儿童语言健康国际研究中心
儿童语言健康国际研究中心（北京）（International Centre for Child Language Health,ICCLH）成立于2012年9月，中心的实验室和办公研究场所均设在北京，是北京语言大学、澳大利亚麦考瑞大学（Macquaire University）、澳大利亚认知与认知障碍研究中心、日本金泽工业大学先端电子技术应用研究所、北京特殊教育学院、北京海淀培智中心学校等多家院校的专家学者联合组建的一个国际性学术合作研究机构。
儿童语言健康国际研究中心秉承“维护儿童语言健康，促进心理和谐发展”的理念，依托大学、科研院所和特殊儿童医疗教育机构开展各项科学研究、学术活动和公益活动。目标是成为一所具有国际先进水平的语言和沟通障碍研究机构，吸纳来自世界各地高水平大学和研究院所的专家学者，开展儿童语言发展与语言障碍诊断、评估、治疗和康复等方面的课题研究，开办学术讲座和培训课程，促进语言发展和语言障碍方面的学术研究和国际交流；整合国内外先进的优质学术和教学资源，为中国培养新一代具有国际水平的语言病理学家和语言治疗师；加强语言科学、神经语言学和语言病理学在儿童身心健康领域中的应用；推进北京乃至全国的言语和语言病理学的研究和教育水平。
此外，儿童语言健康国际研究中心还将通过举办各种公益性科普活动，向公众宣传有关儿童语言发展、儿童语言障碍及其诊断、治疗与康复的相关理论，传播“语言健康发展、心理和谐成长”的理念，普及语言康复和语言教育的科学知识，提高整个社会对儿童语言健康发展的认识，使广大儿童和青少年从中受益。[1]
儿童语言健康国际研究中心设“学术指导委员会”和“执行委员会”。学术指导委员会由国内外活跃在学术前沿的著名语言学家和相关专家学者组成，负责为中心的研究战略方向提供指导性意见，指导中心的科研、教学和人才培养等学术活动。中心执行委员会负责中心日常管理工作。中心将拥有若干高级客座研究职位，以及若干教辅人员。中心每年邀请来自世界各地的语言学家、心理学家、神经生理学家、语言病理学家和语言治疗专家来中心开展科研和教学活动。
：学术指导委员会为儿童语言健康国际研究中心的整体发展提供指导性意见，就学术建设、人才培养、研究项目、国内外合作等提出问题和建议，也负责审议重要的研究计划、评议科研项目、对学术活动的效果和研究进展进行评价。学术指导委员会委员每三年进行换届。委员会的名誉主任是美国哈佛大学语言学系黄正德教授，主任委员为澳大利亚认知与认知障碍研究中心主任，澳大利亚联邦社会科学院院士，国家科学委员会委员，澳大利亚麦考瑞大学杰出教授StephenCrain博士。委员主要有：
HelenTager-Flusberg教授，国际自闭症研究学会主席，美国波士顿大学
曾志朗(OvidJ.L.Tzeng)，台湾“中央研究院”院士，台湾阳明大学教授
MariaTeresaGuasti，意大利Milano-Bicocca大学心理学系教授；
ElisabethHarrison博士，澳大利亚Macquarie大学；
BlakeJohnson博士，澳大利亚Macquarie大学；
上原弦教授，日本金泽工业大学
高立群教授北京语言大学
王凤英教授，首都医科大学宣武医院
于文校长，北京海淀培智中心学校
执行委员会负责儿童语言健康国际研究中心的日常管理工作。执行委员会主任是北京语言大学高立群教授，成员有北京特殊教育学院王梅教授，澳大利亚麦考瑞大学周鹏博士等。
儿童语言健康国际研究中心合作单位：
北京语言大学
澳大利亚麦考瑞大学
澳大利亚认知与认知障碍研究中心
日本金泽工业大学（KIT）先端电子技术应用研究所
北京联合大学特殊教育学院
北京海淀培智中心学校
儿童语言健康国际研究中心协作单位
首都医科大学宣武医院
首都医科大学同仁医院
中国科学院心理研究所
商务印书馆
儿童语言健康国际研究中心的“2013中澳语言治疗师国际文凭课程”项目正式启动，这是中国第一个语言治疗师认证系列课程项目，在中国语言治疗领域具有里程碑的意义。[2]
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网址: 儿童语言健康国际研究中心 https://m.trfsz.com/newsview1690184.html
