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孕期健康教育讲座效果评价

第25卷第11期2009年11月赤峰学院学报自然科学版JournalofChifengUniversityNaturalScienceEditionVol.25No.11Nov.2009孕期健康教育讲座效果评价周健赤峰市生殖健康专科医院内蒙古赤峰024000摘要健康教育讲座作为健康传播活动的一种形式在健康教育及健康促进中发挥着巨大的作用.本文主要介绍在怀孕早中期对孕妇进行科学性、针对性、实用性、通俗性的孕产期保健知识讲座对讲座前后孕妇对孕产期保健知识的知晓情况进行统计分析来评价健康教育讲座形式和内容的科学性及实用性以便指导我们在进行健康知识传播过程中不断改进和完善使孕妇切实提高孕产期自我保健知识水平自觉地接受常规的孕产期保健监护自觉地进行孕产期家庭自我保健服务保证孕产妇及胎婴儿的健康.关键词孕产期保健健康教育讲座评价中图分类号R473.71文献标识码A文章编号1673-260X200911-0052-02随着人们健康观念和医学模式的转变医院工作早已从单纯的医疗型、教学型向着医疗、教学、预防、康复、保健等复合型转变.医院的健康教育工作在医疗活动中发挥着非常重要的作用.广大医务工作者认识到健康教育在疾病诊疗中的重要性.它不仅可以增进患者或服务对象对疾病或人体某种特殊状态的认知提高其医疗依从性促进早日康复同时从心理角度起到心理治疗作用.甚至通过健康教育使人们改变观念树立正确的生活习惯本身就是对疾病的一种治疗作用.同时越来越多的医务工作者坚信健康教育是密切医患关系减少医疗纠纷的重要手段也是帮助医院建立良好公众形象的窗口之一.我院从2001年开设免费的产后育儿班健康教育讲座以来陆续开设了孕产期健康教育讲座、婴儿喂养、小儿常见疾病防治及家庭护理等讲座受到广大患者及社区服务对象的好评.为了进一步做好医院及社区的健康教育工作2008年6、7月我们在我院开设的孕产期保健知识讲座班上对来我院参加孕产期保健知识的孕妇及其家属进行了问卷调查及效果评价.1材料与方法1.1材料来源我院产科门诊进行产前检查的孕期及孕中期的孕妇预约参加孕产期保健知识讲座.1.2调查方法预约来我院参加孕产期保健知识讲座的孕早期及中期的孕妇、家属在孕妇签到时发放班前问卷讲座开始前交回.讲座后发放班后问卷立即填写交回.问卷采取单项选择题目的形-52-式班前班后问卷相同.1.3调查问卷内容1怀孕期从什么时候开始计算?2予产期是如何计算的3正常胎心率是多少?4产前诊断应在什么时候进行?5胎动计数从什么时候开始?6正常情况下胎动次数是多少7胎动异常是如何处理?8孕期建议体重增长的正常范围是多少?9怎么知道己临产了?10你知道产后恶露持续多久干净?11恶露异常有哪些表现12新生儿生理性黄疸怎样变化?13怎样识别新生儿病理性黄疸?2结果两次调查共发出班前凋查问卷153份回收调查问卷i48份回收率为967%有效问卷148份有效率100班后调查问卷146份收回凋查问卷140份回收率959有效问卷140份有效率100.调查结果见表1.表1显示孕妇在接受孕产期保健知识讲座后对孕产期保健知识的掌握明显高于接受教育前p〈05〉.虽然班前、班后问卷调查显示孕妇对孕产期保健的掌握有明显变化但我们也看到对孕产期保健知某些知识点的掌握有待在今后的健康训和引导如本调查中的4、5、9、11、12等项目.

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