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蒙台梭利的教育

内容简介  · · · · · ·

《蒙台梭利的教育(经典珍藏版)》内容全面,通俗易懂,是每一位父母及幼教工作者的良师益友。一本畅销欧美的最先进、最科学、最完美的育儿经典,一本全世界父母和幼教教师必备的幼教手册,来自蒙台梭利——20世纪赢得世界公认的最伟大的教育家之一。英国教育家:“蒙台梭利是20世纪赢得世界承认的最伟大的教育家之一。”

美国教育家:“当代讨论学前教育的问题,如果没有论及蒙台梭利体系,便不能算完全。”

德国教育家:“在教育史上能像蒙台梭利教育这般举目众知的教育并不多见。在短期内能够超越国家、世界观、宗教上的差异而在世界上普及的教育理论。除了蒙台梭利教育之外,别无他选。”

蒙台梭利的教育的创作者  · · · · · ·

[意] 蒙台梭利

目录  · · · · · ·

第一章 孩子的出生是一个完美的谜新生儿的出生和保护/002关注儿童精神胚胎的发育/005重视婴儿的心理胚胎期/008神奇的潜能/010无穷的智慧/012呵护新生儿的着重点/015第二章 孩子各种能力的培养宝宝语言能力的提升/020儿童意志力的培养/025如何培养孩子的注意力/029发挥儿童的想像力/033阅读与书写能力的培养/039运动对孩子的意义/043开启孩子的语言之门/045第三章 如何让孩子健康成长帮助孩子学会肯定自我/054儿童对外部秩序的敏感性/058儿童对内部秩序的认识/065让幸福感一直伴随孩子成长/068让孩子快乐成长/071儿童心灵的构建/074儿童智力的增长/077早期教育决定人的一生/082适时适当地给予孩子以夸奖/085第四章 童年的秘密童年的心理创伤会导致成年的某些疾病/090对成年人的控告/093儿童具有强烈创造性/097儿童需要的东西往往很简单/101如何教育娇生惯养的儿童/104孩子为什么要撒谎/108儿童的恐惧与自卑来自成人/111儿童心理成长的不同阶段/115第五章 怎样带好你的孩子照顾孩子要尽可能的回归自然/120清洁的环境是孩子生存的保证/123让你的孩子拥有良好的睡眠/126如何培养孩子的爱心/1 28让孩子做自己的主人/131用孩子的眼光看孩子的世界/138培养孩子的生活自理能力/141幼儿是成人之母,教育要从孩子一出生就开始/144如何正确对待孩子的错误/147教师带孩子应做的准备/154第六章 如何做到真正的尊重孩子如何认识你的孩子/164别总是为孩子代劳,让其按自己的节奏发展/166让孩子参与到我们的生活中来/168充分让孩子享受到应有的权力/171维护儿童的自尊/174丢掉让孩子补偿的心理,找回平常心/178爱不仅是一种情感,还是一种行为、方法和艺术/180相信孩子自身的自觉性/182第七章 儿童之家的教育方法奖罚的方法/186生活中的实践练习/190儿童的手工劳动/194儿童亲近自然的教育/197如何给儿童上课/200儿童之家的教学用具/204实体感觉训练/207第一所儿童之家的建成/211

原文摘录   · · · · · · 

ー个人都是他 是一样的是人本身使自己变得完 别童身体放造的几个 我们首先必须接受这样一个事实:尽管当身体提供儿意动生基后他们才能够运动,尽管这取决于已经达到的的成熟水平、然而他们的心理状态并非由此而定,因为正如我到的,一个人首先发展的是心理方面。各个器官必须等待方面的发展,然后心理通过器官而活动。但是当各个器官作用时更高级的心理发展又开始了,当然心理的发展总是借环经验的过程中进行的各种活动。因此,如果当儿童已京动能力却被阻止运用这些能力时,几童的心理发展就会管心理的发展没有任何限制,但它在很大程度上能对行动器官的利用,依赖于通过这种手段来克服心身射弱性的束,但心理一直是依靠自己而发展。 理的发展与一种神秘的事物、与未来命运的无每一个个实现其愿望的不同能力,而且这些能を心的时是无法证实的。我们只能观察世界上儿惊人的一致性。完全可以这样在出生是的,他们以一种相同的方式,师律发展。地的心理中所发生的他们在经 (查看原文)

知心如月

2021-07-12 06:39:23

0 有用 陆忆零 2021-02-04 23:55:07

总的来说就是要尊重孩子自然的发展规律,调动孩子内在的精神和天性。主要就是提供适合的成长环境,这样才能给予孩子充分的自由,家长的任务就是做个观察者,在必要的时候适当引导即可。(建议找本好的译本)

1 有用 身披铠甲的猫 2019-11-01 20:40:36

很多传统的育儿方式其实并不适合孩子,我们对孩子太多管束,太多干预,反而违背了自然发展规律。我们应该做的是尊重孩子,相信孩子,还有足够的爱和等待。对于0到6岁的孩子更应如此,这个性格养成期如果足够重视,那就事半功倍。

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知心如月

知心如月

ー个人都是他 是一样的是人本身使自己变得完 别童身体放造的几个 我们首先必须接受这样一个事实:尽管当身体提供儿意动生基后他们才能够运动,尽管这取决于已经达到的的成熟水平、然而他们的心理状态并非由此而定,因为正如我到的,一个人首先发展的是心理方面。各个器官必须等待方面的发展,然后心理通过器官而活动。但是当各个器官作用时更高级的心理发展又开始了,当然心理的发展总是借环经验的过程中进行的各种活动。因此,...

2021-07-12 06:39:23

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