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9第九课竖画的基本写法

泰然健康网
2025-08-19 15:05

四年级上册语文书法第9课提土旁与石字旁

第九课
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地：为左右结构，左窄右宽；提土旁横细竖粗，提画斜；右部“也”横折、竖画收缩，竖弯钩向右舒展。
第九课
返回
坊：为左右结构，左窄右宽，上部基本左右齐平，下部左高右低；先写提土旁，横细竖粗，横短竖长，提呈斜势；右部“方” 点画饱满，横画左右伸展，横折钩横细竖粗、竖向左斜，撇画起笔对正点画，渐行渐细，露锋尖收。
第九课
请本各课位已同结学束勤，多练习。
第九课
提
土
第九课
旁与பைடு நூலகம்石
字
旁
提土旁先写横，再写竖。提画偏左，角度较斜。
提土旁
笔顺图示
笔法图示
第九课
石字旁先写横，再写撇。“口”部上宽下窄，比上横略窄。
石字旁
笔顺图示第九课
笔法图示
用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。
第九课
提土旁横短，竖、提长，提画左伸而上斜。石字旁横短撇长， “口”偏左。
第九课
比较不同书法家书写提土旁的特点。
欧阳询
褚遂良
柳公权
赵孟
第九课
“塔”字提土旁靠左上；“荅”撇捺左右伸展，撇细轻，穿插到提土旁下面。“碑”字左撇细长左伸， “卑”悬针竖挺直。
第九课
“土”的字形演变
“土”字的演变过程并不复杂，小篆就已经与现代字形差不多了。汉代的《说文解字》解释“土”的含义为万物从土地中孕育而生。它的两横代表地面，一竖代表万物从土中生长出来的形状。提土旁的汉字常常与土、地有关，如“坡”、坎”、 “塘”等。
第九课
返回
增：为左右结构，左小右大；提土旁横、竖用笔轻细，提画前粗后细；右部“曾” 笔画较多，上宽下窄，横细竖粗，横画间距均匀。

第9课立刀旁与力字旁

第九课
“列”字
左、右等宽，左低右高，左密右疏。左边上的横要略短，撇起笔靠上横左边，下面的竖撇带弧度尖收。右边的立刀旁短竖略粗，竖钩挺直有力。
第九课
“功”字
左窄右宽，左低右高。左部“工”横画较短，短竖起笔靠左，提画短促轻细。右部力字旁横折钩从横画下部起笔，横细折钩粗，撇画露起尖收，向左伸展。
第九课
观察“临习指导”中的四个字，说说书写这些字时要注意些什么？
“利”字
左宽右窄，“禾”笔画较细，呈仰势，横画左伸右缩以让右部；立刀旁的竖居左上，较细短，竖钩要写的粗壮伸展有力。下两钩对齐。
第九课
“创”字
左宽右窄，左右基本等高，左密右疏。左部笔画较多，注意控制粗细和力度。右部立刀旁短竖稍粗。
笔顺图示
笔法图示
双钩并填写下面几个字的偏旁，看看有什么区别，位置是否合理。
第九课
观察下面四个字，说说它们的结构和偏旁，写好这些字要注意什么。
立刀旁：竖画短直靠上，竖钩粗壮伸展。力字旁：力字旁的
横折钩，横画细而
折笔粗，斜向左等宽，竖钩底部低于左边。左部“贝”横细竖粗，八字底上合下开；右部立刀旁竖短而细，竖钩粗壮直挺。
第九课
“动”字
左宽右窄，左高右低。左部“重”横向笔画较多间距均匀，注意笔画不要过粗以免字形失衡。右部力字旁横折钩横短折钩长，撇画较直挺。
第九课
临摹练习
比较不同书法家写立刀旁的特点。
欧阳询
褚遂良
柳公权
赵孟頮
同一个偏旁，可以有不同的处理方法，处理好了同样有很好的艺术效果。我们可以汲取百家之长，写出有个性特点的字来。
第九课
“勃”字

课程资料：初级第九次课斜点长点

最美中国字
硬笔书法教学
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·作业点评 ·动作练习 ·复习 ·新课：斜点
【昂扬点兵场:动作练习】
【昂扬点兵场:动作练习】
方向：从左到右力度：从轻到重
【昂扬点兵场:动作练习】
【引字入课堂：复习】
坐姿
握笔
运笔
【引字入课堂：复习】
【动作】缩→停【力度】轻→重【节奏】快→慢
【七字诀】形似斜点须写长平稳重心它帮忙
【课堂练练看：长点】
长点【
竖的写法分解】
笔画
起笔
行笔
收笔
【课堂练练看：例字】
【课堂练练看：例字】
3 课堂小结
Hale Waihona Puke 【名师讲一讲：斜点】【动作】缩→停【力度】轻→重【节奏】快→慢
【七字诀】轻入重收末端圆宛如水滴现笔尖
【名师讲一讲：长点】
【动作】缩→停【力度】轻→重【节奏】快→慢
【七字诀】形似斜点须写长平稳重心它帮忙
4 作
业不求人
作业布置
·基本功练习（三幅图）。 ·拓展练习册上册的
相关例字
·拍小视频发到微信群
【课堂颁奖台】
斜点【
竖的写法分解】
笔画
起笔
行笔
收笔
【课堂练练看：例字】
【课堂练练看：例字】
2
第二小节
·复习：斜点 ·新课：长点 ·课堂总结 ·积分发放 ·布置作业
【名师讲一讲：斜点】
【动作】缩→停【力度】轻→重【节奏】快→慢
【七字诀】轻入重收末端圆宛如水滴现笔尖

幼儿园数字9的正确写法

幼儿园数字9的正确写法1. 数字9的介绍数字9是一个阿拉伯数字，代表了一个具体的数量或数目。

在数学中，数字9是一个正整数，紧接着数字8之后，之前则是数字10。

数字9在很多不同的方面都有着重要的意义和应用。

2. 数字9的写法在幼儿园学习数字9的正确写法时，需要注意以下几点：a. 练习手势幼儿园的教师可以通过示范和引导，教孩子们如何正确地书写数字9的手势。

数字9可以通过先画一个大的圆圈，然后在圆圈的右上方画一条竖线垂直穿过圆圈，形成类似于字母”g”的形状。

b. 书写规范在数字9的书写过程中，需要注意以下几个方面： - 在纸上用铅笔先画一个大的圆圈，确保大小适中，不要太大也不要太小。

- 圆圈的上边缘与下边缘应该是平行的，圆圈不要偏离出去。

- 竖线应该是垂直的，可以稍微向右倾斜一点点，但不要太明显。

- 确保竖线与圆圈之间有适当的间隔，不要相互贴近或相距太远。

c. 反复练习数字的书写需要反复练习，幼儿园的教师可以在教室中设置书写专区，提供足够的纸张和练习本，让孩子们充分练习数字9的写法。

教师还可以利用课堂时间进行集体练习，帮助孩子们掌握正确的书写技巧。

3. 数字9的应用和实际意义a. 数字系统数字系统中，数字9是一个重要的数字，它用于表示特定的数量或数目。

数字9的应用广泛，无论是进行数学运算、计算机编程还是日常生活中的计数，数字9都发挥着重要的作用。

b. 九九乘法表在数学教学中，九九乘法表是一个重要的基础知识，它能够帮助孩子们快速掌握乘法运算。

九九乘法表中的数字9，是其中一个基准数字，通过九九乘法表的学习，孩子们可以更好地理解和运用数字9。

c. 时钟和日历在日常生活中，时间和日期的表示很常见。

时钟和日历中，数字9常常用于表示小时、分钟、日期和月份。

例如，我们经常听到的”九点”、“周九”、“十九号”等都涉及到数字9。

d. 数字9的形状数字9的形状与字母”g”相似，它在艺术和设计中也有着广泛的应用。

无论是绘画、拼贴艺术还是手工制作，数字9都可以成为创作的灵感来源。

第九课立刀旁与力字旁---小学毛笔字书法课指导教学课件

第九课
“力”的字形演变
甲骨文像一把正在耕地的犁，上面是犁把，下面是犁头，金文就更像一把犁了。由于耕地要用力气，就用这个字表示力气、力量。以“力”作为部首的汉字自然也与力气和精力相关，如“劲”、 “勉”、“勤”等。
第九课
请本各课位已同结学束勤，多练习。
第九课
小学毛笔字
书法课
指导课件
(页面可编辑)
潘
立
刀
第
旁
九课
与力
字
旁立刀旁先写竖，再写竖钩。来自居左上。立刀旁笔顺图示
笔法图示
第九课
第九课
力字旁先写横折钩，再写长撇。两个笔画露起尖收。
力字旁
笔顺图示
笔法图示
第九课
第九课
用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。
第九课
立刀旁竖画短直靠上，竖钩粗壮伸展。力字旁的横折钩，横画细而折笔粗，斜向左下，撇画稍长。
第九课
“动”字左宽右窄，左高右低。左部“重”横向笔画较多，注意笔画不要过粗以免字形失衡。右部力字旁横折钩横短折钩长，撇画较直挺。
第九课
比较不同书法家写立刀旁的特点。
欧阳询
褚遂良
柳公权
赵孟
第九课
“利”字左宽右窄，“禾”笔画较细，下两钩对齐。“勃”字左高右低，力字旁向左下取斜势，左右靠拢。
第九课
第九课
返回
“则”字左右基本等宽，左低右高。左部“贝” 横细竖粗，八字底上合下开。右部立刀旁竖短而细，竖钩粗壮直挺。
第九课
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“邪”字左右等宽，右耳刀横撇和弯钩间略有间隙，悬针竖的起笔与“部”字的悬针竖起笔写法略有不同。
第九课

部编版六年级语文上册第9课《竹节人》课文原文写字词语预习和知识点总结同步练习

第9课《竹节人》知识点课文原文+写字表+词语表+知识点+课后习题答案+同步练习目录课文朗诵下载 (2)课文写字表 (2)课文词语表 (2)课文原文文字版 (2)课文原文电子版 (5)课文知识点梳理 (8)同步练习及答案 (17)课后习题答案 (21)课文朗诵下载https:///s/1Knh_l_p77KG8Jtul_lyT6Q 提取码: 74c2课文写字表凛然疙瘩木棍裁剪筹备橡木雕刻跺脚颓市沮乱丧气趴活儿屉子课文词语表威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词忘乎所以心满意足课文原文文字版《竹节人》我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。

只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。

有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。

再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

那段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

把穿着九个竹节的鞋线嵌人课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦.也永不会倒下。

有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。

汉字的基本笔画的写法

汉字的基本笔画的写法汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺、折、钩、提、点等八种。

每一种笔画都有其特定的写法和使用方法。

下面我们逐一介绍这些基本笔画的写法及其规则。

横：横是指横着写的笔画，一般先从左到右书写。

横分为长横和短横两种。

长横一般是由左到右一气呵成的，如“工”字中的一横。

短横一般是由两部分组成，先写左边的一部分，再写右边的一部分。

如“日”字中的两横。

竖：竖是指竖着写的笔画，一般先从上到下书写。

竖分为长竖和短竖两种。

长竖一般是由上到下一气呵成的，如“木”字中的一竖。

短竖一般是由两部分组成，先写上边的一部分，再写下边的一部分。

如“目”字中的两竖。

撇：撇是指从上往下向左斜着写的笔画，一般先从上到下向左斜着写。

撇分为长撇和短撇两种。

长撇一般是由上到下向左斜着一气呵成的，如“九”字中的一撇。

短撇一般是由两部分组成，先写上边的一部分，再写下边的一部分。

如“了”字中的两撇。

捺：捺是指从上往下向右斜着写的笔画，一般先从上到下向右斜着写。

捺分为长捺和短捺两种。

长捺一般是由上到下向右斜着一气呵成的，如“不”字中的一捺。

短捺一般是由两部分组成，先写上边的一部分，再写下边的一部分。

如“东”字中的两捺。

折：折是指笔画方向先向一边倾斜，然后向另一边倾斜。

折分为左折和右折两种。

左折一般是向左倾斜的笔画，如“文”字中的一折。

右折一般是向右倾斜的笔画，如“日”字中的一折。

钩：钩是指在基本笔画的末端，顺势而为的一个小曲线。

钩分为左钩和右钩两种。

左钩一般是向左曲线的笔画，如“书”字中的一左钩。

右钩一般是向右曲线的笔画，如“勺”字中的一右钩。

提：提是指在基本笔画的末端，先向一边倾斜，然后向另一边倾斜。

提分为左提和右提两种。

左提一般是先向左倾斜，然后向右倾斜的笔画，如“自”字中的一左提。

右提一般是先向右倾斜，然后向左倾斜的笔画，如“青”字中的一右提。

点：点是指用笔尖在纸上轻轻一点的笔画。

点一般都是单独出现的，如“一”字中的一点。

以上介绍了汉字的基本笔画及其写法。

9斜钩和卧钩(教案)西泠版书法三年级下册

9斜钩和卧钩（教案）西泠版书法三年级下册课程目标学习9斜钩和卧钩的笔画特点，加强对于书法字形的理解与认识，提高写字水平。

教学内容知识点•9斜钩的写法及特点•卧钩的写法及特点教学方法•演示法•模仿法•练习法设计要点•注重基本笔画的演示与讲解•强化练字训练的环节•鼓励学生互相观摩和学习教学过程第一节：9斜钩教师演示首先，老师请学生拿出笔，在板书区间进行演示。

演示内容如下：1.拿起笔，以 30 度角斜向右上方画一横，长度约2.5 厘米；2.按照 30 度角斜向右下方画一倾斜的小钩，宽度约 0.5 厘米，长度约 1.5 厘米；3.再按照 30 度角斜向右上方画一长斜钩，长度约 1.5 厘米；4.最后以 30 度的角度斜向右下方连接上一条横线。

学生模仿教师完成演示后，让学生在笔迹练习区间模仿老师的书写过程，必要时可以提醒学生注意书写方法。

练习进行书写30分钟，老师在课堂上巡视观察学生练习情况。

第二节：卧钩教师演示同上，老师先在板书区间演示卧钩的书写。

演示内容如下：1.首先，用 60 度角斜向左下方画一小钩，长度不超过 1 厘米。

2.在这个小钩的右侧，以 90 度竖直向下的方向画出一长直线，长度约 3 厘米。

3.最后，在这条长直线的顶端，再以 60 度角斜向左上方连接一个小钩，长度不超过 1 厘米。

学生模仿教师完成演示后，让学生在笔迹练习区间模仿老师的书写过程，必要时可以提醒学生注意书写方法。

练习进行书写30分钟，老师在课堂上巡视观察学生练习情况。

课后作业•抄写九斜钩和一组卧钩；•在作业本上，练习写九斜钩和一组卧钩30分钟。

课堂小结通过此节课的教学，学生已经对于9斜钩和卧钩的笔画特点有了一定的掌握和认识，对于书写水平的提升也有了很大的帮助。

在今后的学习中要不断练习，提高自己的写字能力。

三年级上册语文第九课生字

三年级上册语文第九课生字一、缩suō。

1. 读音：平舌音，一声。

2. 部首：纟。

3. 笔画：14画。

4. 结构：左右结构。

5. 字义。

- 向后退，往回收。

如“退缩”“畏缩”。

- 由大变小，由长变短。

课文中“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”，这里的“缩”就是变小、收缩的意思。

6. 组词：缩短、缩小、缩写、收缩。

7. 书写要点：左窄右宽。

左边“纟”的三个笔画要紧凑，右边“宿”上面的“宀”要盖住下面部分，“亻”的竖要写直。

二、努nǔ。

1. 读音：三声。

2. 部首：力。

3. 笔画：7画。

4. 结构：上下结构。

5. 字义。

- 尽量地使出力量。

如“努力”，表示用尽力量去做某事。

6. 组词：努力、努嘴。

7. 书写要点：上半部分的“奴”要写紧凑，“女”字的横要写长，托住上面的“又”；下半部分“力”的横折钩起笔在横中线上，撇要舒展。

三、茎jīng。

1. 读音：一声。

2. 部首：艹。

3. 笔画：8画。

4. 结构：上下结构。

5. 字义。

- 植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。

课文中的“它长成了一棵高大的树，粗粗的树干上有许多树枝，树枝上长出了嫩绿的叶子，它的根往土里钻，它的茎往上长”，这里的“茎”就是树的枝干部分。

6. 组词：根茎、茎部、球茎。

7. 书写要点：上半部分“艹”要写得扁一些，覆盖住下半部分；下半部分“巠”的笔画要紧凑，中间一横最长。

四、推tuī。

1. 读音：一声。

2. 部首：扌。

3. 笔画：11画。

4. 结构：左右结构。

5. 字义。

- 手抵物体向外或向前用力使物移动。

如“推车”“推开”。

- 使事情开展。

如“推广”“推行”。

- 根据已知的事实断定其他。

如“推理”“推算”。

课文中“农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车”，这里的“推”是制作、打造的意思，是一种引申义。

6. 组词：推动、推荐、推辞、推让。

7. 书写要点：左窄右宽。

左边“扌”的提画要有力；右边“隹”的四横之间距离要均匀，最后一横稍长。

第九课竖折折钩横斜钩撇折的写法

第九课竖折折钩、横斜钩和撇折的写法
竖折折钩：先写
竖画，然后按笔转弯写横折钩，收笔出尖。
马
小朋友们，说说你知道的其他含有“竖折折钩”笔画的字吧~
与鸟马
注意：竖折折钩写得太直了，就不
美观了，最好写的有点弧度。
横斜钩：先
写横，再折向下方写一条弧线，再向上轻快地钩出，收笔出尖。
鸟
飞
同学们，写“横斜钩 ”的时候一定注意要有弧度哦~
撇折：先写撇，撇
画结尾处轻轻按笔，在向右上方书写，收笔出尖。
云
同学们，写“撇折” 的时候夹角不能太小哦，要适度、美观~
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练一练：
课本第九课第22页下面的 “飞、鸟、马” 第23页下面的 “云、车、公”
你认识今天学习的笔画了么？
竖折折钩
横斜钩
撇折
作业布置：认真完成第九课练习册。