九月上一年级的孩子，暑假最后几天就练这4件事，开学后悄悄拔尖
暑假马上就结束了，有人欢喜有人忧，这个阶段最焦虑的应该是家有即将升学孩子的家长，特别是幼升小的家长，毕竟孩子即将进入一个全新的真正的学习环境，想要孩子在小学能够适应得又快又好。暑假最后几天就带孩子做这4件事，开学后孩子悄悄拔尖。
一：训练孩子学会“做自己”
独立是孩子进入小学后得第一课，不仅是孩子要学会自己收拾书包、自己喝水、自己上厕所等等，更要学会懂得自己管理好自己，不要随便发脾气，遇到问题要懂得向老师求助，学会和同学和谐相处。
可以这样做：
从现在开始教孩子怎么分类收拾物品，整理书包，每天让孩子练习一下。
同时可以在家里和孩子玩角色扮演游戏，父母可以时老师或者同学，实景模拟下孩子上小学后可能遇到得各种情况，看看孩子时怎么处理得，家长自己心里有个底，才能更好地引导孩子。
二：训练孩子的体能
孩子进入小学后考验得不止是孩子的脑力，更是孩子的体力。现在教育改革以后，每个学校都特别注重孩子的全面发展，特别是体育，已经纳入了中考，所以小学阶段的体能训练一定要坚持。
想想孩子体能不行，身体不好，一个星期请好几次假，还能保持好的学习？保持健康的状态是孩子能够好好学习的基础，特别是一年级的新生，因为新环境会有一些焦虑的情绪，更加考验孩子的身体素质。
可以这样做：
每天和孩子坚持至少1个小时的户外运动，最好是跳绳或者跑步，因为一年级进去后没多久，体育就要考这两个项目，提前让孩子练起来，避免开学后因为这个因素孩子害怕上小学。
三：让孩子提前熟悉“小学生活”
这里的提前熟悉不是说让孩子提前去上小学的课程，学习小学的知识，而是提前让孩子去感受“什么是小学，什么是小学生。
具体可以这样做：
我们可以每天带孩子以后上学后要走的路，告诉孩子现在就是要从家里去学校了，再带孩子去看看自己即将上的学校，可以和孩子讨论学校的大门、学校的校训、学校的操场等等，让孩子对自己即将上的小学有熟悉感，这样开学后就不会那么害怕。
其次可以带孩子去和小区里其他高年级的孩子一起玩，让他们给孩子科普下小学生应该是什么样的，让孩子的心理提前适应。
四：提前演练“小学生学习习惯”
北京史家小学卓立校长曾说过“一年级最重要的不是成绩，而是学习习惯，这个阶段把孩子的学习习惯养好了，三年级以后，家长就轻松了”。
好的学习习惯是孩子能够取得好成绩的基础，一年级能把这件事做好，孩子以后的学习就不会差。暑假最后几天我们就可以带孩子提前演练，告诉孩子当一名优秀的小学生需要养成哪些好习惯。
具体可以这样做：
从孩子喜欢的阅读开始，不要再像以前一样看了就看了，我们可以带着孩子一起来制作读书卡片，这阶段孩子书写能力和识字量如果都还不多，那就家长代劳。我们就鼓励孩子说，家长来写，让孩子养成习惯最重要。
比如让孩子写作业的时候，我们就要有意告诉孩子写作业前要做好哪些准备，写的过程中要注意什么，让孩子从现在开始就有意识，怎么写作业才能又快又高效。
还可以用角色扮演的方式模拟上课，然后告诉孩子上课的习惯有哪些，具体应该怎么做。
不过很多家长对于学习好习惯该怎么培养，都要培养哪些好习惯也是模棱两可，不知道怎么入手。针对这个问题，大家参考《好习惯带来好成绩》这本书，书中做了系统的介绍。
比如书中讲到想让孩子在课上专注听讲，就要教会孩子做好课前4准备、课中“5到”法、课堂笔记3技巧、抓住课堂4个关键时间段，让孩子高效听课，是提高成绩最快的方式。
这本书得到很多家长和名校老师的推荐，里面内容是作者根据自己20多年教学经验总结出来的，不仅实用而且简单可行，建议每个家长都给孩子准备上，点下方链接即可带回家。
巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯开始”，真正让孩子在一年级赢在起跑线上的不是成绩，而是养成的好习惯。
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