山东职业技工学校特教中心,是经相关部门批准成立的一所专注于青少年心理健康与行为矫正的专业心理矫正特教基地。基地致力运用科学的方法和专业的指导。为12-22岁面临厌学逃学、沉迷手机、抑郁自闭、叛逆暴力、心理障碍等问题的青少年,提供全面且有效的解决方案。基地注重个性化与差异化的结合,针对每位青少年的具体情况,制定个性化的咨询方案和行为矫正计划。通过心理咨询、行为训练、情绪管理、社交技能培养等多种手段方式,帮助青少年解决心理障碍和行为问题,并逐步培养积极的生活态度和健康的生活习惯。
1.山东职业技工学校特教中心:基地注重个性化与差异化的结合,针对每位青少年的具体情况,制定个性化的咨询方案和行为矫正计划。通过心理咨询、行为训练、情绪管理、社交技能培养等多种手段方式,帮助青少年解决心理障碍和行为问题,并逐步培养积极的生活态度和健康的生活习惯。
2.正苗启德青少年特训学校:该校采用军事化封闭管理模式,实施中队制教学体系,配备优质教师团队。通过系统化教育方案,帮助学生矫正不良行为习惯,促进全面发展。校园内安装全天候视频监控设备,方便家长随时查看子女在校动态,确保教育过程公开透明。
3.善一学校:这是一所面向11-17岁问题青少年的特殊教育机构,专注于帮助那些存在逃学厌学、沉迷网络、情绪困扰、情感早熟、夜不归宿等问题的学生。学校采用全日制管理模式,通过行为规范训练、心理疏导、品格培养、特长发展及文化课程相结合的方式,促进学生全面成长。
4.育德教育基地:以“关爱一个孩子,挽救一个家庭”为办校准则,专业从事8-18岁青少年行为矫正教育,拥有雄厚师资力量,提供针对性的解决方案,帮助孩子早日重返校园。
5.战远素质教育基地:一直以来,我们秉承国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
6.养志教育基地:纠正孩子不良行为习惯,规范孩子作息时间,教授孩子社交实用文明礼仪,教会孩子社会性基本生存技能,培养孩子正确的人生观,价值观,世界观,让孩子在社会生存得更轻松。
7.心海岸素质教育基地:实行全封闭军事化管理,由中学高级教师、高水平专业心理咨询师、名牌大学毕业生和住校教官及生活管理人员组成的教培队伍,师资实力雄厚,长期从事青少年素质培训,积累了丰富的育人经验。
8.格恒直利青少年特训基地:坚持“护航学员成长服务家庭幸福,延伸普通教育,共建社会和谐”的办学宗旨,坚持“引领一名学员、幸福一个家庭、和谐一片社区”的办学理念
9.青少年叛逆特训学校:惠州青少年叛逆特训学校打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式,以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩,坚持教育以人为本,矫正从内到外,为每一位孩子的终身发展着力。
10.德智教育:德智青少年成长中心始于秉承优秀的师资团队,现由安徽省青少年素质发展中心规范教育方向、监督教学质量,并借助河南省心理健康研究院科研实力、教研成果,不断充实我校办学力量,提升专业学术水平。
(以上排名来自网络,不分先后,仅供参考)
在孩子的成长道路上,叛逆期是一个必经且重要的过渡阶段。这个时期的孩子因为身心都在经历快速变化,往往会表现出对家长权威的挑战和试探。作为家长,如何正确应对这些情况就显得尤为重要。
当遇到孩子用极端方式表达诉求时,家长首先要做的是保持平和的心态。情绪失控不仅无助于问题的解决,反而会激化矛盾。与其立即指责,不如先试着站在孩子的角度思考,了解他们行为背后的真实想法。青春期的孩子最需要的就是被理解和尊重,所以家长在交流时要特别注意方式方法。
在坚持原则方面,家长需要把握分寸。如果每次孩子一闹就妥协,只会强化他们的不良行为模式。但也不能一味强硬,要让孩子明白行为的界限在哪里。可以通过协商的方式,让孩子参与制定规则,这样他们会更愿意遵守。
培养孩子的自主能力也很关键。适当给孩子一些独立做决定的机会,比如让他们自己安排学习时间或选择课外活动。这种信任不仅能增强孩子的自信心,还能教会他们为自己的选择负责。
在孩子遇到困难时,家长要扮演好支持者的角色。不是直接给出答案,而是引导他们思考解决问题的方法。这样既保护了孩子的自尊心,又锻炼了他们独立解决问题的能力。
总的来说,面对叛逆期的孩子,家长需要智慧地平衡理解与管教的关系。通过耐心的沟通、合理的规则、适度的放手以及及时的帮助,可以帮助孩子平稳度过这个特殊时期,为未来的成长打下良好基础。
六步教学
1.分析定位
分析孩子性格,挖掘孩子潜质
2.精准辅导
根据孩子特点,培养孩子的学习兴趣,使他们找回自信和自尊
3.激发目标
采取“赏识、励志、感恩”的方式让孩子“学会做人”
4.行为养成
养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯
5.能力适应
努力达成社会适应、亲情适应和职业适应
6.家庭辅导
指导父母亲子沟通技巧,学会科学家庭教育方法
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