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校园健康：传染病学生情况记录表
一、前言
随着我国教育事业的蓬勃发展，学校成为了学生们学习、生活、
成长的重要场所。保障校园内的公共卫生安全，预防传染病的传播，
是学校管理工作的重中之重。为了全面了解和掌握学生在校园内的健
康状况，及时发现和隔离传染病患者，降低传染病在校园内的传播风
险，特制定本传染病学生情况记录表
二、目的
1.及时发现传染病患者，保障校园公共卫生安全
2.为传染病防控工作提供数据支持，提高防控效果
3.增强师生对传染病防治意识，降低传染病传播风险
三、适用范围
本记录表适用于各级各类学校在校学生，包括小学、初中、高
中、大学等
四、记录内
1.学生基本信息：包括班级、学号、性别、年龄等
1
2.传染病种类：包括但不限于流感、水痘、手足口病、肺结核
等
3.病情描述：包括发病时间、症状、就诊情况等
4.接触史：包括与患者接触的时间、地点、频率等
5.隔离措施：包括隔离时间、隔离地点、隔离期间生活照顾等
6.恢复情况：包括康复时间、康复情况等
五、记录流程
1.发现传染病患者：学校医务人员或师生在日常巡查、体检、就
诊过程中发现传染病患者，立即进行登记
2.填写记录表：学校医务人员根据患者病情、接触史等情况，详
细填写记录表
3.上报信息：学校医务人员将记录表信息及时上报给学校疫情防
控领导小组
4.隔离治疗：学校疫情防控领导小组根据患者病情，采取相应隔
离措施，确保患者得到及时治疗
5.跟踪观察：学校医务人员对隔离治疗的患者进行定期跟踪观
察，了解康复情况
2
6.解除隔离：患者康复后，经学校疫情防控领导小组评估，解除
隔离
六、注意事项
1.学校应建立健全传染病防控工作机制，明确责任分工，确保记
录表的填写、上报、处理等工作落实到位
2.学校医务人员应具备一定的传染病防治知识和技能，提高传染
病患者的发现和诊断能力
3.学校应加强师生的传染病防治宣传教育，提高防范意识，减少
传染病的发生和传播
4.学校应定期对记录表进行统计分析，掌握传染病发生规律，为
防控工作提供数据支持
5.学校应加强与地方卫生健康部门的沟通协作，共同做好校园传
染病防控工作
七、结语
传染病学生情况记录表是校园传染病防控工作的重要工具，通过
详细记录传染病患者的基本信息、病情、接触史等，有助于学校及时
发现、隔离、治疗传染病患者，降低传染病在校园内的传播风险。学
3
校应高度重视传染病防控工作，加强师生健康意识教育，共同营造一
个安全、健康的校园环境。
校园健康：传染病学生情况记录表
在校园健康管理的众多细节中，传染病学生情况记录表的填写
与处理是需要重点关注的。这个记录表是校园传染病防控工作的核心
文件，它直接关系到能否及时发现、隔离、治疗传染病患者，从而有
效控制传染病在校园内的传播。
一、记录表的填写
记录表的填写需要准确、完整、及时。准确是指所填写的信息必
须是真实可靠的，不能有误。完整是指所有必填项目都要填写完整，
不能有遗漏。及时是指一旦发现传染病患者，就要立即填写记录表，
不能拖延。
二、记录表的内容
记录表的内容包括学生基本信息、传染病种类、病情描述、接触
史、隔离措施、恢复情况等。
1.学生基本信息：包括班级、学号、性别、年龄等。这些信息有
助于确定患者的身份和所在班级，便于后续的跟踪和管理。
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2.传染病种类：包括但不限于流感、水痘、手足口病、肺结核
等。这一项要填写患者所患的传染病种类，有助于采取针对性的防控
措施。
3.病情描述：包括发病时间、症状、就诊情况等。这一项要详细
描述患者的病情，包括发病的时间、主要症状、就诊的医院和诊断结
果等。
4.接触史：包括与患者接触的时间、地点、频
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