2岁多的孩子语言发育迟缓咋办？5招教你提升孩子语言！
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语言能力对于孩子的未来发展有着深远影响。然而一些孩子却在语言发育阶段出现问题，导致语言能力滞后。这些孩子往往选择用肢体语言来表达自己的需求和情感，而不是开口说话。
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爱用手比划的孩子
小萌父母的工作比较忙，没有太多的时间照顾孩子。小萌2岁左右，父母发现他很少开口说话，只会用几个字和肢体语言来表达自己的意愿，他们怕小萌出去因为话说不清楚遭人笑话，所以很少让小萌与外人接触。
2岁半的小萌每次想要什么东西但找不到合适的方法表达，就会拉着父母的手指向东西所在的方向，嘴里念着“哒、哒”，希望父母给他拿过来。
妈妈这时候想要引导小萌把话说清楚，多说几个字，就会问要什么呀，而没有及时把东西拿给小萌，这时候他会不耐烦，像是脾气上来了，出现哭闹不止的行为。
渐渐地小萌变得更加不爱与父母交流了，家里其他人甚至开始怀疑小萌是不是自闭症。于是父母赶紧带他来到浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会儿童发育行为与学习能力研究基地——杭州复旦儿童医院做检查评估。
▲肇主任诊室
诊室中肇主任发现小萌的眼神对视是有的，但语言能力比同龄孩子落后了不少。经过详细问诊和全面的检查测评结果，肇主任指出小萌是典型的语言发育迟缓，并立即为孩子制定了专门的治疗训练方案。
经过1个疗程的治疗训练，小萌终于开口说话了，能够发音准确的说出“拿、开、吃”等单字，但想要追赶上同龄人水平，小萌还需要后续的康复训练。
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5个语言能力提升方法
杭州复旦儿童医院发育行为科资深专家肇翠娟主任指出儿童语言发育迟缓都有以下几个特点表现：
⭕开口时间晚：在幼儿期会出现开口说话的时间比同龄孩子晚的情况。
⭕词汇量少：语言发育迟缓的孩子往往掌握的词汇量相对较少。
⭕语法错误：在表达时，这些孩子可能会犯一些语法错误，比如语句不连贯、词语搭配不当等。
⭕沟通困难：由于语言能力的限制，孩子们可能会遇到与他人沟通的困难，从而选择用肢体语言来表达自己的意愿。
很多家长在育儿过程中都会遇到类似孩子不用嘴巴说，只会用肢体语言表达，或者只会重复几个字，家长该如何有效帮助孩子提升和拓展语言能力呢？肇翠娟主任给家长们分享5个语言能力提升方法，家长们认真看哦~
✅语言训练：通过系统的语言训练，帮助孩子锻炼发音、语感和口语表达等能力。
✅认知能力培养：扩大孩子的认知范围，增加他对周围事物的了解，从而激发他的表达欲望。
✅沟通技巧：教授孩子一些基本的沟通技巧，如正确使用语言、表达自己的情感和需求等。但要根据孩子现阶段语言水平合理简化语言，慢慢教导孩子。
✅创造良好的语言环境：家长要与孩子多交流，尽量避免提问给孩子造成压力，为他创造一个充满语言刺激的环境，鼓励他多听、多说。
▲发音训练课程
✅专业治疗：必要时，可以寻求专业的儿科医生的帮助，在精准病因后为孩子提供个性化的语言康复训练方案。
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语迟儿童需尽早干预
当孩子语言能力明显落后于同龄人时，建议家长及时带孩子到专业儿童医院诊治评估，由医生来判断孩子究竟哪里出了问题，是听力受损，是发育迟缓，还是语言障碍。及时干预，防止错过语言黄金发育时间，耽误孩子的语言发育和后续的学习成长。
另外家长注意日常生活中要避免过度干预，给予孩子足够的时间和空间去自主探索和学习；在进行语言训练和沟通技巧教授时，要尊重孩子的意愿和兴趣，不要强迫孩子去学习和表达；提升孩子的语言能力是个长期的过程，除了要配合专业语言训练，还需要有足够的耐心和信心，不断鼓励和支持孩子。
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