首页 > 资讯 > 对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育

对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育

对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育

作者:  来源:航天局幼儿园   上传时间:2018-02-19

中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官,有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。  

★可有意识、有计划地训练幼儿的听力,平时要定期测量幼儿听力情况,及早治疗和防范。  

★让孩子逐步辨认:红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色,并逐步按名称选色及按颜色讲名称。  

★教孩子用手摸,辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。  

★用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空间位置,让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。  

★家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩子观察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片,并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握"从前"、"很久很久"、"后来"、"开始"、"结束"等词汇。

编辑:cicy

上一篇: 对中班幼儿思维培养中的心理健康教育

下一篇: 造成孩子厌学心理的5个原因

相关知识

幼儿园中班育儿心理知识有哪些
中班幼儿心理健康记录表30篇,幼儿园心理健康教育记录20篇
幼儿园中班健康教育师资培训计划.docx
幼儿园中班育儿知识
幼儿园健康教育活动记录表中班,幼儿中班健康教育记录表怎么写?
托班教育系统对幼儿社交技能的培养
幼儿的心理健康教育知识
中班幼儿科学的教育理念及知识
幼儿园中班健康教案
幼儿园中班秋季育儿知识

网址: 对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育 https://m.trfsz.com/newsview1684623.html