国家基本公共卫生服务项目介绍——健康教育服务篇
获取健康知识，塑造健康生活方式！
国家基本公共卫生服务项目旨在为全人群提供覆盖全生命周期的全方位服务，其内容丰富多样，旨在帮助公众塑造健康的生活方式。本周，我们将带您深入了解其中的一项重要服务——健康教育服务。
1. 什么是健康教育服务？
健康教育被定义为一系列有组织、有计划、有实施的教育活动。这些活动旨在通过信息传播和行为干预，协助个人和群体获取卫生保健知识，树立健康观念，并自愿采纳有益于身心健康的行为和生活方式。
2. 谁是健康教育服务的受益者？
健康教育服务的对象是辖区内的所有常住居民，这涵盖了居住半年以上的户籍居民以及非户籍居民。这些居民都有权享受健康教育所带来的信息和支持，以促进他们的健康意识和行为的改变。
3. 健康教育服务涵盖了哪些关键内容？
健康教育服务的内容广泛而全面，它不仅包括提供健康促进的基本理念和知识，还涵盖了对各种常见疾病的预防和治疗方法的介绍。此外，服务内容还涉及个人卫生习惯的培养、营养知识的普及以及心理健康的关注等多个方面。通过这些多样化的健康教育活动，旨在帮助居民建立健康的生活方式，提升自我保健能力。
(1) 广泛宣传和普及《中国公民健康素养》，并与相关部门携手推进公民健康素养的提升行动。
(2) 针对青少年、妇女、老年人、残疾人，以及0～6岁儿童家长和农民工等特定人群，提供专门的健康教育。
(3) 开展健康教育，促进合理膳食、体重控制、适量运动、心理平衡、良好睡眠、限盐、戒烟限酒、药物依赖控制、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的认识与实践。
(4) 针对高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重大疾病，进行健康教育。
(5) 就食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生以及计划生育等公共卫生问题，提供相应的健康教育。
(6) 开展应对突发公共卫生事件、防灾减灾、家庭急救等方面的健康教育。
(7) 宣传和普及医疗卫生法律法规及相关政策，提高公众的法律意识。
4. 健康教育服务的形式和要求是什么？
（1）发放印刷资料
印刷资料是健康教育的重要载体，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。这些资料应放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等显眼位置，供公众取阅。机构应确保每年提供不少于12种内容的印刷资料，并定期更新补充，以满足公众的需求。
（2）播放音像资料
音像资料包括VCD、DVD等各种影音视频资料，具有视听双重传播效果。在乡镇卫生院、社区卫生服务中心的门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场，机构应正常应诊的时间内播放音像资料。每个机构每年播放音像资料种类应不少于6种，以丰富公众的教育形式。设立健康教育宣传栏
乡镇卫生院和社区卫生服务中心必须设置不少于2个宣传栏，而村卫生室和社区卫生服务站则应设立至少1个。每个宣传栏的面积均不得小于2平方米，以确保信息的清晰传达。这些宣传栏通常会被置于机构的户外区域、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅等显眼位置，其中宣传栏的中心高度应设定在1.5至1.6米之间，便于公众阅读。此外，各机构需确保每两个月至少更换一次宣传栏的内容，以保持信息的时效性和吸引力。举办公众健康咨询活动
各机构应充分利用各类健康主题日，或针对辖区内主要的健康问题，积极举办健康咨询活动，并向公众发放相关宣传资料。要求每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年都必须举办至少9次这样的公众健康咨询活动。开展健康知识讲座
为推动居民对健康知识的了解与掌握，各机构应定期举办健康知识讲座。这些讲座旨在帮助居民获取必要的健康技能，从而提升其身心健康水平。具体要求为，每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少应举办一次讲座，而村卫生室和社区卫生服务站则每两个月至少举办一次。实施个体化健康教育
在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务过程中，乡镇卫生院、村卫生室以及社区卫生服务中心（站）的医务人员应针对每位患者的具体情况，进行个体化的健康知识和健康技能教育。健康教育服务对居民健康生活的益处
通过提供个体化的健康教育服务，乡镇卫生院、村卫生室以及社区卫生服务中心（站）的医务人员不仅能够帮助居民了解自身的健康状况，还能教会他们如何预防疾病、改善生活习惯。这种服务对于提升居民的健康素养，促进他们形成健康的生活方式具有重要意义。
基层医疗卫生机构的医务人员通过举办多样化的健康教育活动，使居民深刻认识到哪些行为会损害健康，以及疾病是如何产生和传播的。他们致力于培养居民的健康意识，引导他们摒弃不良的生活习惯，进而自觉地采纳并养成有益于健康的行为模式和生活方式。这样，可以有效减少或消除对健康的潜在威胁，从而实现预防疾病、促进健康、提升生活品质的远大目标。
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