。有一位女生个子很矮（陈海老师班级的汗青），*格也古怪，一闹情趣根本不听你的课，一连几天愁眉苦脸垂头丧气。这样的学生首先要扶持她的自尊心。我抓住她把作业全写对的机会肯定了她，她高兴得手舞足蹈。第二天我在初三上课时，她迫不及待地在楼梯上等着我，让我检查她的练习（老师没有布置这种练习她是主动完成的）她把昨天学过的汉语生字一个字写了十多遍。是啊！谁都想得到老师的肯定和认可。她久违的自尊心理得到了肯定她喜出望外笑容满面。从此开始她总是跟着你的左右问这问那，虽然学习有点差，但绝对是你的追随者。甚至有些课堂上，精力集中得让你激动万分。（背古诗时*晃脑的情形和多媒体上欣赏学生喜欢的片子时惟独她一个人写作业的情形让我非常感动）难道这不是一件快乐的事情吗？我们要保护学生的自尊，尊重学生的个*，允许学生的不同。她肯定是把你铭记在心，对你绝对是百依百顺。这比任何礼物都重要，让你高兴一阵子。特别是有些后进生对老师的关心爱护特别敏感。因为同学们都瞧不起他。所以有时候，老师的小小关心爱护的举动改变他的一生，影响他的一辈子。有一位学生的作文就是写了这样的心路历程。这篇作文的题目是“心灵的阳光”（孙汉宁的作文）他是这样写的：
我是差生，爹不管娘不亲。那是一段抑郁的日子，我的心灵如同晦*的雨季，天天为乌云所笼罩。
因玩电脑游戏，我得到班主任的“特殊照顾”：把我这个最高的男生排在教师最前排的角落里，独人独桌。上课时我可以看小说杂志，可以异想天开，也可以伏案大睡只要不说话不扰乱课堂秩序干啥都行。我大部分时间在睡觉，每天下午总有一缕阳光射过窗玻璃恰到好处地照在我身上，这使我的睡眠保质保量。我原本就可以这样无所事事地度过中学时光的，可是一位刚从师范毕业的小老师打破了我“宁静无忧”的“冬眠”生活。
她叫宋词，我的历史老师，小巧玲珑弱不禁风。那节课我翻看着历史课本，觉得还挺有意思，就没有急于睡觉。正当宋词讲得津津有味时，那缕阳光又照到我身上。正是夏末，阳光还有些毒，刺得我眯起眼睛。本来这阳光也可以照到后排同学身上的，但他们有窗帘挡着，只因我位子太靠前，超出了帘子的极限。班主任这样对我说：“反正你也不学习，就学学*吧；再说，常晒太阳不缺钙。”
宋词正讲得声情并茂，一转身见我被阳光烤得很不舒服的样子，立即停止授课，走下讲台扯窗帘。扯来扯去，我这边好了其他同学那边又暴露在阳光下。我不禁感动，轻声说：“不用了，老师，我已习惯了。”
“那怎么行，”宋词柔情地看我，“阳光下看书会伤眼睛的。”
她环视左右，发现一个小黑板闲置在墙角，立即取来，放在窗台上，恰到好处地挡住了那缕刺眼的阳光。
“好了这下就不晃眼了，你可以安心听课了。”宋词浅笑着，那阳光般的微笑仿佛散发着淡淡的清香，沁人心脾。
我忧悒的心境豁然开朗，眼角也有些湿润，竭力克制，不让自己流泪。我想，关于我的故事，宋词一定是听说了的，可他为何还要如此待我?真没想到，还会有老师爱我这学不优行不正的差生，宁可停止授课为我遮挡阳光。
我清晰地记得，宋词那天穿着浅*的长裙，讲的是“美国*战争”。这件微不足道的小事发生后，我的变化让所有的老师瞠目结舌，至今他们也猜不到促使我转变的真正原因。如今，大学毕业后我也成长为一名教师，在心灵深处那缕阳光的指引下，传道授业教书育人。老师不能忽略每一位学生，宋老师小小的举动改变了学生的一生。可见老师的影响力多么强大。特别是那些边缘生如果老师苦口婆心的劝说，循循善诱的教导可以改变他的一生，对老师来说这一届学生没教好，可以好好教下一届学生，但是对家长来说就一两个孩子，他们经不起失败，一旦失败就是恶*循环。所以就像保护荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生的自尊，明确他们的学习目标，教给学习方法，激发学习兴趣。培养好每一位学生是当务之急的重要任务，教育好学生才是对老师来说是个幸福的源泉（教育的目的不仅仅是考试成绩，更是培养孩子一生受用的能力和品格）。
二、教师的幸福
有时候，幸福其实就是心灵的感觉。幸福的人并不比其他人拥有更多的幸福，而是他们对待生活和困难的态度不同。我觉得事业和兴趣一致也是人生最大的幸福（我们有些同事的兴趣爱好都转移了）。我非常爱自己的职业，我们的教师职业是科学的理论武装人；正确的舆论引导人；高尚的品德塑造人；优秀的作品鼓舞人。这方面哪一个职业也比不上我们。我们塑造的是人的灵魂。但我觉得老师的高度决定学生的高度，只有品德高尚的教师才培养出品行端正的学生。有时学生的认可和反馈是我最大的幸福。有一次其他科任老师有点事，跟我换了课，我提前上课时学生那高兴的表情和大家一起起哄的情形给我带来莫大的快乐，我也看出，学生至少不讨厌我，甚至喜欢我。有些学生学习上不见起*，但是他们按自己的方式尊重你，比如，我每隔一天，进行一次听写比赛，有时不赶趟就让学生互批，开学初就让学生准备红心圆珠笔，可是他们到现在还没准备红心圆珠笔，我批评了他们不长记*。第二天他们在走廊里等着我，有些同学手里拿着两支红心圆珠笔，有些同学高龄毛衣上别了红心圆珠笔，他们的意思是我们非常在意你说的事情，非常拥护你(孟根巴根和贺喜格宝音)。我特别感到欣慰。我就这样小小的事情被感动的好几天。可是我们有些老师好高骛远。他们觉得学生尊重你是理所应当，天经地义的事情。从来不去学生的角度考虑问题，这样就老师和学生的隔阂就越来越大，代沟就越来越深。这样学生跟你作对，你的教学工作背道而驰。因为你瞧不起学生，学生也当然不尊重你。一切事情都是相互的，其实将心比心，换位思考一切问题就好解决。其实教师的幸福是学生眼里的认可，嘴里的问候，心里的佩服，教师能够实现自己的价值，又能给学生指明道路，学生找到自己的目标，发觉自身的潜力，带给学生美好的回忆，这就是教师的幸福。
一个人的快乐不快乐不是拥有的多，而是计较的少。看学生不顺眼就是你的修养不够。同样的瓶子你为什么装毒*；同样的心灵你为什么总是装烦恼呢！有些同学虽然学习上不如其他同学，但他们有很多优点和可爱之处。老师必须去发现的眼光去看他们，就是你的肯定和鼓励也可能他的一生发生翻天覆地的变化，甚至也可能改变他的一生呢！美国著名人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏孩子，在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门对他的继母说：“亲爱的，你注意这个坏孩子，他让我头疼死了，说不定什么时候拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防”。出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前说：“你错了，他不是坏孩子，而是最聪明，但还没找到发泄热忱地方的孩子。”继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来，就是凭着她这一句话，他和继母建立友谊。也就是这一句话，成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。因为在她继母来之前没有人称赞过他聪明。他的父亲和邻居认为他是个坏男孩，但是继母只说了一句话，便改变了他的生命。所以学生只要有个优点就及时地表扬他们，千万不要吝啬。千万不要跟学生斤斤计较，有时宽容的力量比批评的力量来得更强烈，更恒久。人无完人，金无足赤。成长中的孩子是矛盾的统一体，只要你循循善诱，成年累月地抚摸，持之以恒地关爱奇迹会出现的。
三、教师幸福快乐的来源
对教师来说，融洽的师生关系是走向成功的阶梯，幸福生活的绿洲，是快乐的源泉。我们不能教学而教学，必须揣摩学生的心灵，才能走向他们的内心世界。别小看他们的潜能，别低估他们的能力。有时他们动的歪脑筋让你目瞪口呆的。有一次晚自习上，学生总是传纸条，老师发现以后，警告学生不要传纸条了。有一位学生目中无人，竟然在老师的眼皮底下变本加厉。老师非常生气，去没收他传的纸条，上面赫然写着：“谁看谁就是王八蛋”老师就成了王八蛋，这样的学生老师总是拿他没办法。但我们也知道聪明绝顶的人也有他的软肋，只要好好跟他沟通他还是有救的。我总是教育学生：“诚实是做人的根本，骄傲是坠落的开始”有一位非常聪明伶俐的孩子（陈海老师班级的胡日查）没有完成我布置的练习，让老师检查时，他使劲喊：“老师从我这里开始检查吧！”我以为他完成得很好，急切地等着我的表扬。可是他递给我尺子说：“老师你打我吧！我没有完成。”老师如果另一头开始检查练习的话，检查到他这里完全可以写完练习（这次练习的内容非常少）。可是他没有这么做，他至少对老师特别诚实。这一点你必须肯定他，有一次在六年级检查练习时趁老师的不注意，两三位学生传了练习本让老师检查蒙混过关（六年级赵那日苏等学生）。我发现了以后暴跳如雷。学生说：“早就有这样的现象。”让我进入了非常尴尬的境地。老师低估了学生的能力，老师用敏锐的目光早点发现学生的这一现象的话早就杜绝这种恶习，也可能学生的成绩尽快地提高。其实这些抄袭作业，考试*的坏习惯就是学生中蔓延的毒瘤。不早点切掉它，养成不劳而获的坏习惯导致荒废他的学业。所以作为教师每一件事情都要慎重考虑尽量解决地公平，公正。如果冤枉了学生及时道歉。教师在施教过程中，少一些偏见，多一些平等；少一些歧视，多一些尊重；少一些冷眼，多一些赞许，对于学生来说，一次机会，一次鼓励，一次赏识，都是契机，真的不能忽视。一次不经意的抚摸，一次热情洋溢的鼓励，都会点燃学生心灵的火花都会激起学生心目中的涟漪，都会让他们快乐一天，幸福一生，念叨一辈子。学生最急切得到的是老师的肯定和鼓励，特别是对那些后进生，只要有一点进步就应该鼓励，千万不要吝啬，仅仅是不经意间的鼓励，他会记你一辈子的。只要每位学生都均衡地享受到老师温暖的阳光，那么潜能就被激发，奇迹就会出现。教育正是要把这些问题孩子教育好，成绩差的使成绩好一点，习惯差的使习惯好一点，自卑的使他们自信一点。让他们健康快乐地成长，这才是我们幸福快乐的源泉。
从教二十多年来，学生成长的过程中我也逐渐成熟。但偶尔还是误会学生和冤枉他们的事情时有发生，但我很快地道歉，化解师生之间的矛盾。所以我和学生之间的关系非常融洽。我爱我的学生，没有任何衣服比爱更合身，没有任何装饰比爱更迷人。因为爱学生，所以心甘情愿地奉献，默默无闻地牺牲；因为爱学生，所以对他们的一生负责，对他们的未来铺平道路——这是我一生的快乐。因为这活生生的生命，等待着你刻画，等待着你塑造，等待着你影响他的一辈子——这就是我快乐生活的源泉。
快乐阅读健康成长征文2
导语：从小，我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分，打开尘封的记忆，我又回到了幼年时代。小编整理快乐阅读，健康成长的作文，欢迎阅读。
第一篇：快乐阅读健康成长
生活是一只五味瓶，*、甜、苦、咸，一应俱全，青春的我们是快乐的，是乐观向上的，这时，书是我们的快乐果!
莎士比亚说过：“生活是没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好啊：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”虽然阅读不能让人生更长，但它却是改变了人生的宽度啊，扩大了自己的知识面，丰富了自己的生活!正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
从书籍中吸取各种知识和力量，是人生之必要。毫无疑问，每个人从一出生开始，就在不停的学习各种各样的知识，我也是毫无例外，随着时间的流逝;读书似乎成为我的一种习惯，那便是上中学以后，我也依然爱着书，也要让自己在繁忙间隙阅读，只为让自己心灵得到些许的安慰。拿起自己喜爱的书籍，就好像推开一扇窗户，不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我忘却了学习中的烦恼，仿佛置身在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，顿时感到轻松、愉快……就像一个人说的“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。”
读书是快乐的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与优秀的人为伍，使我们同他们进行情感上的交融……”
读书是快乐的，司马迁曾说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们能像小鱼一样遨游，发现欢乐与乐趣。生活可以缺少功名，也可以缺少利禄，但惟独不能缺少书。即使一个人身家千万，衣食无忧，却缺少对书的喜爱，那他也是可悲的!
读书是快乐的。快乐不仅在于听书倾诉，与书交流，更在于从书中学习做人的智慧，从书中领略博大精深的文学历史，从书中感受生活的绚丽多彩……
我阅读我快乐，快乐阅读，健康成长。
第二篇：快乐阅读健康成长
从小，我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分，打开尘封的记忆，我又回到了幼年时代。
上幼儿园时，我就开始阅读连环画了，总是被画里的事物所吸引。常常忘了吃饭，忘了睡觉。有时看见画里的主人公哭我就会跟着哭，笑呢我就跟着笑。心情跟着故事的情节不断起伏。
上了小学，班上的同学都有了很好看的故事书，并相互炫耀，我羡慕极了，便缠着妈妈买，第二天，妈妈就从新华文轩书店给我买回一本，《故事大全》我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了。还用牛皮纸给它做了一件漂亮的衣服。每次看书前都要把手洗的干干净净。翻页时也是小心翼翼的，生怕把把这本好看的故事书弄脏弄坏。每天都要看好几遍。
很长的一段时间我都沉浸在美妙的故事中，渐渐的随着年龄的增长知识的增多，书中的故事满足不了我对知识的渴求。我寻寻觅觅，终于，被我发现了一个满足我阅读的好去处—-新华文轩书店。那里面的书籍种类繁多，在里面读书的人也不少。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，书店里的空调总是调到最合适的温度，让在这里阅读的人舒舒服服的看你喜爱的书。在这里，我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现，就一定会实现;《每个孩子都是天使》让我学会了自信，学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视，但只要你有自信，坚持自己的做法，总有一天自己会被别人肯定的;《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则，教会了我如何做人。我一遍遍的读着这些书一次次陷入沉思中。还有那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉，我把所有的课余时间都花在阅读上。读书的同时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力也增强了我的理解力。这在我以后的写作中发挥了很大的作用，每当作文时，好词好句便像酵母似的发挥了作用。让我的作文既迅速又精彩。
这就是阅读带给我的好处，它给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量!
第三篇：快乐阅读健康成长
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
书，就是一位沉默的好老师，外表看上去平静的她，其实内心却蕴藏着丰富的知识。
书，就是一条通向成功的道路，只要你轻轻翻开书页，认真阅读，当你把一本好书读完，你就有了一大笔可观且任何人永远都无法偷走的“财富”。
名人成功离不开拼搏和勤奋。书，自然就成了他们通往成功的奠基石：牛顿凭着对知识的执着和思考，发现了“万有引力”;居里夫人凭着对知识的不懈追求，终于成为了“镭”的母亲。
一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆*。读《童话故事》的时候，我仿佛进入了一个神奇的世界，里面的一切人和物都变得那么美好，让我的心灵得到了净化和升华;读《漫画与幽默》的时候，我总是被里面那些幽默搞笑的话语和故事逗的笑个不停。在我不开心的时候，最爱看的就是《漫画与幽默》，因为她能让我忘记所有的烦恼，于是我就给她起了个别名叫“开心果”。读《钢铁是怎样炼成的》的时候，书中主人公保尔--柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心。总之一句话，书的好处多得数不清!
读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
书啊，您让我开心，让我忧愁，和您在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。您是我的良师，更是我的益友，谢谢您，一路伴我成长……
从读书中，我学到了很多，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“*冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”
知识是无穷的，学无止境，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
读书使我快乐，读书伴我成长!
我健康我快乐征文3
“我健康，我快乐”征文
打篮球的乐趣
一年（1）班沈俊
我爱跟爸爸妈妈打球，晚上吃完饭的时候，就跟爸爸妈妈下去球场打篮球，妈妈在跳舞，我和爸爸在球场上投篮球，我们都很厉害，投中了很多球。妈妈跳舞也有好处，可以健康美丽，我们玩得很开心，同时可以锻炼身体。
我喜欢跳绳
一年（1）班方嘉慧
我和方嘉聪、方晓铭一起比赛跳绳，我是第三名，方晓铭是第一名，方嘉聪是第二名。运动很快乐，我喜欢跳绳。
跑步
一年（1）班方嘉聪
星期天，我和方嘉慧、方晓铭、郭子良一起去篮球场跑步。我和方晓铭跑第一，郭子良跑第二，方嘉慧跑第三。我们都喜欢运动，所以我们都健康快乐！
我健康，我快乐
一年（1）班罗康怡
健康、快乐是所有人的美好愿望。
上个星期五我校举办了一年一度的校运会。我很高兴自己是一个运动员，老师选我参加了60米跑和立定跳远。在比赛前我努力训练自己，争取多练习，在练习中真的很累，为了能给班级争荣誉我不怕累。经过激烈的比赛，我获得了60米跑第三名，立定跳远第四名，我很高兴能为班争光。
现在我的身体越来越好，感觉长高了，我还会继续锻炼身体，坚持运动，因为“我健康，我快乐”。
我爱运动
一年（1）班麦铭瑶
星期天下午，天气晴朗，我和表哥、妈妈一起到球场里运动。球场里的小朋友真多，有的跳绳、有的拍皮球，有的荡秋千。我和表哥先跳绳，再跑步，玩了一个多小时，出了满身大汗，开心极了。“我运动，我健康，我快乐”，让我们常做运动，锻炼身体，这样才健康快乐，大家一起来参加运动吧！
健康快乐伴我行
一年（1）班黄绮楠
健康、快乐对我们来说都非常重要。健康，可以让我们拥有一个良好的身体；快乐，可以让我们每天都开开心心。
要有一个健康的身体，除了注意日常生活的饮食，还要多做运动。对于我们小学一年级的学生来说，刚上小学，对大部的体育运动不够熟悉，所以我就喜欢跳绳、跑步。有时间我就在家里或有空地的地方跳绳。平时多做运动，少生病，身体自然好。
有了健康的身体，自然就有了快乐。有时间家人会带我们出去游玩，多接触大自然，多做一些有趣的事情，我们就非常快乐。有了健康的身体，我们就会快乐地过好每一天，就会更加认真努力地学习。
让健康快乐伴随我们一生吧！
健康饮食快乐人生征文550字4
“健康使人快乐，快乐使人健康”这句话出自于美国散文作家爱默生之口。确实，长期的身体毛病会使最光明的前途蒙上*影，而强健的活力能让不幸的境遇也释放出灿烂的阳光。今天我们班的几位小伙伴，就健康与饮食展开了讨论。
“机灵鬼”骆梦佳开始亮嗓门了：“随着家庭生活的富裕，我们小学生的零用钱逐渐多了起来。大多数的同学在放学回家时，总要过过零食这个“瘾”。”“嗯，我也认同”陈丹青说，“大家对油炸食品似乎有一种与生俱来的偏好。往往在油炸食品的摊位上，总是最热闹的。”我接着回答：“有些同学明知道油炸的食品并不卫生，可是那脚却不听使唤地跑过去，虽然好吃，可对身体的伤害不小。”“智多星”陆燕接过话茬：“我从电视上看到，某小学的一位同学，前些日子因食用过多的油炸食品，在上课疼痛不止，经过检查这位同学下是因为食用了不卫生的油炸食品而引起的。要知道这些小贩们在食物制作的过程中不讲卫生，任凭苍蝇、虫子在上面玩耍，吃了这样的食品肯定会给身体造成不适。”
看来多吃零食给我们带来的危害不小那！同学应该在日常膳食中注意什么呢？我想注意荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃一些水果、蔬菜来补充人体必需的营养是我们正确的饮食习惯。只要我们合理搭配饮食，改善饮食结构，保证我们获得均衡的营养，不吃那些不卫生的食物，健康就在我们身边，我们将天天过得开心、快乐。
快乐生活健康成长征文400字作文5
镇江市大港中心小学二（4）班於远桥
上课了，我们要玩一个非常好玩的游戏——过河。徐老师问我们想不想玩？我们说：“想玩。”徐老师又问我们喜不喜欢玩，我们异口同声说：“喜欢！”
徐老师说“过河”有三关，第一关是“踩石头”过河，我参加了第一次的比赛。比赛开始时，我踩着“石头”小心翼翼地走了起来，生拍踩到旁边犯规，心里总想要拿第一名。结果，我很幸运，真的得了第一名，第二名是眭婉莹，第三名是沈加冕。比赛结束了，同学们都为我鼓起掌来，我心里非常高兴！
第二关叫“铁拐李过河”，徐老师说把橡皮放在右脚背上，不能丢下来。这下难度更大了，我试着把橡皮放在脚背上，谁知一抬脚，橡皮就掉下来了，我急得要命，呆呆地看着谢逸。她只掉了二次，慢慢地周笑涵赢了，谢逸得了第二名，成绩也不错。
第三关是猪八戒背“媳妇”，这次要背的不是真媳妇，而是自己的小书包。我想小书包很滑，很难背过来，我看着魏睿童弓着背小心地往前走，一会儿刘一鼎赢了，魏睿童得了第二名，就差一点点，我想魏睿童要是书包不掉下来，第一就是他的了，我真为他可惜！
今天的比赛好玩极了，真难忘。
我安全我健康我快乐作文征文500字6
最近，发生的交通事故太多了，我真想对驾驶司机们大喊：“不要再开快车了，那是非常危险的事情，如果长期开快车，会祸不单行呀!不但车子被撞坏，还会另自已和别人受伤和赔钱，多吃亏啊!”
记得那一次我在电视上看新闻，有一则新闻是这样讲的：一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时，在一个拐弯处驶出了一架红*的摩托车，在这千钧一发之际，小车司机慌忙来了一个急刹车，并用尽全力扭转方向盘，但车子还是横着撞了过去。一刹那，摩托车上的驾驶员飞了出去了，撞在了地上，头破血流，不一会儿，急救车来到了，把他送走了，真是惨不忍睹。
记者走入车子旁，看了看车子，车子的'车门变形了。又看了看地上，地上有两条刹车印，而且非常明显。她说道：现在的司机总是喜欢把车子开得那么快，真是不怕一万，只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故，不但要集中精神，还要不能开危险的高速车。
这则新闻告诉我们：开车要小心，遵守交通规则是最重要的!
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生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
今天，老师带着我们观看了《安全伴我行》教育片，里面一个个精彩的安全教育小故事让我受益匪浅。其中《火场逃生〉这个场景个我留下了深刻的印象。
故事中男孩亮亮和非非发现宿舍着火后，他门沉着、冷静想对策。首先用湿棉被堵住缝隙，防止烟火窜入。又将床单撕成条，连接成绳，然后利用其绳成功逃离了火海。
在同学们的交流过程中，我还知道了发生火灾时，我们应用湿毛巾捂住口、鼻，这样不仅可除烟率达60%—100%，还可滤去10%—40%的一氧化碳。同时我们要匍匐前进，避开空气上方的浓浓烟雾。另外，发生火灾是呼叫往往不易被发现。这时，我们可以用竹竿撑起鲜艳的衣物，最好是红*的，也可向窗外仍一些不易伤人的柔软物品，以便引起周围人的主意，同时选择适合自身条件的自救方法，想办法尽快逃离火场。
“人，最宝贵的.是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”宝尔柯察金的这段名言我们耳熟能详，红灯短暂的生命长久。的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!
请记住：珍爱生命，关注安全。让我们携起手来，呵护着文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧!为彼此的生命撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒播进自己的心田，当它发芽开花，长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
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快乐生活健康成长的征文400字8
上课了，我们要玩一个非常好玩的游戏——过河。徐老师问我们想不想玩？我们说：“想玩。”徐老师又问我们喜不喜欢玩，我们异口同声说：“喜欢！”
徐老师说“过河”有三关，第一关是“踩石头”过河，我参加了第一次的比赛。比赛开始时，我踩着“石头”小心翼翼地走了起来，生拍踩到旁边犯规，心里总想要拿第一名。结果，我很幸运，真的得了第一名，第二名是眭婉莹，第三名是沈加冕。比赛结束了，同学们都为我鼓起掌来，我心里非常高兴！
第二关叫“铁拐李过河”，徐老师说把橡皮放在右脚背上，不能丢下来。这下难度更大了，我试着把橡皮放在脚背上，谁知一抬脚，橡皮就掉下来了，我急得要命，呆呆地看着谢逸。她只掉了二次，慢慢地周笑涵赢了，谢逸得了第二名，成绩也不错。
第三关是猪八戒背“媳妇”，这次要背的不是真媳妇，而是自己的小书包。我想小书包很滑，很难背过来，我看着魏睿童弓着背小心地往前走，一会儿刘一鼎赢了，魏睿童得了第二名，就差一点点，我想魏睿童要是书包不掉下来，第一就是他的了，我真为他可惜！
今天的比赛好玩极了，真难忘。
我安全我健康我快乐征文9
范文一：我安全我健康我快乐征文
有句广告说得好：身体倍棒，吃嘛嘛香。我可以大声呐喊，我真健康!我身体健康：要说起我的身体，那可以用三个字来形容----顶呱呱。我这小人从小到大都不知身病是啥滋味，如同戴了什么天然防毒*。什么病菌也不敢靠近我。就说有一次吧，我们班的一个同学感昌了，很快病菌就像八国联*进攻园明园。四处流窜。我的左邻右舍都不幸染上了病毒。就这样一传十，十传百......听，班上不时传来咳咳......就像夏日塘塘里的蛙鸣，一声声此起彼伏。
而我却安然无恙，说出来也不怕你们话，我这么大个人了，直到现在还不会吞胶丸呢!我想，就不用我多做解释，用膝盖想想也知道是为什么吧!我语言健康：现在都二十一世纪了，是个文明社会了嘛!可你看有些人长得斯斯文文，穿的西装笔挺。可那些“时尚”的话却不得不让人大跌眼镜。什么“脑白经”“变态”......我可是一个淑女，在这方面当然要注意啦!就说我班同学，只要一生气就冲同学乱吼。不经大脑批准就脱口而出。还自以为很精典。还像不像话了。简直是丢我们少先队员的脸。你们看看我，就算是有人把我骂个狗血淋头，或者气得肝肠寸断，七翘生烟。也要将淑女进行到底。顶多也就气得跺跺脚。瞧见了不!这才叫淑女。说我语言健康，一点也不为过吧!
范文二：我安全我健康我快乐征文
星期三上午，我校进行了一次紧急疏忽的消防演练。进行的成功而又圆满。天*沉沉的，迎面吹来的风凉飕飕的。突然，远处传来一阵阵烧焦的味道。我四处张望了一下，只见烟雾迅速向四周弥漫，呛得我面呈菜*，一副疲惫不堪的样子。猛烈燃烧的大火把我们整个教学楼都要吞没了。“同学们，快排好队伍，用小毛巾捂住鼻子，弯着腰，逃离现场。”我们井然有序地排好队伍，立刻跑下楼梯。一路上，充满了紧张的气氛。一个个从火场中逃走的同伴们，弯着腰，紧皱着眉头，传出一阵阵急促的脚步声。
一队队严肃紧张的队伍，从四楼，三楼，二楼像箭一样飞奔了下来。突然，一个同学被一块不知从哪来的木板绊倒了。后面的人发现了，停止了急匆匆的脚步，快速将他扶起。危急时刻不忘互助啊!终于，我们有条不紊地来到了安全场地——*场。我们安静地蹲着，继续用毛巾捂住鼻子。我的心依然“怦怦”地跳动着，这次突如其来的“火灾”，让大家感到极为震撼。有的同学一副严肃的神情，似乎还在回忆刚才紧张的一幕;由得紧张不已，意识到了生命的可贵;有的……“终于逃离现场了，我安全了”我快乐地想。但身体不听使唤地微微发抖。当广播说清点一下人数的时候，各班都开始数了起来。“1，2，3，4，5，6，7，8……”老师一丝不苟地数着人数，生怕将谁数落了。
当知道人数全齐了的时候，露出了满意的笑容，如释重负地笑了。水火无情，人间有爱。只要我们齐心协力，一切都能化险为夷。我下定决心，一定要珍惜生命，绝不会让它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
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