《《心肺康复》教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《心肺康复》教学课件.ppt(38页珍藏版)》请在知学网上搜索。
1、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Company Logo,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第
2、五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第
3、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第
4、三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,心肺疾病的康复,南方医科大学,温晓青,心脏康复,1,呼吸康复,2,康复医学科治疗项目,3,心肺功能训练,心肺功能是人体,心脏泵血,及,肺部交换氧气,的能力,而两者的能力又直接影响全身器官及肌肉的活
5、动,故此十分重要,。,针对心肺功能进行训练,以此改善心肺功能的训练方式,称作心肺功能训练。,心肺康复在康复内关注较少,但尤为重要,现对这方面的研究及关注逐渐增加,设想一下,气管切开后,肺功能弱,有痰咳不出来,无法闭管。,心功能不全,走路气喘,行动不便,只能在家中休息。,面对这种情况,通过心肺功能训练,能改善患者的症状,恢复损失的心肺功能,因此心肺功能训练也是必不可少的一部分。,长期卧床的老人,心肺功能较差,运动量稍大,便无法耐受。,心 脏 康 复,心脏康复概况,心脏病康复学起源于冠心病的康复,已有40余年的历史,近30年来发展迅速,康复对象从开始的,无合并症心肌梗死病人,扩展到,几乎所有心脏病
6、病人,包括介入疗法及手术后的病人,。,延缓和改善冠状动脉病变的进程,降低安静和亚极量运动时的心肌耗氧量,促进冠状动脉侧支循环的建立,提高最大心输出量,降低运动时的心率,运动疗法,提高机体最大耗氧量,,,改善体力,运动疗法(有氧运动)的生理作用,降低冠心病的发病率及心肌梗死后的复发率,运,动,试,验,Click to add Text,生,活,质,量,评,定,(,QOL),自,觉,劳,累,程,度,分,级,心,功,能,分,级,感,觉,功,能,评,定,主,观,感,觉,量,化,评,定,临,床,常,规,检,查,康复评定,常用的方法有:,6,min,或12,min,步行试验,400,m,步行试验,运动负荷
7、试验,(测定指标:持续时间、运动负荷、最大耗氧量、最大心率、心肌耗氧量),康复评定,阶段性康复治疗,住院阶段,院外恢复,阶段,院外训练阶段,维持阶段,阶段性康复治疗,以急性心肌梗死后康复治疗为例,(一)住院阶段,1.监护室,25天,11.5,METs,待,生命体征稳定、意识清醒合作,,开始康复治疗。床上肢体主动助力活动主动活动,各关节活动,510,次;床上、床边坐位训练5,10,min,,,bid。,增加,ADL:,床上自行翻身、进食、刷牙、洗脸、梳头、床旁便桶。,代谢当量,(,MET,)是一种表示相对能量代谢水平和运动强度的重要指标。代谢当量是以安静且坐位时的能量消耗为基础,表达各种活动时相
8、对能量代谢水平的常用指标。可以用来评估心肺功能。静坐时能量消耗为,1MET,。,代谢当量,2.普通病房,1.53.5,METs,,约为2周,床边站、行走、体操,、,踏车,,bid。,心率增加15,20次/,min,RPE:2,4级。,训练前、中、后,监测,HR、BP、RPE、,心电图、有关症状及体征。,3.出院前,测定低强度运动试验,制定出院后早期康复计划,康复教育,指导掌握运动强度,阶段性康复治疗,(二)院外恢复阶段,心肌修复阶段,维持早期活动的效果。约为发病后6周。,(三)院外训练阶段,是有氧运动的主要阶段,以症状限制性运动试验开始,然后制定个体化的运动处方,阶段性调整,循序渐进。,(四)
9、维持阶段,运动强度达平台阶段,选择易于坚持的运动形式,持之以恒,维持疗效。,阶段性康复治疗,运动处方(有氧运动),(一)运动强度,1,.,耗氧量:,5070,VO2 max,2.心率:,60,8,0,HRmax,最大心率,=220-,年龄;,靶心率,=70%,最大心率(老年患者或心功能较差者则为,50%,或,60%,最大心率),3.,自觉劳累程度分级,(RPE,):,35级,运动处方(有氧运动),(,二)运动持续时间,70,HRmax:,20,min30min,(三)运动频率,低强度,短时间,高频率,高强度,长时间,低频率,(四)运动形式,大肌群参与,节律性重复,耐力运动,(五)运动程序,热身
10、运动,运动训练,整理运动,(六)坚持运动训练的时间,抗阻训练,低、中强度的抗阻训练可以改善心血管患者的力量和耐力,,不能单独作为增加心功能的训练,只能作为有氧训练补充,。,运动量:最大抗阻重量的,40%-50%,,在,10,秒内重复,8-10,次。重量小,重复快且多。,训练时应避免用力屏气,。,其他训练方法,医疗体操,职业运动或作业治疗,娱乐活动,体外反搏,体外反搏是一种通过体外,无创性,按压下半身的方法,改善血液循环,改善机体重要脏器的缺氧缺血状态。它是通过包裹在肢体和臀部的气囊,并通过电极检测心率,在,心脏舒张期对气囊充气加压,,促使肢体动脉的血液驱返至主动脉,为心脏增加血液;在,心脏收缩
11、期气囊迅速排气,,压力解除,促使主动脉内收缩压下降,最大限度减轻心脏射血期阻力,血液加速流向远端,从而达到反搏效应。,适应症,适应症:隐匿型冠心病,稳定性心绞痛,急性心肌梗死后无并发症,病情稳定,心脏起搏器安装者,心脏移植术后,经皮冠状动脉腔内成形术,冠状动脉旁路移植术后,长期卧床后心功能减弱,禁忌症,禁忌症:不稳定性心绞痛,急性心包炎或心肌炎,疾病急性期或发热,新发的心机梗死、病情不稳定,未控制的窦性心律失常,未控制的房型或室性心律失常,未安装起搏器的三度房室传导阻滞,高血压(收缩压,180mmHg,或舒张压,110mmHg,),合并严重的糖尿病、心力衰竭、骨关节疾病等,呼吸康复,呼吸康复医
12、学出现于40年代末,当时主要用于,肺结核及小儿麻痹症引起的呼吸肌麻痹,。随着呼吸康复医学的发展,呼吸康复目前广泛应用于各种疾病所引起的呼吸功能障碍,尤以,COPD、,神经肌肉及脊髓疾患,为多见。,呼吸康复概况,呼吸功能的训练时肺疾病患者整体肺功能康复方案的一个组成部分。康复目标是尽可能恢复有效的腹式呼吸,改善呼吸肌的肌力、耐力及协调性,改善呼吸功能,有助于腹式呼吸。,提高机体能量储备,改善肺功能及心理状态,提高机体免疫力,改善全身状况,解除气道阻塞中的可逆因素,呼吸康复作用机理,临,床,表,现,Click to add Text,影,像,学,检,查,呼,吸,功,能,检,查,心,功,能,分,级,
13、血,气,检,查,运,动,试,验,生,活,质,量,评,价,康复评定,康复评定,呼吸困难程度简易分级法:,0级:如常人,活动不受限,无症状。,1级:一般劳动时气短。,2级:较快行走、上坡或上下楼梯时气短。,3级:行走百米气短。,4级:说话、穿衣轻微活动时气短。,5级:安静时气短,不能平卧。,呼吸康复治疗,1993年,美国健康研究院在肺康复的研讨会上提出的呼吸康复概念是:“呼吸康复应是多层次、多方面为呼吸功能障碍的患者及其家属提供连续性的直接服务,这种服务是通过由不同专家组成的小组进行实施,其目标是达到和维持个体最佳独立生活能力并回归社会”。,呼吸功能常见问题,1,、呼吸模式异常:常见浅快呼吸、用力
14、呼吸,浅快呼吸,:,呼吸频率增快,而浅,超过,2,0,次min,时,,,常见于高热、CO2聚集、缺氧、肺炎、脑,干,疾患及恐惧时,。,用力呼吸,:,呼吸费力称呼吸困难。此时,辅助呼吸肌,如胸锁乳突肌,协助呼吸,。,2,、痰液潴留,肺部感染:感染、咳嗽力量差,3,、呼吸肌肌力差:腹肌、膈肌、肋间肌肌力下降,呼吸控制技术(呼吸操),呼吸肌肌力训练,清除气道分泌物,吸入治疗及氧疗,躯干运动及物理治疗,呼吸康复治疗,呼吸康复治疗,运动训练(有氧运动),提高体力活动的耐受性,增强体质,提高日常生活能力和生存质量。,1.上肢运动训练,2.下肢运动训练,3.呼吸肌肌力训练,呼吸康复治疗,针对呼吸模式异常:重
15、建生理性呼吸模式,腹式呼吸,训练方式:,1,、放松体位,2,、腹部加压暗示呼吸法,(,1,),使用手进行加压,(,2,)使用沙袋进行加压,(,3,)头低臀高位,3,、缩嘴呼吸法,呼吸康复治疗,针对痰液潴留,肺部感染:保持呼吸道畅通,训练方式:,1,、通过药物控制感染,2,、咳嗽排痰:,(,1,)训练患者进行,有效,的咳嗽:深吸气,-,闭气,1,秒,-,增加胸腹压力,使气体快速排出。,(,2,)哈气训练:松动痰液,感受声带绷紧、腹肌收缩。,(,3,)手法排痰及吸痰器的使用,呼吸康复治疗,手法排痰,胸部扣拍:将手掌微屈凹陷,在胸部进行有频率的扣拍,扣拍时应从外向内进扣拍。,胸部振动:治疗师手掌放置
16、于胸壁上,在,呼气,过程中,借助身体的重量,沿肋骨正常的运动方向进行振动。,使用排痰机进行痰液松动,排痰,呼吸康复治疗,体位引流,通过重力作用,将患处肺段进行垂直引流,适用于身体衰弱或咳嗽能力较差的患者。可配合手法排痰增加疗效。,主要促进痰液的排出,使患肺处于高位,其引流支气管的开口向下,促使痰液借重力作用,顺体位引流气管咳出,有助于痰液的引流。,根据影像学以及听诊,判断痰液位置,,选择相应体位进行引流。,呼吸康复治疗,针对呼吸肌肌力差:呼吸肌肌力训练,训练方式:,1,、呼吸肌抗阻训练:使用手进行加压抗阻训练,2,、使用呼吸训练器进行训练,呼吸训练适应症,急、慢性肺疾病如慢阻肺、肺栓塞、慢性支
17、气管炎、肺炎、急性呼吸窘迫综合症,因手术或外伤导致胸部或肺部疼痛,神经肌肉疾病:如脊髓损伤,脊柱畸形,心肺康复的目标,增强心肺功能,提高运动耐力,减少用药量,治疗并发症,缩短住院日,减轻精神症状如压抑、紧张等,提高日常生活自理能力,提高生存治疗,心肺康复要点,1,、任何活动都可以成为训练的一部分。,2,、不仅仅是患有心肺疾病的患者才需要心肺功能康复,如偏瘫,截瘫,甚至骨折术后长期卧床的患者,都会导致心肺功能的降低。,3,、避免长期卧床,长期卧床会降低心脏功能,且卧床压迫胸廓导致肺无法完全打开,肺功能受限。,4,、对于长期卧床的患者,坐起来,站起来,走起来都是心肺功能训练的一部分。,康复介入越早,效果越好,越早实现功能的恢复!,谢谢,
相关知识
《心肺康复》教学课件.ppt
心理健康教育ppt课件.ppt
精彩心肺康复课件
中班健康《鼻子出血怎么办》PPT课件教案PPT课件.ppt
大学生心理健康教育教学课件PPT
《康复科学》ppt课件
中医内科学知识讲座教学课件PPT教学课件
家庭康复ppt课件
《遗传病和人类健康》PPT教学课件
第一章学前儿童健康教育概述ppt课件.ppt
网址: 《心肺康复》教学课件.ppt https://m.trfsz.com/newsview1684649.html