传染病概念
传染病是由病原体（如病毒、细菌、寄生虫等）引起，能在生物之间传播的疾病。其核心特征是通过直接或间接接触、空气、水源、食物等途径传播，并可能引发群体性感染。防控传染病的关键在于切断传播链、保护易感人群、控制传染源，同时依赖公共卫生体系和科学手段降低危害。
病原体明确1.每种传染病均由特定病原体引发，例如新冠病毒（COVID-19）、结核杆菌（肺结核
）、疟原虫
（疟疾）。病原体可通过显微镜、基因检测等技术识别。
传染性与传播途径2.传染性指疾病从感染者传给他人的能力，传播途径包括：
直接接触：如皮肤接触、体液交换（艾滋病、乙肝
）。 间接接触：通过被污染的物体（门把手、餐具）传播。 空气传播：飞沫、气溶胶（流感
、麻疹
）。 媒介生物：蚊虫叮咬（疟疾
、登革热）、跳蚤（鼠疫）。 流行性与季节性3.
传染病可能在特定区域或季节暴发，例如流感冬季高发，霍乱常因水源污染在卫生条件差的地区流行。
传染源1.包括患者、隐性感染者、病原携带者及受感染动物。例如，狂犬病病毒
通过病犬传播，无症状感染者可能成为新冠肺炎的传染源。
传播途径2.病原体离开传染源后侵入新宿主的路径。如霍乱通过污染水源传播，需切断途径（如消毒、灭蚊）以控制疫情。
易感人群3.对病原体缺乏免疫力的人。接种疫苗、提高营养、改善卫生条件可降低人群易感性。
控制传染源1.隔离治疗患者，对密切接触者医学观察。 扑杀或隔离染病动物（如禽流感中的家禽）。 切断传播途径2.消毒环境、保障饮用水安全、推行分餐制。 灭蚊、灭鼠以减少媒介生物传播。 保护易感人群3.疫苗接种：如天花疫苗的普及使该病被根除。 健康教育：普及洗手、戴口罩等防护知识。 药物预防：对高危人群使用抗疟药物等。按病原体类型1.病毒性：流感、艾滋病、乙肝。 细菌性：肺结核、霍乱
、炭疽
。 寄生虫病
：疟疾、血吸虫病
。 按传播方式2.呼吸道传染病（新冠肺炎
、肺结核）。 消化道传染病（甲肝
、伤寒）。 血液/体液传播（艾滋病、乙肝）。 按病程与危害3.急性传染病（霍乱、埃博拉）。 慢性传染病（艾滋病、丙肝
）。健康威胁1.
历史上黑死病、天花等曾导致数千万人死亡；现代新型传染病（如COVID-19）仍对全球构成挑战。
经济负担2.疫情可能导致医疗资源挤兑、停工停产、旅游业萎缩。
心理影响3.恐慌、歧视感染者等现象可能伴随疫情出现。
通过科学监测、国际合作、公共卫生投入，人类已成功控制许多传染病，但新发传染病仍需持续警惕和应对。
相关知识
性传播疾病的概念及防治 (原创)
中国传统医学概念
疾病的概念
性传播疾病概述
室内空气污染的概念
全国春季重点传染病防治工作召开，点名了这七个高发传染病
环境生物性污染基本概念与人体健康.ppt
单选题新世纪人们医学模式和健康观念的改变是由于（）A 传染病病死率太高B 发明了治疗传染病的抗菌药物C 环境严重污染D 城市人口增多E 慢性非传染性疾病的发病率和死亡率增加
性传播感染概述
传染病筛查知多少
网址: 传染病概念 https://m.trfsz.com/newsview1692080.html
