校园心理危机干预
校园心理危机干预-预防机制流程图
发布日期：2022-01-13发布人：济源第六中学浏览次数：642
校园心理危机干预-预防机制流程图
预防机制
目标
针对对象
主要工作内容
负责人员
初
级
预
防
增强学生自我心理调适的能力，提高心理韧性，预防某些危机的反生。
一般学生
（全体学生）
建立有益学生学生学习与成长的学校社会心理环境。
举办全校性有益身心健康的活动(如心理健康课程、讲座、展览、演讲等)。
任课教师
班主任
心理健康教师
分管校长
德育处
教学处
校团委
教科室
二
级
预
防
介入及改变，提供危机调适与早期改变。
濒临偏差行为及适应困难学生
进行个别心理健康辅导、咨询、小团体辅导。
班主任
年级组长
德育处
心理健康教师
分管校长
三
级
预
防
专业的矫治辅导及身心复健，以提高学生对环境的再适应能力，积极复原。
偏差行为
及严重适应困难学生
个别心理辅导、转介、追踪个案管理等。
分管校长
政教处
心理健康教师
班主任
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