大学生心理健康活动策划（精选3篇）
为了丰富我校大学生的校园文化生活，促进心理健康意识的普及与加强，我校心理健康教育中心即将举办第十六届“5.25”心理健康教育系列活动，特此通知有关事项如下：
一、竞赛主题与时间： 竞赛主题为“呵护心灵、健康成长”。 决赛时间定于5月14日（星期二）下午15:00举行。
二、竞赛地点： 图书馆三楼多功能会议厅。
三、竞赛流程及要求：
我校心理健康教育中心将于3月26日前向各系发送“工程职业技术学院大学生心理知识竞赛题库”的电子文档资料，请各系做好相关宣传工作。
各系需在3月26日至4月9日间自行组织学习并完成初赛，初赛结束后，每系须选拔出10名学生参加学校组织的半决赛。
4月16日，心理健康教育中心将组织半决赛的选手进行笔试，考试地点将另行通知。笔试题型包括单选题、多选题和问答题，根据各系参赛选手的总成绩（选取10名选手的平均分），将确定晋级决赛的6个系部。
晋级决赛的系部需在4月25日前从本系10名选手中选出3名学生代表参加决赛，并将参赛选手的报名表交至心理健康教育中心。
决赛将于5月14日举行，具体要求如下：
根据半决赛结果，确定6支队伍参加决赛，每队3人。
决赛采取积分制，每队基础分为100分，题型包括必答题、抢答题和风险题。必答题答对加10分，抢答题答对加10分，风险题答对加20分，答错扣10分。
比赛设置互动环节，主持人向各系代表发问，答对者将获得由心理健康教育中心准备的小礼物。
各系决赛队员需着装整洁，颜*统一。
各系需派代表作为观众参加决赛（具体人数将另行通知）。
四、奖项设置： 根据比赛表现和决赛积分情况，设立一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖3项。
心理健康教育中心 20__年3月15日
心理健康活动策划书2
一、活动主题：
我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长
二、活动目的：
本次活动围绕大学生在成长过程中普遍面临的心理困惑展开，主题为“给力心灵，团结互助，共同成长”。我们将通过多种形式的心理健康教育活动，激发大学生对心灵的关注，积极营造一个有助于大学生身心健康发展的校园氛围。活动旨在引导学生正确面对困惑，积极寻求解决方法，促进身心健康成长。
三、活动主办：
学生工作处心理咨询中心
四、活动承办：
院系心理健康部，心理成长协会
五、活动时间：
20xx年5月3日（5月3日—31日）
六、活动范围：
全体学生
七、活动资料及具体安排：
(一) 宣传篇
横幅宣传
制作一条横幅（两份），宣传心理健康节的主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部
横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节（暂定）
横幅悬挂位置：南院J1教学楼前，东院篮球场
板报宣传
制作一期板报，宣传活动主题、资料及时间安排。
承办单位：六系心理健康部
活动要求：每个系制作一期板报
板报摆放地点：南院篮球场、东院教学楼前
报纸宣传
发布一期报纸《心之桥》特刊，宣传活动主题、具体资料及安排。
海报宣传
每个系制作3张海报，宣传心理健康节。
承办单位：各系心理健康部
活动要求：
海报需正确悬挂在南院与东院篮球场；
纸张大小应统一标准。
广播宣传
通过广播宣传活动安排及心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站
资料提供：院心理咨询中心
注意：各系完成海报悬挂后，需通知院里进行拍照留存。
(二) 活动篇
“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛
具体细则如下：
(1)活动对象：全院学生
(2)活动时间：
- 征文提交时间：5月9日至5月18日
- 优秀征文展示时间：5月26日
(3)活动方式：
参赛者需通过投稿形式分享大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的故事。之后，将对作品进行评选，并将优秀作品选登至心理健康报。
(4)活动分为两个阶段：
第一阶段：各系班级征选（篇数不限）
第二阶段：院级征选
(5)备注：
- 5月4日至7日，在篮球场设置活动咨询台，发放活动安排表；
- 征文需贴近生活、内容丰富、积极向上；
- 参赛作品需原创，抄袭者将被取消参赛资格。
(6)奖项设置：
- 一等奖：2篇
- 二等奖：4篇
- 三等奖：6篇
心理健康活动策划书3
前言：
一、活动主题
心语心愿，传递温暖。
二、活动目的
通过一系列有趣、新颖的活动，带给每个同学温暖与快乐。在活动中，同学们将不再是被动接受，而是主动参与，主动学习。此外，专业老师的讲座将帮助同学们纠正心理误区，深化心理健康知识的普及，促进健康生活方式的培养，提升心理素质，创造良好的校园心理氛围，共同建设文明校园。
三、活动对象
外语系全体同学
四、活动流程策划
| 活动名称 | 活动时间 | 活动地点 |
|-||-|
| 心语心愿，传递温暖 | 5月15日（暂定） | 外语系系大厅 |
| 间隔年——从北半球到南半球 | 5月15日（暂定） | E1C-201 |
| 心理专干培训 | 5月16日（暂定） | E2A-102 |
| 安全知识讲座 | 5月19日（暂定） | E1C-201 |
| 心理健康主题电影 | 5月22、26日（暂定）| E2A-102、E2A-103 |
五、活动内容
1. 心语心愿，传递温暖
青春如花，笑容灿烂，笑容能够带给他人力量，融化心中的坚*。每个人的心愿都不同，都希望自己的愿望能被祝福并实现。此次心语心愿活动将设立心愿墙，同学们可以将自己的心愿写下，接受大家的祝福。同时，在生活的旅程中，我们会遇到各种各样的人，有时因为表达不当，错失了结交良师益友的机会。活动中的志愿者将化身为“小天使”，送上明信片、饰品等小礼物，帮助同学们通过这些小物件传递心意，增加自信，丰富大学生活，倡导正确的心理健康观念，改善人际关系。
2. 间隔年——从南半球到北半球
大学生群体既渴望自由，又面临各种现实困境。大学是人生发展的重要阶段，但伴随着学业和工作压力，心理健康问题日益严重，我们需要以正确的态度面对这些挑战。通过聆听Amber老师的分享，大家将更好地认识自我，学会用理智的方式解决问题，并学会悦纳自己。活动也将鼓励同学们以更广阔的*视野来看待世界，坚信自己，只要内心坚定，没有什么可以阻挡前行的脚步。
3. 心理专干培训与安全知识讲座
此次培训旨在帮助心理专干更好地理解心理健康工作，提升对同学们心理动态的观察力。通过培训，增强同学们的自我关注意识，使他们在面对恋爱、人际关系和学业困扰时，能够掌握基础的心理健康应对方法。同时，加强心理专干团队的凝聚力和合作精神，便于与教师及心理健康部门协作，共同推进系部心理教育工作。
4. 心理健康主题电影
为了进一步加强心理健康教育，营造关爱心理健康的校园氛围，活动将通过电影的形式，帮助同学们在轻松的氛围中反思心理健康问题。通过影片中人物的经历与自己生活的对比，同学们将更好地认识到心理健康的重要*，培养正确的心理健康观，关注自身心理问题的解决。这一活动也有助于丰富校园文化，提升学生的课余生活，给单调的学习生活增添一抹*彩。
最后，预祝5.25心理健康月活动圆满成功，希望它能给同学们带来积极影响，让大家从中受益。
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